美國高中生的“中文試卷”，中國人看了都撓頭：不及格是正常的！

筆者小學三年級的時候，英語課開始在當地的小學普及。面對和漢語拼音長的一樣，發(fā)音和拼寫都不一樣的英語，沒少頭疼。

當時是農村的小學，英語老師也不是很專業(yè)。加上沒有那么語言環(huán)境，自己也不喜歡學，一直認為外語這門課，簡直是令人發(fā)指，我們?yōu)槭裁匆獙W習別人的語言。

長大后才發(fā)現，不是我們學習人家的。原來，人家也會學習我們的，而且，困難程度，比我們想的還要離譜！

美國高中生的“中文試卷”，中國人看了都撓頭：這題，不及格是正常的！

大家記不記得，之前一個高中生，拿著英語卷子，去找到自己的外國朋友，讓他幫忙作答，結果不合格的事情？

當時只覺得是搞笑段子，結果事情落在自己頭上才發(fā)現，這事不是不可能發(fā)生，因為一方水土養(yǎng)育一方人，這試卷不算難，但是題目出的太壞了！

比如這道題：羊毛衫減價，件件十元，樣樣十元，問題是：什么十元？不清楚的就想，既然件件和樣樣都十元，那就是全部都十元。殊不知，正確答案就藏在羊毛衫上。

還有這種公交站的問題，我們能看懂題目的意思，自然不覺得有什么。但對于外國學生來說，很容易在數字上面弄混。

還有一些，明顯的主謂賓的問題。也是讓美國人學生很頭疼的存在，畢竟中國人說話，很多時候自己都分不清主謂賓，都代表的到底是誰。

但是我們就是能明白其中的含義，就像山東人的倒裝句。雖然不符合語法，但我們就是能聽懂，甚至很多語句，明明存在很明顯的病句，我們也會自動修正。

而這些，在外國的學生眼中，就是天書。根本看不懂，所以有時候，他們不及格是正常的。畢竟?jié)h語有時候不僅僅是難，還壞！

帶入一下，留學生要提高警惕！

其實從雙方的試卷上就能看出來，文化不同，交流不同。就算學習了對方的語言，也會在交流的時候，出現障礙。

比如一個留學生剛出機場，上了一輛出租車。司機熱情的搭話：小妹妹，你好啊！不明白國慶的留學生，會覺得這個司機好熱情，是個好人。

但如果是本地人，就會第一時間警惕起來。這話看起來熱情，但正常人是不會這么說話的。尤其是對已經明顯成年的學生，更不會。

同樣的道理，我們的留學生出國，看著那些看起來沒有惡意的“朋友”，說不定他們就是最不正常的那群人，但因為文化差異，所以毫無察覺。

留學期間，自己一定要多加小心。最好有個信得過的親人，或者朋友，幫襯一段時間，慢慢融入學習生活。

筆者寄語：

外語學習的時候，想要盡快的融入對方的語言環(huán)境。叫一個當地的本有，是最好的選擇。現在網絡發(fā)達，家長可以在互聯(lián)網上，給學生找一個外國朋友，雙方互相學習。

一些有條件的家長，還會選擇一個純外語交流的學生，和自己家孩子住在一起。平日里一起生活，語言環(huán)境就會變得非常好。

但這樣有一個缺點，那就口語和書面語言，是存在區(qū)別的。學生可能口語很好，交流沒有問題，但考試的時候，還是不能拿到高分。

所以，這樣的學習，還要和學校的教育兩條腿走路，才能保證最后雙面都開花。

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