《喜歡高興愛》映后 | 直面女性情感敘事背后的多元與爭議

2025年11月19日，第二屆35mm影評人周展映第二日，聚焦女性情感與自我成長的影片《喜歡高興愛》與觀眾見面。影片曾入圍第25屆上海國際電影節(jié)亞洲新人獎單元，提名最佳影片、最佳導(dǎo)演和最佳女演員，曾獲第五屆平遙國際電影展“發(fā)展中電影計(jì)劃?添翼計(jì)劃榮譽(yù)”。影片展映過后，導(dǎo)演劉兵，制片人魯小偉與影評人張泠圍繞影片展開了交流。

創(chuàng)作緣起：女性情感經(jīng)驗(yàn)與生命內(nèi)核

張泠：我想先問兩位主創(chuàng)這部電影的緣起是什么？作為導(dǎo)演，您跟編劇的合作關(guān)系是什么？怎么找到了制片人，以及你們怎么找到投資、演員做成的這部電影，請簡要的介紹一下這個過程吧。

劉兵：我和編劇蕓溪是夫妻檔，我們平時會有一些創(chuàng)作上的想法交流，于是就想到說打造一個關(guān)于女孩情感的故事。剛好我們彼此有一些共同認(rèn)識的人，尤其是編劇作為女性，身邊接觸過不少和女主經(jīng)歷類似的女性，我們覺得這類故事既有獨(dú)特性，也具備一定的普遍性，值得深入挖掘。雖然這個構(gòu)思醞釀了很久，但始終沒有真正動筆。直到有一次，蕓溪和我分享了一個她生活中接觸到的真實(shí)片段，特別打動我。我當(dāng)時就覺得，我們可以從這個片段出發(fā)，把它作為故事的起點(diǎn)寫這個劇本，然后我們就開始寫了。

張泠：可以講一下是哪個片段嗎？

劉兵：就是影片的第一場戲，女孩和閨蜜去浴室捉奸的情節(jié)。在構(gòu)思階段，我們就很堅(jiān)定地將它作為故事的開場。我們跟制片人小偉哥之前就已經(jīng)是很好的關(guān)系，劇本完成后，我們第一時間發(fā)給了小偉哥。他看完后也很喜歡，同時也提出一個我們共同認(rèn)可的觀點(diǎn)：他認(rèn)為這個故事有真實(shí)的生活基礎(chǔ)，在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在并且接觸過這樣的女性，但銀幕中卻很少見她們的故事。這也成為我們劇本創(chuàng)作之初與小偉哥達(dá)成的重要共識。

魯小偉：其實(shí)特簡單，當(dāng)時劇本給到我，就直接喜歡上了這個故事。因?yàn)槲掖_實(shí)認(rèn)識類似經(jīng)歷的女性朋友，但她們的故事很少能出現(xiàn)在大銀幕上。這一點(diǎn)讓我特別有創(chuàng)作的欲望，加上我對團(tuán)隊(duì)的信任，合作就一拍即合。

張泠：所以在您心中是怎么描繪這個女性的形象，您為什么覺得這個女性的形象是值得拍出來的？是因?yàn)樗嬖冢运档门某鰜韱幔?/p>

魯小偉：首先，作為一名資深影迷，這個劇本的切入點(diǎn)讓我深感共鳴。其次，一個有趣的現(xiàn)象是：即便最終的影片與劇本初衷有所不同，我依然被成片所深深吸引。最初我可能迷戀劇本的敘事框架，但如今，我更欣賞影片所塑造出的，像孟倩那樣難以被簡單定義的、鮮活而復(fù)雜的人物。這正是我所期待看到的藝術(shù)表達(dá)。

張泠：好的，我想再問一下導(dǎo)演，這個人物從劇本到銀幕，有哪些比較大的改變？

劉兵：影片最大的改變在于整體結(jié)構(gòu)。最初的劇本容量龐大，拍攝素材也很多，我自不量力的想打造一種跨越時間的史詩感，例如呈現(xiàn)女角色孟倩和閨蜜婷婷從相識，到多年后孩子長大、再度重逢的人生軌跡。包括她們先后的這些情感故事也都是有更豐富的展開，然而在剪輯階段，我逐漸意識到它最核心的東西，想盡可能單純一點(diǎn)，但同時又能相對深入一些。因此，我們最終舍棄了原先相對龐雜的線性敘事，選擇聚焦于最本質(zhì)的關(guān)系內(nèi)核，讓表達(dá)更純粹，也更深刻，所以這是最大的變化。

