活動目的
為深入貫徹落實上級關(guān)于加強校園安全教育工作的指示精神,切實提高全體師生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救技能,增強安全防范意識,確保在發(fā)生緊急情況時能快速、有序、高效地實施應(yīng)急疏散,最大限度保障師生生命安全,太原市晉源區(qū)姚村鎮(zhèn)實驗小學(xué)特組織本次防震應(yīng)急疏散演練。
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演練過程紀(jì)實
周密部署,預(yù)案先行:演練前,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳實的《防震應(yīng)急疏散演練方案》,明確了各樓層、各區(qū)域疏散指揮人員(教師、安全員)的職責(zé)、疏散路線、集結(jié)地點及注意事項。各班級提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)基本知識、應(yīng)急避險方法和疏散要求,確保每位師生熟悉流程。
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有序啟動,迅速避險:12月8日下午14時15分,校園內(nèi)響起急促的地震警報聲(模擬)。上課教師立即停止授課,迅速轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)場疏散負(fù)責(zé)人,沉著冷靜地指揮學(xué)生:“地震了,大家不要慌!”,指導(dǎo)學(xué)生迅速采取緊急避險措施。學(xué)生們立即雙手護頭(用書包或書本保護頭部),就近躲避于課桌下、墻角等安全三角區(qū)域,進行就地避震。
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緊急疏散,安全集結(jié): 約一分鐘后,疏散警報信號響起。在班主任、任課教師及各樓層安全引導(dǎo)員的指揮下,全體學(xué)生按照預(yù)定疏散路線,彎腰低身、雙手護頭,迅速、有序地從教室前后門撤離。各樓梯口、轉(zhuǎn)彎處均有教師值守,密切關(guān)注疏散情況,防止擁擠、摔倒,確保通道暢通無阻。整個疏散過程緊張而不慌亂,快速而不推擠。
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清點人數(shù),匯報總結(jié): 全體師生安全撤離至指定的操場空曠安全集結(jié)區(qū)域后,各班班主任立即清點本班人數(shù),向年安全主任殷曉艷報告人員撤離情況。經(jīng)核查,全校197名師生均在規(guī)定時間內(nèi)安全疏散完畢,無一人遺漏,無意外事故發(fā)生。
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現(xiàn)場點評,強化意識: 演練總指揮孟燕君校長和殷曉艷主任對本次演練進行了現(xiàn)場總結(jié)點評。總指揮肯定了全體師生在演練中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅態(tài)度、規(guī)范操作和良好秩序,達到了預(yù)期效果。同時,也指出了演練中存在的個別細(xì)節(jié)問題(如部分同學(xué)緊張度不夠、下樓速度可以更快等),并再次強調(diào)了掌握應(yīng)急避險知識、提升自救能力的重要性,要求全體師生時刻繃緊安全弦,將演練當(dāng)作真實的應(yīng)急處置來對待。
活動成效與意義
檢驗了預(yù)案,鍛煉了隊伍:本次演練有效檢驗了學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,提升了學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)的組織協(xié)調(diào)能力,鍛煉了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。
普及了知識,提升了技能:通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式,使全體師生進一步掌握了地震應(yīng)急避險的正確方法和疏散逃生的基本要領(lǐng),自救互救技能得到切實增強。
強化了意識,筑牢了防線:活動極大地增強了師生的安全防范意識和心理承受能力,培養(yǎng)了聽從指揮、團結(jié)互助的品德,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。
后續(xù)工作
學(xué)校將以此次演練為契機,常態(tài)化開展形式多樣的安全教育和應(yīng)急演練活動,不斷完善校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,及時排查整改安全隱患,全力筑牢校園安全防線,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
(責(zé)編 張麗 閆珊 編輯 丁語彤)
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