說(shuō)起余秋雨,大家第一反應(yīng)肯定是那個(gè)寫(xiě)《文化苦旅》的文化學(xué)者,滿世界跑去考察古文明遺址的老先生。
誰(shuí)能想到,這位79歲的文化大家,年輕時(shí)候居然當(dāng)過(guò)上海戲劇學(xué)院的院長(zhǎng)?更離譜的是,他為了辭職去追尋自己的文化夢(mèng)想,前前后后遞了23次辭職報(bào)告才算成功。
最近上戲80周年校慶,余秋雨以"老老老老院長(zhǎng)"的身份回來(lái)了,還特別夸贊了校友于和偉在《沉默的榮耀》里的精彩表演。
這背后到底藏著什么樣的故事?
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1986年的上海戲劇學(xué)院迎來(lái)了一位特殊的院長(zhǎng)。
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余秋雨那年才40歲,成為了全國(guó)最年輕的高校校長(zhǎng)。
這個(gè)紀(jì)錄有多夸張呢?當(dāng)時(shí)他去醫(yī)院體檢,護(hù)士看到他的年紀(jì),壓根不相信他是來(lái)體檢的領(lǐng)導(dǎo),還以為他是陪著老院長(zhǎng)來(lái)的工作人員。
余秋雨的履歷確實(shí)驚人。
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1946年出生在浙江余姚的他,1963年考進(jìn)上戲戲劇文學(xué)系,1968年畢業(yè)。
到了1985年,他已經(jīng)成為全國(guó)最年輕的文科正教授,那年他才39歲。
緊接著第二年就被任命為上戲院長(zhǎng),同時(shí)還拿到了國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家的稱號(hào),又是最年輕的一個(gè)。
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這一連串的"最年輕"標(biāo)簽貼在一個(gè)人身上,確實(shí)夠傳奇的。
當(dāng)院長(zhǎng)的余秋雨跟別的校長(zhǎng)不太一樣。
他不喜歡坐在辦公室里處理行政事務(wù),更愿意跟學(xué)生們泡在一起,跟老師們討論教學(xué)方法。
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他腦子里總是裝著一個(gè)更大的計(jì)劃——親自走遍中國(guó),去尋訪那些古老的文化遺址,用自己的腳步丈量出一幅真正的中國(guó)文化地圖。
這個(gè)想法在他心里越來(lái)越強(qiáng)烈,院長(zhǎng)的職位反而成了束縛。
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余秋雨想辭職不是一時(shí)沖動(dòng)。
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從當(dāng)上院長(zhǎng)開(kāi)始,他就一直在提辭職的事兒,可是學(xué)校不放人。
作為全國(guó)知名的學(xué)府,上戲好不容易有了這么一位年輕有為的院長(zhǎng),怎么可能輕易讓他走?每次余秋雨遞上辭職報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)找他談話,勸他再堅(jiān)持堅(jiān)持。
這一堅(jiān)持就是好幾年。
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余秋雨的辭職報(bào)告從第1次寫(xiě)到第23次,每一次都認(rèn)認(rèn)真真地闡述自己的理由。
他不是對(duì)學(xué)校不滿,也不是對(duì)工作厭倦,他只是太清楚自己真正想做的事情。
那些散落在神州大地上的文化遺址在召喚著他,古絲綢之路、敦煌石窟、長(zhǎng)城內(nèi)外,這些地方都等著他去實(shí)地考察。
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他還想走出國(guó)門(mén),去看看世界上其他的古老文明,把中華文明放在世界坐標(biāo)系里對(duì)比研究。
1991年,在遞交了第23次辭職報(bào)告之后,余秋雨終于如愿以償。
這一年他45歲,正是人生的黃金年齡。
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離開(kāi)院長(zhǎng)職位后,他真的背起行囊開(kāi)始了"文化苦旅"。
從此以后,讀者們看到的是那個(gè)在沙漠戈壁、古道遺址上思考文化命運(yùn)的余秋雨,而不是坐在校長(zhǎng)辦公室里的余秋雨。
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有意思的是,余秋雨辭職之后,上海戲劇學(xué)院反而培養(yǎng)出了一大批家喻戶曉的明星。
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這些人的入學(xué)時(shí)間,恰好都在余秋雨離職之后。
1992年,也就是余秋雨辭職的第二年,于和偉考進(jìn)了上戲。
這個(gè)來(lái)自東北的小伙子,當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)想到他日后會(huì)成為實(shí)力派演員的代表。
