三笘薰持戰(zhàn)犯照合影引爆爭議，反戰(zhàn)活動(dòng)變“致敬”鬧劇？

哈嘍，大家好，桿哥這篇評論，主要來分析三笘薰持戰(zhàn)犯照合影引爆爭議，反戰(zhàn)活動(dòng)變“致敬”鬧劇？

11月27日，英超布萊頓青訓(xùn)學(xué)院的一則“喜報(bào)”，把日本國腳三笘薰和俱樂部一起推上了風(fēng)口浪尖。

本該慶祝U12梯隊(duì)獲邀參加“圣誕休戰(zhàn)杯”的帖子，配圖卻讓所有人倒吸一口涼氣：三笘薰和11歲小球員考科耶，每人手里都舉著二戰(zhàn)日軍軍官小野田寬郎的軍裝照。

更諷刺的是，“圣誕休戰(zhàn)杯”本是為紀(jì)念一戰(zhàn)英德士兵停火踢球的和平活動(dòng)，如今卻成了戰(zhàn)犯“亮相”的舞臺(tái)。

合影引眾怒，道歉卻玩“選擇性認(rèn)錯(cuò)”

帖子發(fā)布后，各國球迷的聲討洶涌而來。布萊頓很快刪除帖子并致歉，但這份聲明越看越不對勁。

聲明里只提“對中國球迷造成的冒犯”，還特意限制了評論。這波操作讓韓國和菲律賓網(wǎng)友徹底怒了。

韓國《朝鮮日報(bào)》直接發(fā)問：“日本殖民朝鮮半島數(shù)十年，道歉為何只提中國？”菲律賓網(wǎng)友更憤怒：“小野田殺的是我們的同胞，憑什么不先向我們道歉？”

要知道，小野田寬郎可不是什么“英雄”。1945年日本戰(zhàn)敗后，他在菲律賓盧邦島叢林頑抗近30年，射殺了超過130名當(dāng)?shù)剀娋推矫瘢钡?974年3月10日才投降。

這個(gè)雙手沾滿鮮血的戰(zhàn)犯，回到日本后還把政府給的100萬日元慰勞金捐給靖國神社，晚年甚至在大學(xué)當(dāng)講師。

“失誤”還是“雙標(biāo)”？布萊頓的辯解站不住腳

面對質(zhì)疑，布萊頓辯解稱這是“失誤所致”，俱樂部和英超都“不知情”。但明眼人都能看出，這只是推卸責(zé)任的借口。

首先，反戰(zhàn)活動(dòng)配戰(zhàn)犯照片，這種“精神分裂”操作太荒誕。有英國網(wǎng)友戳破真相：“要是卡片印的是希特勒，英超還敢說‘不知情’？”

其次，三笘薰的認(rèn)知問題不容忽視。作為接受過高等教育的日本頂級球星，對戰(zhàn)犯照片毫無警覺，要么是刻意回避歷史，要么是根本不了解罪行。

更關(guān)鍵的是西方體育界的雙標(biāo)。要是出現(xiàn)納粹符號，歐洲足壇早炸開了鍋，但換成日本軍國主義元素，就集體“失明”。

這已經(jīng)不是布萊頓第一次冒犯亞洲球迷。7月簽約韓國球員尹棹泳時(shí)，俱樂部發(fā)的竟是日語公告，當(dāng)時(shí)就引發(fā)過韓國球迷的不滿。

戰(zhàn)犯變“偶像”？日本教育的病根在哪

其實(shí)三笘薰的行為，不是個(gè)例。近年日本體育明星頻頻卷入歷史認(rèn)知爭議：本田圭佑轉(zhuǎn)發(fā)否認(rèn)南京大屠殺的言論，早田希娜、張本智和參拜供奉戰(zhàn)犯的神社。

這背后是日本系統(tǒng)性的歷史教育問題。2025年曝光的初中新版教材里，帝國書院把南京大屠殺改稱“南京事件”，還稱“受害人數(shù)尚無定論”；東京書籍用“日中戰(zhàn)爭”替代“侵華戰(zhàn)爭”，刻意淡化侵略性質(zhì)。

高中歷史更離譜，1931到1945年的內(nèi)容被壓縮到一學(xué)期，重點(diǎn)還放在“原子彈受害”上，對侵略罪行一筆帶過。

再加上右翼勢力通過動(dòng)漫、游戲等渠道美化戰(zhàn)犯，把“神風(fēng)特攻隊(duì)”包裝成“愛國象征”，年輕一代的歷史認(rèn)知能不扭曲嗎？

這次合影的小球員考科耶，來自吉田麻也等人創(chuàng)辦的“足球武士學(xué)院”。一個(gè)11歲的孩子，若不是被刻意引導(dǎo)，怎會(huì)把戰(zhàn)犯當(dāng)“偶像”？

體育無國界，但歷史底線不能破

“體育超越國界”這句話，曾讓無數(shù)人動(dòng)容。我們?yōu)榫蔬M(jìn)球歡呼，為團(tuán)隊(duì)精神感動(dòng)，但這一切的前提，是對歷史的敬畏。

布萊頓想開拓亞洲市場，簽下亞洲球員擴(kuò)大影響力，這本無可厚非。但一邊賺著亞洲球迷的錢，一邊漠視亞洲人民的歷史傷痛，這種短視的商業(yè)操作，只會(huì)失去人心。

三笘薰作為公眾人物，其言行不僅代表個(gè)人，更影響著公眾對歷史的認(rèn)知。把戰(zhàn)犯當(dāng)“值得尊敬的軍人”，無疑是在受害民族的傷口上撒鹽。

這起事件也給所有人提了醒：沒有對歷史的正視，就沒有真正的和平。體育可以無國界，但歷史的底線，誰都不能碰。