張泠：其實(shí)我很感興趣您說的史詩感，因?yàn)橐惶岬绞吩姼校粌H是跨越時間比較長，人物的故事線比較復(fù)雜，其實(shí)還有它跟社會歷史的關(guān)系，比如說這部電影中的女性角色，讓我想起其實(shí)很多電影故事中，那里面人物的情愛關(guān)系跟當(dāng)時的社會變化有很密切的關(guān)系，所以我很好奇您本來設(shè)想的史詩感，除了人物情感和時間的跨度，是否也包含了角色們與社會背景的深刻互動？

劉兵：在劇本創(chuàng)作初期，我們致力于將人物情感與生死、災(zāi)難等社會現(xiàn)實(shí)議題相結(jié)合。但隨著創(chuàng)作的深入，我們意識到必須做出取舍。既然故事的初心是從女性視角出發(fā)，我們最終決定構(gòu)建一種更為聚焦的“生活史詩”——通過父母與女兒兩代人的傳承，以及兩位女主人公孟倩與婷婷之間形成的對稱人生結(jié)構(gòu)，來展現(xiàn)十幾年的生活變遷。這個更為凝練的人物關(guān)系框架，最終成為了我們實(shí)拍所遵循的藍(lán)圖。我們最初剪出了一個近三小時的版本，并邀請了一些業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行觀摩。他們雖然肯定了其中蘊(yùn)含的史詩潛力，但經(jīng)過審慎評估，我們最終選擇放棄這個方向。因?yàn)槲乙惨庾R到，若沒有足夠充實(shí)的信息量和情節(jié)密度作為支撐，那種宏大的史詩感將難以真正成立。

直面“戀愛腦”爭議：解構(gòu)角色的情感選擇

張泠：其實(shí)昨天我們也稍微聊到了一點(diǎn)，我說女主角用現(xiàn)在流行的詞來說就是一個“戀愛腦”，并且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)、奮不顧身。然后昨天您說有“戀愛腦”的女性，也有“戀愛腦”的男性，您覺得拍一個“戀愛腦”的女性跟拍“戀愛腦”的男性會有什么不一樣？

劉兵：我自己也這么想過，如果這個女主人公是位男性，這個故事肯定不能是這樣的。不僅是性別，我們本身創(chuàng)作的依據(jù)、內(nèi)容不一樣，整體敘事和立意就會發(fā)生轉(zhuǎn)變。這個故事的核心基于女性獨(dú)特的情感經(jīng)歷，如果我們將主人公置換為男性，遵循同樣的行為邏輯與情感路徑，首先會面臨真實(shí)性的坍塌，注定會塑造出截然不同的敘事形態(tài)。關(guān)于張老師的問題，我想從兩個方面來談。一方面，在創(chuàng)作上，選擇“戀愛腦”這樣的愛情題材，對我們而言是一個自然生長的過程。開始和最后的結(jié)果不是我們刻意的，是遵循角色自身情感邏輯的必然走向。另一方面，我個人始終視其為一個超越性別的敘事，某種意義上來講它也是一個感性的故事，或者說它是一個純粹的關(guān)于“人”的故事，這個“人”的情感和生命的關(guān)聯(lián)才是最本質(zhì)的。所以不管是男性還是女性，其實(shí)作為人在面對情感的時候，是有共性的。影片中的孟倩、婷婷、小國，他們在情感狀態(tài)中的矛盾與撕裂，這些在男性和女性身上都是存在的。所以說我雖然拍了一個關(guān)于女性的故事，但也可以看作是一個男性的故事，因?yàn)樗罱K是一個關(guān)于“人”的故事。

張泠：但是從現(xiàn)實(shí)的考量，比如說戀愛這件事情，從電影里孟倩這個人物的動機(jī)和情節(jié)邏輯上，我覺得不太能說服我。比如您說“喜歡高興愛”是說這個女孩非常率性，她敢愛敢恨，想愛誰就愛誰，但最后受傷害最深的還是她，她如果是很率性的愛，她就不需要結(jié)婚，不需要生這個小孩，不需要承受這一切背后對身心的傷害。那她為什么要選擇把這個孩子生下來？是因?yàn)樗谄诖捌械男仡^嗎？所以，我覺得最后女主生活的這么痛苦，她這就沒有表現(xiàn)出所謂的率性和隨心所欲的去愛。

