加沙返校日校舍遭毀，停火疑為騙局，血淚課堂揭露真相

老墨目睹過無數(shù)返校季的熱鬧景象，本該是書包翻飛、書聲瑯瑯的時刻。

而加沙地帶卻只剩斷壁殘垣與帳篷里的“影子課堂”。

聯(lián)合國數(shù)據(jù)顯示，這里97%的校舍已被損毀，19910名學生在戰(zhàn)火中遇害，30097人受傷，66 萬學生被剝奪受教育權，被戰(zhàn)爭硬生生逼進了廢墟和帳篷。

所謂的停火協(xié)議生效七周后，孩子們的處境并未根本改變，這場“返校”更像是一場在絕望中掙扎的求生。

廢墟上的課堂

停火后重新開放的“學校”，早已沒了往日模樣。

在加沙城的阿爾-盧盧阿?卡塔米學校，曾經(jīng)色彩明亮的教學樓變成瓦礫堆，900名學生的課堂被幾頂帳篷替代。

11歲的拉揚?哈吉每天要步行半小時穿過廢墟街道，她沒有書包和校服，只穿著破舊襯衫和打補丁的褲子，懷里揣著撿來的紙片記錄老師寫在黑板上的知識點。

“圖書館被炸毀了，什么都沒剩下。”

拉揚的話道出了所有學生的困境。

在汗尤尼斯的一處臨時教學點，上百名孩子擠在僅有一塊白板的帳篷里席地而坐，遇到下雨就渾身濕透，連遮擋風雨的完整帳篷都沒有。

16歲的賽義德?謝爾丹每天要先拎著塑料桶排隊接水，再去面包店領取口糧，做完這些才能趕往課堂，因為家庭在戰(zhàn)爭中搬遷十次后，他成了家里唯一能干活的人。

聯(lián)合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處（UNRWA）開設的“臨時學習點”，目前只接納了2.5萬名兒童，還有大量孩子只能通過網(wǎng)課學習，但電力和設備的匱乏讓網(wǎng)課覆蓋率大打折扣。

50歲的校長伊曼?希納維說，不少孩子因為家人遇難，不得不承擔起拾柴火、領救濟糧的重擔，這些本不該屬于孩子的重活，常常讓他們錯過大半課程。

戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷，遠不止教育的缺失。

11月20日世界兒童日當天，加沙的孩子們依然在寒冷潮濕的帳篷里度過，聯(lián)合國機構聯(lián)合當?shù)匦l(wèi)生部門才剛剛重啟中斷兩年的兒童常規(guī)疫苗接種。

醫(yī)療主管薩利姆?基爾姆透露，約五分之一的3歲以下兒童未接種任何疫苗或錯過接種機會，過去兩年已有不少孩子因免疫力低下夭折。

營養(yǎng)問題同樣嚴峻，對11萬名兒童的篩查發(fā)現(xiàn)了9000多個急性營養(yǎng)不良病例。

有母親曾抱著孩子的遺體控訴，饑荒奪走了孩子的生命，而孩子生前只是想要一盒奶酪都無法滿足。

11月14日的強降雨引發(fā)洪災，1.3萬個家庭的帳篷被淹沒，孩子們光著腳踩在泥濘里，生活用品散落一地，連抵御寒冬的基本條件都不具備。

這些在戰(zhàn)火中長大的孩子，早已沒了同齡人的天真。

一年級的學生從未坐過校車、聽過上課鈴聲；失去父親的7歲女孩蘇西深陷悲痛，只能通過課堂游戲緩解創(chuàng)傷；莎拉和雅拉姐妹因父親被囚禁，對外界充滿戒備；11歲的艾哈邁德至今記得被困地下室二十天的夢魘。當老師問起愿望，所有孩子的答案驚人一致：“我們希望戰(zhàn)爭結束。”

停火之下：援助不足，口岸難開

看似生效的停火協(xié)議，并未給加沙帶來真正的安寧。

當?shù)貢r間12月3日，巴勒斯坦政府“政府行動室”發(fā)表聲明，指出進入加沙的人道主義援助嚴重不足，每天平均僅287輛援助卡車進入，遠低于每日1000輛的需求。

更令人揪心的是，10月1日至11月29日期間進入加沙的17259輛卡車中，41%是運輸商業(yè)奢侈品的車輛，而非急需的食品、藥品和避難物資。

拉法口岸的開放問題更是讓無數(shù)家庭失望。

12月3日以色列宣布將單向開放該口岸，僅允許巴勒斯坦人離開，這一計劃遭到阿聯(lián)酋、埃及等八國外長聯(lián)合反對。

喬瓦娜的父親曾承諾，口岸開放后就帶全家離開加沙，但至今口岸仍未雙向開放，這個10歲女孩忍不住問老師：“戰(zhàn)爭真的結束了嗎？”

盡管卡塔爾基金會等機構推出了“為加沙重建希望”項目，計劃為10萬名學生提供學習用品和心理輔導，但在持續(xù)的物資短缺和安全隱患面前，這些努力顯得杯水車薪。

以色列方面多次以哈馬斯違反停火協(xié)議為由發(fā)動襲擊，讓孩子們的課堂始終籠罩在空襲的陰影下，無人機的嗡鳴聲晝夜不息。

廢墟上的“影子課堂”，是加沙兒童對知識的執(zhí)著，更是對和平的渴望。

教育從來不是奢侈的夢想，安全的校園、充足的物資也不該是遙不可及的期待。

國際社會的援助需要真正落地，停火協(xié)議需要得到切實履行，唯有如此，孩子們的童年才能遠離戰(zhàn)火，加沙的未來才有重建的可能。

希望在不久的將來，廢墟上能建起真正的學校，讓書聲取代爆炸聲，讓夢想照亮這片飽經(jīng)滄桑的土地。