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往后幾年,上戲簡(jiǎn)直像開(kāi)了掛一樣,一個(gè)接一個(gè)地冒出明星。
辭職2年后李冰冰來(lái)了,辭職3年后馬伊琍來(lái)了,辭職4年后王景春來(lái)了。
這個(gè)名單還能繼續(xù)往下數(shù)。
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辭職6年后馮紹峰入學(xué),辭職9年后小宋佳入學(xué),辭職10年后胡歌來(lái)了,辭職11年后雷佳音也來(lái)了。
再往后還有辭職13年后的江疏影,辭職21年后的彭昱暢。
這一長(zhǎng)串名字念下來(lái),幾乎涵蓋了內(nèi)地演藝圈半壁江山。
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余秋雨雖然沒(méi)有親自教過(guò)這些學(xué)生,但上戲的教學(xué)體系和學(xué)術(shù)氛圍,很大程度上還保留著他當(dāng)院長(zhǎng)時(shí)期打下的基礎(chǔ)。
他對(duì)戲劇教育的理解,對(duì)表演藝術(shù)的見(jiàn)解,通過(guò)那些留校的老師們一代代傳承下去,最終培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的演員。
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80周年校慶上,余秋雨以"老老老老院長(zhǎng)"的身份回到上戲。
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這個(gè)稱呼聽(tīng)起來(lái)挺有意思,四個(gè)"老"字既是自嘲年紀(jì)大了,也說(shuō)明他離開(kāi)這個(gè)崗位已經(jīng)很久很久了。
演講中余秋雨特別提到了于和偉。
于和偉在《沉默的榮耀》里的表演,讓這位79歲的老人也深受觸動(dòng)。
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余秋雨說(shuō),于和偉的表演能讓不同年齡、不同職業(yè)的觀眾都產(chǎn)生共鳴,這才是真正的藝術(shù)魅力。
一個(gè)演員的表演,能夠跨越年齡、職業(yè)、階層的界限,讓千千萬(wàn)萬(wàn)素不相識(shí)的人同時(shí)被感動(dòng),這種力量太了不起了。
于和偉1992年入學(xué)上戲的時(shí)候,余秋雨已經(jīng)辭職一年,兩人其實(shí)并沒(méi)有直接的師生關(guān)系。
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余秋雨這次特意表?yè)P(yáng)于和偉,不僅僅是認(rèn)可他的演技,更是對(duì)上戲整個(gè)教學(xué)成果的肯定。
從這個(gè)角度看,余秋雨雖然早就離開(kāi)了院長(zhǎng)崗位,但他的心始終跟上戲連在一起。
余秋雨在臺(tái)上說(shuō)話的樣子,跟年輕時(shí)候似乎沒(méi)什么兩樣,依然充滿激情和感染力。
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他講到戲劇的魅力,講到藝術(shù)創(chuàng)造的意義,講到作為藝術(shù)工作者應(yīng)該有的態(tài)度。
那些話不是空洞的口號(hào),而是他用大半輩子的經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)的真知灼見(jiàn)。
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余秋雨在演講中還談到了他對(duì)師生關(guān)系的理解。
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他認(rèn)為老師的職責(zé)不是往學(xué)生腦子里灌輸知識(shí),而是要把學(xué)生身上那些障礙剝除掉,讓他們天性里美好的東西自然展現(xiàn)出來(lái)。
這個(gè)觀點(diǎn)挺特別的,跟傳統(tǒng)的教育理念不太一樣。
他還說(shuō),師生之間其實(shí)互為對(duì)方的另類角色。
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老師從學(xué)生身上能看到年輕的自己,能想起當(dāng)初自己為什么選擇這條路。
學(xué)生從老師身上能看到未來(lái)的可能性,能明白堅(jiān)持下去會(huì)成為什么樣子。
這種相互照見(jiàn)的關(guān)系,比單純的知識(shí)傳授要深刻得多。
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上戲培養(yǎng)出來(lái)的這些演員,幾乎個(gè)個(gè)都有自己鮮明的特點(diǎn)。
李冰冰的堅(jiān)韌,馬伊琍的細(xì)膩,胡歌的儒雅,雷佳音的質(zhì)樸,每個(gè)人都找到了最適合自己的表演風(fēng)格。
這恰恰說(shuō)明上戲的教育不是要把學(xué)生們打造成一個(gè)模子,而是幫助每個(gè)人發(fā)現(xiàn)并釋放自己獨(dú)特的魅力。