劉兵：首先無論社會時代如何發(fā)展，仍有很多女性選擇成為母親，這是一個事實(shí)，而所有女性在選擇成為母親時，需要付出諸多，這也是事實(shí)。至于這個人物為何做出這樣的選擇，從創(chuàng)作角度來看，母親勸孟倩打掉孩子時，她回應(yīng)道：“這一切都是我想象的，什么都沒有。”這一表述對她而言具有象征性。如果生命中那些徒勞、虛無的過往終究缺乏價值，便需要某種有形的存在作為支撐，否則便會一無所有。而她在抉擇時，認(rèn)定這個孩子便是這樣的有形寄托，無論是從心理安慰層面印證愛的真實(shí)存在，還是從象征意義層面填補(bǔ)生命的虛無，這個孩子都被賦予了這樣的價值，這便是她的選擇邏輯。這背后所體現(xiàn)的其實(shí)是一種特質(zhì)，或是充沛的生命能量，或是不斷折騰的生命狀態(tài)。孟倩正是這樣的人，這也是促使她選擇成為母親的原因。

張泠：還是不太能說服我，但這是您的電影。這部電影里表達(dá)的愛，我們看到主角孟倩似乎是奮不顧身的，但這或許只是她將對自己的自戀式的愛投射到異性身上。我們能看到她對異性或許有迷戀，但這究竟算不算愛？愛該如何界定？而且從呈現(xiàn)的細(xì)節(jié)來看，她似乎不愛自己的父母，也并不愛這個孩子。所以我還是無法被說服，她既不愛這個孩子，也并不真正想要他，為什么還要生下他？但我真正的疑問是喜歡、高興、愛，這三者該如何區(qū)分？愛是單向的還是雙向的？愛與性又是什么關(guān)系？其實(shí)我始終沒能搞懂，孟倩的愛究竟源于何處，對她而言，愛到底是什么？

劉兵：其實(shí)從某種角度來說，我們誰又能真正說清什么是愛呢？愛說到底也只是我們的一種命名方式。至于什么是愛、愛與性的關(guān)系，對我而言，我更傾向于呈現(xiàn)一些客觀事實(shí)，就像我在生活中也在不斷摸索理解一樣，觀眾看到作品里的這些情節(jié)，也可以自行琢磨。而在創(chuàng)作過程中，我自己也在不斷理解這個人物，構(gòu)建一套自洽、能說服自己的邏輯。其實(shí)每個人都是矛盾的，孟倩身上也一樣，她有愿意付出的一面，也有自私的一面。就像張老師剛才提到的，她可能想生孩子，但想到生育要承受諸多痛苦，又可能后悔，甚至?xí)a(chǎn)生希望孩子夭折的念頭。她可能喜歡一個男人，卻又會對對方抱有報(bào)復(fù)心理，并非完全無私。我覺得人本身就是如此。面對感情，人最大的自我撕裂或許就體現(xiàn)在這里，比如婷婷，她代表了一種更純粹的理想化態(tài)度，認(rèn)為愛一個人就應(yīng)該一直愛下去。而孟倩則完全不同，她更多靠感覺行事。我們大多數(shù)人既不會像孟倩這樣如此本能，也不會像婷婷這樣如此理性，能夠完全掌控自己的情感與選擇。所以很多時候，我們都是分裂的，在本能與理性之間不斷搖擺，甚至?xí)r常陷入自我沖突。而孟倩和婷婷從始至終的對立，正是這部電影最核心的一組沖突。因此多年后她們再次相逢時，各自的生活態(tài)度與現(xiàn)狀形成了鮮明對比。人身上或許會有孟倩的影子，這影子無論好壞，但其存在是真實(shí)的。同時也可能兼具婷婷的某些特質(zhì)。而我們每個人，其實(shí)都處在這樣的狀態(tài)里。

張泠：您剛才提到孟倩這個人物比較極端，她和婷婷代表了兩極，就像您說的，一邊是本能、超級感性，另一邊是超級理性，而我們絕大多數(shù)人都處在中間地帶，或是在兩極間搖擺，只是偏向某一端的程度不同。但您又說這個人物具有普遍性，我想知道這種普遍性是如何體現(xiàn)的？因?yàn)橛^眾看電影往往是為了尋找認(rèn)同，看看自己能與哪個角色產(chǎn)生共鳴，但就我個人而言，我無法認(rèn)同孟倩，日常也從未接觸過這類人物。就像策展人老師說的，上次72小時迷影評審團(tuán)討論時，有不少女性觀眾對這部電影反應(yīng)激烈，對這個女性形象非常不滿，有人無法理解她為何如此情緒化。當(dāng)然，這也涉及到一種性別刻板印象，認(rèn)為女性天生感性、情緒化，而男性則更理性，這種說法顯然是極端且不正確的。所以我想問問您，您覺得為什么會有這么多女性觀眾對這個角色如此不滿意？

