政策賦能+創新驅動，科技教育新政下童書出版破局

貼合政策導向，深耕科技教育內容創新

11月12日，教育部等七部門聯合發布的《關于加強中小學科技教育的意見》，明確提出要豐富科技教育內容和形式，激發青少年科學興趣、培養科學素養，在加強科學理論教育的基礎上，重視科學實踐能力的培養，為少兒科普出版行業指明了發展方向。新世紀出版社敏銳把握政策導向與市場需求，將科技教育與IP化運營深度結合，推出了《米吳科學大偵探》、《哈小浪百問百答·AI新科技》一系列新品，正是對這一政策的精準回應。作品聚焦青少年認知規律，將中小學核心課標知識點融入沉浸式劇情中，引導讀者以項目探究、問題解決的方式，綜合運用多學科知識還原真相，呼應了“學用結合、知行合一”“跨學科融合”的教育理念。

創新出版模式，打造立體化資源與IP生態

新世紀出版社在內容創作上打破傳統科普圖書“知識灌輸”模式，落實政策中關于“變革教學方式”的要求，采用“科學家+創作者”聯合打磨機制，將前沿科技成果轉化為青少年易懂的劇情線索，并開發配套有聲書等數字化資源，線下舉辦觸達幾十萬人次的實驗科學秀，打造“圖書+數字內容+實踐指導”的立體化資源包，契合“數字賦能”“開放融合的課程生態”建設方向。

12月2日，由新世紀出版社出版的少兒科普IP力作《米吳科學大偵探》第一輯正式面市，迅速在童書市場掀起一股熱潮。該系列圖書憑借“科學知識+偵探故事+熱血漫畫”的創新形態，在融媒體矩陣的營銷助推下，上市僅12小時銷量即突破26000冊；上市24小時登上當當全品類新書熱賣榜第一名，以及童書新書榜第一名，創下少兒科普圖書首發銷售佳績。

《米吳科學大偵探》第一輯包含《被開除的危機》《看不見的圖畫》《會跳舞的橋》《黑色巨人的秘密》四冊，聚焦7-14歲青少年閱讀需求。作品將光學原理、化學反應、力學知識等中小學核心科學知識點，巧妙融入緊張刺激的偵探推理劇情中。通過主角米吳帶領的追風偵探團破解懸案的過程，引導讀者運用科學實驗還原真相、憑借邏輯推理化解危機，讓青少年在沉浸式閱讀中感受科學的實用性與趣味性，實現“讀故事、學科學、練思維”的三重目標。

融媒體矩陣營銷助推，全面提升圖書影響力

《米吳科學大偵探》的亮眼銷售成績，離不開新世紀出版社融媒體矩陣營銷的精準落地。新世紀出版社整合線上線下資源，構建了“平臺流量扶持+垂直渠道滲透+社交話題引爆”的傳播體系，并聯合當當網開設新書首發專區，進行首頁核心資源推薦，借助平臺大數據精準觸達目標用戶。新世紀出版社同步聯動小紅書、微信公眾號等社交平臺，通過趣味劇情片段、科學實驗短視頻、親子閱讀指南等內容，打造話題熱度；同時聯動教育博主、科普達人開展試讀測評與直播介紹，形成“權威推薦+用戶口碑”的傳播閉環，全方位提升圖書曝光度與影響力。

此外，新世紀出版社堅持“以點帶面”的戰略布局，持續深化IP價值挖掘。縱向以“米吳”、“哈小浪”IP為核心縱深發力，通過系列續作開發、跨學段內容延伸、周邊衍生品拓展等方式強化品牌影響力；橫向積極拓展科普賽道邊界，孵化涵蓋航天探索、生態保護、人工智能等多個領域的全新IP矩陣，同步布局數字課程、研學實踐、科學文創等多元業態。

從政策響應到創新落地，從內容突破到生態構建，新世紀出版社以《米吳科學大偵探》的亮眼成績，成功詮釋了出版單位在科技教育浪潮中的責任與擔當。出版社秉承“政策導向為魂、內容創新為核、品牌運營為翼”的理念，將持續深耕科技教育出版這一戰略重點，其背后蘊含的政策敏銳度、內容創新力與生態構建力，不僅為行業提供了“政策對接+市場轉化”的可借鑒范例，更將為培養青少年科學素養、服務國家科技強國戰略目標，源源不斷地貢獻出版力量。

責任編輯：劉靜