吉林
養(yǎng)孩子，我們都想他們以后過得好。光給好東西不夠，關(guān)鍵要培養(yǎng)他們自己能立得住的能力。有這么三種能力，挺核心的，咱們來看看。
1. 管好自己的能力
說白了，就是孩子能安排自己的事。知道什么時候該做什么，并能動手去做。
比如：
說好看半小時電視，時間到了，他能自己關(guān)掉。
放學(xué)回家，記得先寫作業(yè)，再出去玩。
玩完玩具，愿意動手收拾一下。
這種能力不是天生的。需要慢慢教。可以從定個簡單的規(guī)矩開始，比如固定的睡覺時間。關(guān)鍵是堅持，讓孩子在一次次做到的過程中，感受到“我能管住自己”的成就感。以后上學(xué)、工作，這種能力都幫大忙。
2. 愛琢磨、會思考的能力
孩子總愛問“為什么”，這是好事。我們要做的，是保護好這種好奇心，引導(dǎo)他們自己去想答案。
這表現(xiàn)在：
觀察東西很仔細，比如看螞蟻怎么搬家。
喜歡動手試試，哪怕是把玩具拆了，想看看里面什么樣。
聽故事后，能提出自己的看法，哪怕很天真。
別急著給孩子標準答案。可以反問他們：“你覺得呢？” 陪他們一起找書看，或者做個簡單的小實驗。這個過程，比答案本身更重要。愛思考的孩子，以后遇到新問題，不會慌，知道怎么去分析解決。
3. 能扛住事的能力
孩子總會遇到不順心的事。比如積木倒了，和小朋友吵架了，考試沒考好。能扛事，就是遇到這些挫折，情緒能平復(fù)下來，繼續(xù)往前走。
具體是：
東西壞了，哭過之后，愿意試著修一修或換個方法。
和同伴鬧別扭，生氣過后，能嘗試和好。
做事情失敗，能接受，下次再努力。
首先要允許孩子有情緒，哭鬧、生氣都正常。別說“這有什么好哭的”。可以先抱抱他，說：“我知道你很難過。” 等他平靜一點，再聊聊怎么辦。我們的理解和支持，是孩子學(xué)會扛事的基礎(chǔ)。
結(jié)語
養(yǎng)孩子，最終是要學(xué)會放手的。能給的最好禮物，就是這些能跟著他們一輩子的本事。把這三樣能力教給孩子，他們會更獨立，也更堅強。以后不管遇到什么，都能自己應(yīng)付得來。
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