劉兵：其實(shí)影片完成后，我就陸續(xù)收到過類似的反饋，也一直在思考背后的原因。如果部分觀眾不認(rèn)同這個形象、心存疑問，首先要承認(rèn)的是創(chuàng)作能力的問題，可能我們在某些處理上確實(shí)存在局限，沒能達(dá)到理想的呈現(xiàn)效果，這是創(chuàng)作者自身需要反思的。除此之外，我也注意到一種觀點(diǎn)，現(xiàn)在大家對“戀愛腦”這個現(xiàn)象格外警覺，尤其是年輕女性，普遍對“戀愛腦”持批評態(tài)度，如今的女性也更獨(dú)立，對情感、對男性不再像傳統(tǒng)語境中那樣依賴。但現(xiàn)實(shí)是，不管數(shù)量多少，“戀愛腦”依然存在，那些身處傳統(tǒng)性別關(guān)系中的女性也依然存在。那么這部分人的存在，是否值得被看見？簡單說，有些女性觀眾不認(rèn)同、不喜歡女主角，覺得她過時、不夠覺醒、不夠獨(dú)立，但如果生活中確實(shí)存在這類女性，我們?nèi)敉耆鲆曀齻兊拿\(yùn)，或是一味地負(fù)面批評，是不是也構(gòu)成了一種反向的壓抑？另外，如果我們過于追求所謂“正確”的敘事，或是站在過于前沿的視角去評判，也可能導(dǎo)致觀眾難以接受這個角色。說到底，文藝作品中的人物未必都要討喜，他們完全可以是讓人討厭的，但這并不代表角色本身是負(fù)面的。我認(rèn)為一個成立的人物形象，核心在于邏輯自洽，而非是否討喜，這也是我在創(chuàng)作中試圖說服自己的一點(diǎn)。

張泠：我們知道一個劇情片，它畢竟不是社會記錄，一定是經(jīng)過編劇、導(dǎo)演和所有的創(chuàng)作人員塑造加工的結(jié)果。您覺得對您來說這樣的塑造加工是有它的合理性。那您想借由這個角色表達(dá)的是什么？

劉兵：每個創(chuàng)作者肯定都有自己的意圖，都希望能與有緣分的觀眾產(chǎn)生思想上的交流。但人與人之間的交流，尤其是通過作品進(jìn)行的交流，本身就帶有很強(qiáng)的主觀性，因人而異。所以作為創(chuàng)作者，我需要給自己劃定一些界限。首先，我不會在作品之外，把自己的表達(dá)意圖強(qiáng)加給觀眾。作品呈現(xiàn)了這些情節(jié)和內(nèi)容，觀眾自然可以形成自己的理解。對我而言，創(chuàng)作的核心是通過這個故事、這些人物，最終指向自身。就我個人來說，即便到了現(xiàn)在這個人生階段，我依然有很多困惑，關(guān)于人與人之間最本質(zhì)、最純碎的性別關(guān)系、情感關(guān)系，兩性之間的核心命題，這些都是我需要持續(xù)面對和思考的。孟倩這個角色，絕不是現(xiàn)實(shí)生活中某個人的百分百復(fù)刻，我們確實(shí)對她進(jìn)行了審美化的處理，這里的美感，不是指她有多美好、多討喜，而是她身上存在的認(rèn)知沖突和戲劇張力，足以引發(fā)大家的討論。

張泠：我想再問一下關(guān)于攝影的問題，您怎么樣設(shè)計(jì)整個電影的風(fēng)格跟女主角的性格相配合，因?yàn)槲易⒁獾接写罅康氖殖謹(jǐn)z影，搖搖晃晃的給人很不穩(wěn)定，很窒息壓迫的感覺。所以您怎么和攝影師溝通對視覺風(fēng)格的設(shè)計(jì)？

劉兵：這是我們最早就確定的方案，用手持?jǐn)z影。因?yàn)榕鹘堑臓顟B(tài)本身就很躁動，帶有一種野性，我們想通過這種方式呈現(xiàn)她的生命力。手持?jǐn)z影的核心目的，是增強(qiáng)畫面的不穩(wěn)定感以此傳遞出她內(nèi)心的焦灼。包括色彩上，從服裝到后期調(diào)色，尤其是影片前半段，我們特意加入了一些紅色元素，來契合她的氣質(zhì)。當(dāng)然，有些地方做得還不夠好，事后回想，可能受限于各方面條件，也有我個人能力的問題，當(dāng)時或許可以再打磨得更極致一些，不過現(xiàn)在呈現(xiàn)出來的效果也基本符合初衷。

