古美社區的朗朗書聲背后，是她的公益初心

在古美社區，一支朗誦團隊傳來朗朗讀書聲，而指導老師徐建青正面帶微笑，一字一句耐心示范。作為中學語文高級教師、上海市朗誦協會理事，古美居民徐建青將畢生熱愛傾注于朗誦傳承與滬語傳播，用溫潤的聲音串聯起歲月風華，以公益之心點亮古美社區文化生活。

與語言藝術的結緣，對徐建青而言是一場跨越半生的深情奔赴。

自兒時起，無線電里的語言類節目便在她心中種下熱愛的種子。父母的北方基因讓她自帶標準普通話語感，幼兒園時就敢于自信登臺表演。小學二年級，她有幸考入上海人民廣播電臺少兒演播組，那段專業訓練的時光，為她打下了扎實的“童子功”。

在知識分子父母的熏陶下，讀書與誦讀成為她生活的常態，長嘯播講的長篇小說更是陪伴她成長的精神食糧。從大學中文系的系統學習，到中學語文教學的實踐耕耘，語言藝術始終是她職業生涯的核心底色。

而滬語的習得，源于她對語言的敏銳領悟力，也來自她生長于上海的鄉土情緣，更為其日后的滬語傳播埋下伏筆。

退休后的徐建青，將這份熱愛延伸到公益領域。前身是古美旗袍沙龍的閔行旗袍愛好者協會凝聚了近百位文藝愛好者，下設舞蹈、走秀、昂格隆（印尼的國樂器）、朗誦、滬劇、茶藝、女紅、合唱、太極拳等各類文化團隊。徐建青憑借其專業底蘊和一腔熱血，投入到朗誦班的建設和教學中。

在朗誦班的課堂上，徐建青悉心傳授呼吸方法、發聲規律、語言節奏和情感表達等技巧；在各類社區活動中，她積極推廣滬語文化，用實際行動讓語言之美浸潤更多人的心。而其中最讓她動容的，是與飛機設計師程不時老先生的一次訪談。

七年前，83歲高齡的程老剛從北京出差歸來，雖面帶疲憊卻依舊熱情接受采訪。聊到激動處假牙脫落，他隨手拾起復位便繼續暢談我國航空事業的發展。

程老家里顯眼的除了書籍還有一把小提琴，聊罷他還欣然演奏起了《我愛你中國》。這位成就斐然卻生活簡樸、多才多藝又滿懷家國情懷的老科學家，讓徐建青深感震撼與景仰，也更堅定了她以語言傳遞正能量的決心。

談及語言文化推廣的意義，徐建青有著自己的深刻見解。朗誦雖小眾，卻能增進文化修養、提升個人氣質，對青少年而言，誦讀更是提升語言文字能力、涵養個人修養的重要途徑。而滬語作為上海的文化根脈，不僅能幫助新上海人更快融入城市，更需要家庭、學校、社會攜手傳承，改變本地孩子滬語“洋涇浜”的現狀。

在古美社區的文化推廣中，徐建青始終貼合居民需求，無論是朗誦教學還是滬語傳播，都注重實用性與趣味性。對于想要接觸朗誦、學習滬語的社區朋友，她建議從興趣出發，多聽多練、大膽表達。

未來，她期待社區能開設更多滬語班、朗誦班，讓語言藝術走進更多家庭，讓文化傳承在潛移默化中生根發芽。

從電臺少兒演播組的青澀少年，到深耕教壇的語文教師，再到社區公益文化的傳播者，徐建青一直踐行著對語言藝術的熱愛。在古美這片充滿溫度的社區里，她的聲音如同春雨般滋潤人心，讓朗誦的魅力與滬語的韻味代代相傳，為社區文化注入源源不斷的溫暖與活力。

供稿：古軒

編輯：林心怡

初審：高淑婷

復審：林心怡

終審：劉墾博

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