扶風高中教師吳小花：絲帶翻飛 繡出非遺新芳華

12月8日，在扶風高中的教室里，吳小花指尖翻飛，普通的絲帶在她手中幻化成嬌艷的立體牡丹。學生們圍坐驚嘆，這一刻，傳統刺繡與現代創新在她的指尖完美交融。

1982年出生于扶風的吳小花，刺繡緣分始于童年。外婆是她的啟蒙老師，母親則將技藝與“刺繡如做人”的哲理一同傳承。“每一針都要踏實，這就像做人。”母親的教誨深深刻在她心中。

成為扶風高中教師后，吳小花并未放棄這門手藝，反而思考如何讓古老技藝在新時代煥發光彩。

吳小花大膽探索，將絲帶融入傳統刺繡。“絲帶比繡線寬，能營造更立體的效果。”她解釋道。這種創新保留了西秦刺繡的構圖理念，僅在材料上革新。

代表作《國色天香牡丹圖》便是集大成者：花瓣通過絲帶的折疊扭曲，呈現出逼真的層疊感；花葉則結合傳統繡線與絲帶，形成質感對比。該作品在2024年寶雞市西秦刺繡大賽中榮獲創新獎，既精致又具現代張力。

深知傳承關鍵在年輕人，吳小花在多所學校及文化館開展公益教學。“最初孩子覺得這是老古董，但當他們親手繡出喜歡的圖案時，興趣瞬間被點燃。”她鼓勵學生結合個人喜好，曾有學生將動漫人物繡得惟妙惟肖，在校園引起轟動。

“傳統技藝若不能與當代生活對話，終將成為標本。”吳小花堅信，要讓非遺重新融入生活。

2024年，吳小花參加陜西省非遺刺繡賦能鄉村振興大會，看到了更廣闊的前景：“鄉村婦女有技藝卻缺渠道，非遺與產業結合能助力鄉村振興。”她將當地民俗融入創作，探索刺繡與泥塑結合，多件作品入選市級展覽。

對吳小花而言，刺繡與育人同理：“刺繡需耐心、創新與堅守，這正如教育學生要循序漸進、因材施教。”

如今，她手機里存著上百個學生的刺繡照片，每一張都記錄著成長。在她的繡繃上，一幅新作正待完成：傳統水紋中，一對色彩現代的絲帶鴛鴦躍然而起。這正是吳小花傳承理念的最好隱喻——在深厚傳統基礎上，勇敢躍向創新天空，讓非遺之光點亮更多前行的路。

（通訊員 唐志強）

責任編輯：安心 審核：楊勇

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