張泠：還有一個問題，關(guān)于結(jié)尾部分忽然出現(xiàn)了著名演員章宇，他對著鏡頭說了一段獨(dú)角戲，感覺和電影的整體基調(diào)似乎有些偏離，但又沒有完全脫離電影本身。這個設(shè)計(jì)是寫劇本時就確定的，還是因?yàn)槟驼掠铌P(guān)系好，請他來客串一下？

劉兵：這個結(jié)尾從最初寫劇本時就確定了，只是后來剛好有機(jī)會邀請到章宇來出演。我個人覺得，生命有時就是這樣，你可能一直艱辛地尋找某樣?xùn)|西，卻不知道其實(shí)也有人在找你。至少從情感層面來說，這個設(shè)計(jì)是一種安慰，它告訴觀眾，這個世界對孟倩是有溫暖的，而我們每個人或許都是如此，只是常常不自知。當(dāng)然，這個結(jié)尾也帶有一定的荒誕感。我們最初就想用這種方式收尾，因?yàn)樗茏層捌慕Y(jié)局更具開放性，留給觀眾更多思考的空間。

觀眾互動

觀眾：老師們好，首先我是來自河北的孩子，也是從小聽單田芳的評書長大的，然后針對這一部影片我是有不同的見解的。我認(rèn)為女主從向外界去尋求被愛也好、去生小孩子也罷，我覺得她是用一生在去尋找父愛。包括影片中單田芳老師的評書片段，我覺得這些片段也是在展開女主與其原生家庭敘事的隱喻。比如女主角在父親觀看電視收聽評書時整理花草，這時候父親對她的舉動頗感嫌棄，再比如用父親愛聽的評書作為胎教，以此隱喻對家庭向往的表達(dá)，以及最后再次回想單田芳老師的評書作品，是幾年后女主孟倩對著鏡子開始化妝。這個時候她是從一個一直尋找父愛的女孩，變得逐漸走向自己生活，但我仍認(rèn)為她始終忘不了父親對她一生的影響。以上是我對影片的一些見解，想請問導(dǎo)演是否在影片創(chuàng)造時有類似的表達(dá)想法。

劉兵：其實(shí)我的初衷并非尋找父愛，這部電影描述了一個女孩在童年時期沒有足夠的父愛，導(dǎo)致在遇到一個男孩時無法看清愛，這是一種角度，但它并非是唯一的解讀角度。無論是弗洛伊德、精神分析還是戀父情結(jié)等，原生家庭理論也是如此。我認(rèn)為無論男性還是女性，都在尋找關(guān)系、尋找愛。我們?yōu)槭裁炊既睈刍蛘吒杏X缺愛，又或者我們要尋找愛的原始動力是什么？我認(rèn)為這可能會很多元或者很豐富，不僅僅是父愛這樣的角度。

觀眾：還有一個問題想和導(dǎo)演探討，影片中展現(xiàn)了一個女孩在愛情中的蛻變和成長。您認(rèn)為這個蛻變和成長體現(xiàn)在哪些方面？

劉兵：首先從表象來講，最后女主和她的丈夫最終告別的時候，她說“我不會再像包法利夫人一樣，我再也不做艾瑪了。”這是從最直觀的內(nèi)容表象上有這樣的成長、覺醒的情節(jié)。其次當(dāng)男性向孟倩講了一堆具有“殺傷力”的表白，這時她保持冷靜，她對男人說“你好好愛她，她值得被愛。”這里孟倩說的她不僅僅指男人的妻子，其實(shí)是所有女人都值得被愛，無論她身上存在什么問題或者自作自受，都值得被愛，我認(rèn)為這就是她的成長。

觀眾：老師們好，現(xiàn)在有很多拍攝女性題材的電影，比如講女性獨(dú)立，通俗來說就是大女主，也有女性導(dǎo)演刻畫的女性角色，比如宋佳主演的《好東西》，并且這部電影里也有關(guān)于解放“戀愛腦”的情節(jié)，并且《好東西》上映以來也獲得了很多的好評。我很好奇您在創(chuàng)作時是否思考過影片中對女主角的塑造，觀眾是否能夠接受或者是否可以承受？

