姚村鎮(zhèn)實驗小學(xué)開展“防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”活動

活動目的

為深入貫徹落實上級關(guān)于加強校園安全教育工作的指示精神，切實提高全體師生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救技能，增強安全防范意識，確保在發(fā)生緊急情況時能快速、有序、高效地實施應(yīng)急疏散，最大限度保障師生生命安全，太原市晉源區(qū)姚村鎮(zhèn)實驗小學(xué)特組織本次防震應(yīng)急疏散演練。

演練過程紀(jì)實

周密部署，預(yù)案先行：演練前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳實的《防震應(yīng)急疏散演練方案》，明確了各樓層、各區(qū)域疏散指揮人員（教師、安全員）的職責(zé)、疏散路線、集結(jié)地點及注意事項。各班級提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)基本知識、應(yīng)急避險方法和疏散要求，確保每位師生熟悉流程。

有序啟動，迅速避險：12月8日下午14時15分，校園內(nèi)響起急促的地震警報聲（模擬）。上課教師立即停止授課，迅速轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)場疏散負(fù)責(zé)人，沉著冷靜地指揮學(xué)生：“地震了，大家不要慌！”，指導(dǎo)學(xué)生迅速采取緊急避險措施。學(xué)生們立即雙手護頭（用書包或書本保護頭部），就近躲避于課桌下、墻角等安全三角區(qū)域，進行就地避震。

緊急疏散，安全集結(jié)： 約一分鐘后，疏散警報信號響起。在班主任、任課教師及各樓層安全引導(dǎo)員的指揮下，全體學(xué)生按照預(yù)定疏散路線，彎腰低身、雙手護頭，迅速、有序地從教室前后門撤離。各樓梯口、轉(zhuǎn)彎處均有教師值守，密切關(guān)注疏散情況，防止擁擠、摔倒，確保通道暢通無阻。整個疏散過程緊張而不慌亂，快速而不推擠。

清點人數(shù)，匯報總結(jié)： 全體師生安全撤離至指定的操場空曠安全集結(jié)區(qū)域后，各班班主任立即清點本班人數(shù)，向年安全主任殷曉艷報告人員撤離情況。經(jīng)核查，全校197名師生均在規(guī)定時間內(nèi)安全疏散完畢，無一人遺漏，無意外事故發(fā)生。

現(xiàn)場點評，強化意識： 演練總指揮孟燕君校長和殷曉艷主任對本次演練進行了現(xiàn)場總結(jié)點評。總指揮肯定了全體師生在演練中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅態(tài)度、規(guī)范操作和良好秩序，達到了預(yù)期效果。同時，也指出了演練中存在的個別細(xì)節(jié)問題（如部分同學(xué)緊張度不夠、下樓速度可以更快等），并再次強調(diào)了掌握應(yīng)急避險知識、提升自救能力的重要性，要求全體師生時刻繃緊安全弦，將演練當(dāng)作真實的應(yīng)急處置來對待。

活動成效與意義

檢驗了預(yù)案，鍛煉了隊伍：本次演練有效檢驗了學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提升了學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)的組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。

普及了知識，提升了技能：通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式，使全體師生進一步掌握了地震應(yīng)急避險的正確方法和疏散逃生的基本要領(lǐng)，自救互救技能得到切實增強。

強化了意識，筑牢了防線：活動極大地增強了師生的安全防范意識和心理承受能力，培養(yǎng)了聽從指揮、團結(jié)互助的品德，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。

后續(xù)工作

學(xué)校將以此次演練為契機，常態(tài)化開展形式多樣的安全教育和應(yīng)急演練活動，不斷完善校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，及時排查整改安全隱患，全力筑牢校園安全防線，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

（責(zé)編 張麗 閆珊 編輯 丁語彤）