青島九中中美班托福高分頻出，背后究竟藏著什么“秘密武器”？

在競爭激烈的國際教育領域，托福成績作為衡量學生英語能力的重要指標，備受關注。青島九中中美班學子在歷次托福考試中表現卓越，高分層出不窮。近日，青島九中中美班捷報再傳——多名學子在托福考試中斬獲100+高分。這份亮眼的成績單背后，是中美班獨特的課程體系，更是中美班師生的堅持不懈。讓我們一同開啟這份“高分秘籍”，感受托福教學、美高課程以及AP學術的多重賦能！

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01

托福課程“全護航”：

全方位保障備考路

中美班在日常教學中構建了完善的托福課程體系，早已形成了系統且連貫的教學鏈條。托福課程課時量充足，課堂上，從基礎語言能力提升到考試技巧訓練，為學生的托福備考提供了強有力的全方位支持。課余時間，托福老師們都會準時出現在中美班指定教室，為學生答疑解惑。無論是聽力材料中的某個難點，還是寫作思路上的一些困惑，學生們都能隨時得到老師專業且細致的解答。

中美班助教老師們更是發揮著重要作用，堅持每日進行單詞聽寫。這一看似簡單的日常任務，實則對學生的詞匯積累起到了至關重要的督促作用。通過日復一日的積累，學生們的詞匯量得到了顯著提升，為托福考試中的閱讀、聽力、寫作等各個模塊打下了堅實基礎。

學生答題情況分析

此外，中美班還擁有自己成熟的托福模考及考試講評練習系統。這個系統不僅涵蓋了豐富的真題資源，還能針對學生的答題情況進行詳細且科學的分析，生成個性化的學習報告。學生們可以根據報告中的反饋，精準定位自己的薄弱環節，進行有針對性的強化訓練。這種科學、高效的練習模式，大大提高了學生們的備考效率，讓他們在托福備考的道路上更加從容自信。

02

美高課程“強輔助”：

全方位保障備考路

托福考試對學生的語言綜合運用能力要求高。青島九中中美班以美國高中原版課程體系為核心，通過沉浸式語言環境與分層教學，幫助學生實現“聽說讀寫”能力的全面提升。

在聽力與口語方面，外教全英文授課、日常辯論、戶外課堂實踐、戲劇表演等活動，讓學生適應美式課堂節奏，培養批判性思維與即興表達能力；在閱讀與寫作方面，美高文學課程精選經典文本，結合學術寫作訓練，幫助學生掌握分析性閱讀與論證性寫作技巧，為托福閱讀和獨立寫作奠定堅實基礎。

戲劇課堂

戶外實踐課堂

多名學生表示：“美高課程的課堂討論和小組作業，讓我們習慣了用英語思考和表達，托福考試時自然游刃有余。”

03

AP課程再加持：

學術深度助力高分突破

除了語言能力的提升，中美班開設十余門AP：微積分、經濟學、統計學、計算機科學、生物、化學、英語語言文學與寫作等大學預備先修課程，更成為學生沖刺高分的“秘密武器”。

AP計算機科學課堂

AP微積分：通過嚴謹的數學思維訓練，學生不僅提升了邏輯分析能力，更在SAT數學部分輕松應對。AP經濟學：學生積極參加國際經濟學競賽，案例分析、模擬商賽等實踐活動，學會用英語解讀復雜概念，托福閱讀中的社科類文章從此“無障礙”。AP英語語言文學與寫作：直接對標托福寫作與閱讀的高階要求，學生通過分析文學文本、撰寫學術論文，實現語言能力與學術素養的雙重飛躍。一位托福112分的學生感慨：“AP課程讓我學會了如何用英語深度思考，這種能力比單純刷題更有價值！”

04

師生“親如一家”：

個性化指導成就每個學生的閃光時刻

中美班采用小班化教學與導師制，每位學生都能獲得量身定制的學習規劃。

外教團隊與中教輔導雙線并行，從語言基礎到考試技巧，從時間管理到心理疏導，全方位護航學生成長。班主任老師表示：“我們不僅關注分數，更注重培養學生的自主學習能力與跨文化溝通力，這才是受益終身的財富。”

05

托福“打怪升級”：

我這樣一路“通關”

來自D同學的經驗分享：

備考托福需要科學的規劃和扎實的學習，在中美班的學習中，我找到了適合自己的備考方法，最終取得了107分的成績。中美班的美高課程為我打下了堅實的語言基礎。外教很注重培養我們的綜合語言能力，課堂上采用多樣化的教學方法，如小組討論、項目式學習等，讓我在真實的語言環境中提高了聽說讀寫能力。例如，在小組討論中，我需要用英語清晰地表達自己的觀點，同時傾聽他人的意見，這不僅鍛煉了我的口語表達能力，還培養了我的批判性思維。

備考托福是一場持久戰，需要日復一日的積累與堅持。詞匯是托福的基礎，我給自己制定了嚴格的背單詞計劃，每天早起背新單詞，睡前復習當天和之前學過的詞匯，利用碎片時間用單詞APP鞏固。通過不斷地重復記憶，我逐漸積累了豐富的詞匯量，這為閱讀和聽力理解打下了堅實基礎。聽力方面，我堅持每天精聽一篇TPO聽力材料，第一遍完整聽，做題；第二遍逐句聽，寫下沒聽懂的內容；第三遍對照原文，分析沒聽懂的原因，是連讀生詞還是邏輯問題。同時，我還利用泛聽來培養語感，比如聽英語新聞、看英語電影。閱讀要注重長難句分析，我會把閱讀中遇到的復雜句子摘抄下來，劃分句子結構，理解句子含義。寫作和口語則需要多練習，我每周會寫幾篇不同題型的作文，利用托福答疑的時間，積極讓老師當面批改以便求教；關于口語提升，在校期間我們可以與外教老師一對一模擬托福真題練習，當我回家時則對著鏡子練習，錄制自己的回答，然后復盤改進。備考過程雖然辛苦，但只要堅持下去，就一定能取得理想成績。

06

祝賀與展望：

以夢為馬，不負韶華

在此，向所有取得優異成績的同學表示熱烈祝賀！你們的努力與堅持，是青島九中中美班最好的名片。同時，也感謝中美班全體教師的辛勤付出，是你們的專業與熱愛，讓每一份潛力都被看見，每一份夢想都被點亮。托福高分不是終點，而是通向更廣闊世界的起點。青島九中中美班，以課程為帆，以夢想為舵，愿每一位學子都能乘風破浪，駛向理想的彼岸！

咨詢方式：

王老師：18953286670

肖老師：18953286593

撰稿人：肖佳妮

一審：胡貽豪

二審：王燕

三審：曲霖

供稿：國際交流中心

第3583期

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