劉兵：大致上講我會考慮如何與觀眾良性互動，但不會特別迎合。我會表達(dá)自己的想法，雖然我會考慮觀眾是否接受，但是不會因?yàn)椴唤邮芫透淖兡承﹦?chuàng)作想法，我會選擇平衡的方式。

觀眾：很感謝能爭取到最后的發(fā)言機(jī)會。好久沒在大銀幕看電影，這次看得格外認(rèn)真，也格外激動。想先回應(yīng)一下剛才的討論，我和身邊同學(xué)交流后，首先想說說“戀愛腦”這個標(biāo)簽，我個人并不認(rèn)同這種說法。戀愛本是很美好的情感，理應(yīng)建立在相互欣賞、雙向奔赴的基礎(chǔ)上。但如果影片中女主的狀態(tài)被簡單歸為“戀愛腦”，或許會讓年輕人，尤其是年輕女孩對戀愛產(chǎn)生誤解，不再覺得這是件美好的事。在我看來，一段健康的戀愛關(guān)系，無論男女，都該以“懂得愛自己”為前提，而非無條件犧牲自我。很多同學(xué)覺得不理解，或許正是因?yàn)榭吹脚髟陉P(guān)系中似乎不清楚自己想要什么，只是一味付出，不斷更換伴侶，而影片中的男性角色卻都能全身而退，各自擁有自己的生活。作為大銀幕上的藝術(shù)呈現(xiàn)，雙向關(guān)系的塑造本應(yīng)更完整，我遺憾的是，這些男性角色身上能讓人探討的空間太少，這一點(diǎn)或許很多同學(xué)都有同感。

另外，剛才有同學(xué)和老師提到女主說“不愿再做包法利夫人，不想再做艾瑪”，這句話若對人物是重要的精神指引，我卻沒太感受到她與艾瑪形象的關(guān)聯(lián)性。反而導(dǎo)演用《呼嘯山莊》這本書暗示女主渴望真愛，這一點(diǎn)更能讓人理解她的內(nèi)核。我很好奇，她一次次飛蛾撲火般投入新關(guān)系的動力，是否與生長環(huán)境有關(guān)？歷經(jīng)多年、甚至已有孩子后，她是否通過這些破碎的關(guān)系，獲得了對自我、生活與愛的深刻認(rèn)知？這部分的成長線，我覺得稍顯薄弱。還有單田芳先生去世的消息播報(bào)，能感受到導(dǎo)演想傳遞“時間跨度長”的信號，但實(shí)際觀影中，這種時間感并不強(qiáng)烈，這也是我覺得有些遺憾的地方。

我的問題是：導(dǎo)演說故事源于日常生活的偶然啟發(fā)，但呈現(xiàn)在大銀幕上，它已然是經(jīng)過創(chuàng)作的敘事，必然承載著創(chuàng)作者的觀念與傾向。所以想問問導(dǎo)演，你塑造的女主孟倩是一個什么樣的女性形象？你希望觀眾看完后，對她留下怎樣的認(rèn)知？謝謝。

劉兵：感謝這位老師的發(fā)言，老師發(fā)言過程當(dāng)中，我心里邊首先不斷的有個自我檢討的沖動。關(guān)于我們想塑造一個什么樣的女孩？我們最初把劇本給到演員，比如說演員感興趣，她會覺得這個角色挺有意思。后續(xù)作品完成后，也有觀眾反饋，覺得這類形象在以往的作品里并不多見，這其實(shí)符合我最初的創(chuàng)作想法：就是想呈現(xiàn)一個“不一樣”的女孩。這個“不一樣”該如何定義呢？她可能被視作“病人”，可能被當(dāng)成“壞人”，也可能是被“鄙棄”的對象。從創(chuàng)作角度來說，“呈現(xiàn)不一樣”是我非常核心的目標(biāo)。至于這個“不一樣”該如何評判好壞、存在哪些問題，或是問題有多嚴(yán)重，我認(rèn)為這是我后續(xù)需要慢慢學(xué)習(xí)和反思的課題。今天能讓創(chuàng)作者的表達(dá)被觀眾聽見，也能聽到大家不同的評論聲音，對我們來說其實(shí)很有意義。

文字統(tǒng)籌｜龐冉冉

映后校對｜譚欣蓉 趙苑潔 羅靖 王盈

圖片統(tǒng)籌 ｜王文龍

排版｜譚欣蓉

初審｜龐冉冉

復(fù)審｜陳 敏

終審｜幸李寒

出品｜35mm影評人周