躺平被慣壞，爸媽用3招，改變我人生軌跡

撰文/紅塵禪語

講述/玉兒(化名)

本故事并非虛構，人物為化名，故事情節有演繹，請理性閱讀，如有雷同，純屬巧合，請勿對號入座。

為了便于敘述，本文采用第一人稱視角講述。

01.

我叫玉兒，是獨生女，父母都是體制內有穩定工作的知識分子。

各位家長，先問您一個扎心的問題:您家孩子躺平休學在家，是不是手機隨便玩，外賣隨便點，您也大氣不敢出，把娃當祖宗一樣的供著？

告訴您，我就差點被這么養廢！

02.

在我休學的那一年里，最初，日子過的真挺滋潤的:

黑白顛倒的刷手機、玩游戲、追電視劇。

爸爸媽媽在家里，不敢說我一句，他們對我小心翼翼，生怕哪句話說不對，把我惹毛了，弄炸翅了，使我更不想上學了。

當時的我，很任性:

不吃家里的飯，天天點外賣。

爸爸媽媽還得把錢事先給我，讓我出去下館子，吃自己喜歡吃的。

我沖爸爸媽媽發脾氣，甚至摔東西，他們倆連大氣都不敢喘，在我面前表現的很卑微，還千方百計想討好我。

不僅如此，我每次犯渾——大哭大鬧、砸東西，他們都會小心翼翼地哄著我:

“玉啊，別生氣，別激動啊，咱不想上學咱就不上了！”

03.

爸媽以為，他們對我無底線的包容與接納，我會感動，會良心發現，會慢慢好起來。

可是，事與愿違，他們的放縱，使我非但沒好起來，反而更加肆無忌憚，變本加厲。

說句實話，我有時是故意刁難他們。

家里這么舒服，他們什么事都依著我，有求必應的，我憑什么還要去學校吃苦？

04.

在父母為我打造的舒適區里，我徹底躺平擺爛，沒有了一點爬出來的力氣和欲望。

直到現在，我媽還說:

“早知道你會這樣，就不讓你休學那么久了”。

各位叔叔阿姨，我想對您說:

假如您家孩子也休學了，不想上學，整天沉迷于手機游戲，對您還挑三揀四，您千萬不要再無底線的慣著了。

您這樣對孩子，不是愛，是害！

05.

家里有我這樣休學孩子的家庭，父母最初可能都是怕越逆著，越容易激怒我們，使我們情緒出問題，所以，才對我們小心翼翼，百依百順。

但是，爸爸媽媽不知道，他們對我越順從，越無底線包容，越容易讓我覺得休學很舒服，時間長了，就真的不想再上學了。

后來，我爸媽不知道在哪里受了什么“教育”，竟然醒悟了，不再慣著我。

他們只接住我的情緒，不接納自暴自棄的我。

爸媽后來用了3招，讓我重返校園。

06.【爸媽用3招讓我重返校園】1)只接納我的情緒，給足心理上的安全感。

他們不逼我返校，也不再跟我講大道理。

有一天，他們下班回家，吃完飯，坐在客廳，把我叫到面前，心平氣和地問我:

“玉啊，這段時間不上學，看你也挺難受的。你能跟我們說說，是因為啥不想上學的？”

媽媽這樣一說，一下子讓我的內心軟了，我知道，他們關心的是我這個人，而不是我上不上學這件事，于是，我開始跟他們述說自己為啥不愿意再去學校了。

2)設定底線，不模糊，不妥協。

爸媽見我的情緒穩定，不再歇斯底里跟他們使性質，繼續對我說:

“我們特別能理解你不想上學的心情，我們不會逼你盡快回學校。但是，不吃飯，糟蹋自己的身體，放棄成長，放棄自我管理，這些行為，我們是不接受的。”

那一刻，我才知道，爸媽是在給我的行為畫一條底線和邊界，他們理解我的心情，但是，不會縱容我作踐自己。

以前，剛休學時，我很任性，做事沒有邊界，也沒有安全感。

爸媽上面的這些話，給我的行為劃定了邊界和底線，讓我知道什么能做，什么不能做，我心里反而踏實了。

3)當戰友，做同盟。爸媽讓我明白:他們會與我一起去面對問題，一起想辦法解決問題。

他們跟我一起查找、分析我厭學的根源:

是功課跟不上了？還是人際關系出了問題？還是其他原因……

在得到我的確認之后，他們沒有給我下定短期復學的目標，不給我施加壓力。

而是讓我把在家里的生活制定一個時間表。比如:

什么時候起床，什么時候吃飯，每天少玩一兩個小時的手機，偶爾翻翻教材……

慢慢的，我走出了厭學的思緒，重新收拾心情，重拾自信，又回到了學校。

【筆者的建議】

孩子厭學，休學躺平、擺爛，原因很多，父母要弄清孩子厭學的原因，對癥下藥。

不能對孩子無底線包容，像老佛爺一樣供著，要給孩子劃定行為底線、邊界，制定正常的作息時間表，引導和幫助孩子重拾自信，走出情緒低谷。

親，對此，您怎么看？