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余秋雨在校慶演講的最后說(shuō)了一段很有意思的話。
他說(shuō),我們有幸從事藝術(shù)創(chuàng)造,偉大、美、民眾的情感、人類的尊嚴(yán),這些最了不起的東西都跟我們有關(guān)系,我們應(yīng)該感到快樂(lè)和愉悅。
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這話聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)包含著很深的人生智慧。
從事藝術(shù)創(chuàng)作的人,常常會(huì)遇到各種困難和挫折,會(huì)面對(duì)市場(chǎng)的壓力、觀眾的評(píng)價(jià)、同行的競(jìng)爭(zhēng)。
在這些壓力面前,很容易忘記當(dāng)初為什么選擇這條路,忘記藝術(shù)本身的意義。
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余秋雨用自己的經(jīng)歷告訴大家,不要被外在的東西困住。
他當(dāng)年放棄了院長(zhǎng)的職位,放棄了穩(wěn)定體面的生活,就是為了去做自己真正熱愛(ài)的事情。
那些年他風(fēng)餐露宿,在荒涼的古道上行走,在破敗的遺址前沉思,物質(zhì)條件艱苦得很,但精神上卻無(wú)比充實(shí)。
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于和偉這些年的演藝經(jīng)歷,其實(shí)也印證了余秋雨的這番話。
于和偉不是那種靠顏值吃飯的流量明星,他走的是踏踏實(shí)實(shí)磨演技的路子。
從早年的配角到如今的實(shí)力派,他用一個(gè)又一個(gè)角色證明了什么叫做真正的演員。
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《沉默的榮耀》里的表演之所以能打動(dòng)那么多人,就是因?yàn)樗娴陌炎约喝谶M(jìn)了角色里,把人物的痛苦、掙扎、堅(jiān)守都演了出來(lái)。
上戲出來(lái)的這批演員,大多數(shù)都不是走的流量路線。
他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域深耕細(xì)作,用作品說(shuō)話。
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這種務(wù)實(shí)的態(tài)度,跟余秋雨當(dāng)年對(duì)藝術(shù)的理解是一脈相承的。
藝術(shù)不是用來(lái)炫耀的,不是用來(lái)賺快錢的,藝術(shù)是用來(lái)觸碰人心的,是用來(lái)傳遞情感和思想的。
余秋雨辭職23次才成功的故事,放在今天來(lái)看依然很有啟發(fā)意義。
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一個(gè)人要堅(jiān)持自己真正想做的事情,需要多大的勇氣和決心?在世俗眼光里,他完全可以安安穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)他的院長(zhǎng),享受體制內(nèi)的待遇和尊重。
放棄這一切去野外考察,在當(dāng)時(shí)的人看來(lái)簡(jiǎn)直是瘋了。
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余秋雨沒(méi)有瘋,他比任何人都清醒。
他知道自己的使命是什么,知道什么才是真正有價(jià)值的事情。
那23次辭職報(bào)告,每一次都是在向自己的內(nèi)心靠近一步,向真正的夢(mèng)想靠近一步。
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最終他做到了,用后半生的時(shí)間完成了年輕時(shí)的理想。
從余秋雨到于和偉,從上戲的院長(zhǎng)到上戲培養(yǎng)出來(lái)的演員,這之間有一條看不見(jiàn)的線在連接。
這條線叫做對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),對(duì)真誠(chéng)的堅(jiān)持,對(duì)美好的追求。
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正是這種精神的傳承,讓上海戲劇學(xué)院能夠在80年的歷史里,持續(xù)不斷地為中國(guó)演藝界輸送優(yōu)秀人才。
79歲的余秋雨回到上戲,夸贊于和偉的表演,這件事看似平常,其實(shí)挺有意思。
一個(gè)當(dāng)了5年院長(zhǎng)、遞了23次辭職報(bào)告才成功走人的文化學(xué)者,在幾十年后回來(lái)看到自己沒(méi)教過(guò)的學(xué)生取得了這么大的成就,那種感覺(jué)肯定很復(fù)雜。
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他當(dāng)年的選擇是對(duì)的,上戲的發(fā)展也是好的,這或許就是最好的結(jié)果。
藝術(shù)這條路從來(lái)不容易走,能堅(jiān)持下來(lái)并且做出成績(jī)的人,都值得尊敬。
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