“全網(wǎng)都在瘋傳《芳華》深度解讀,可看完后我只覺得脊背發(fā)涼 —— 當(dāng)一群連歷史底色都摸不清的人,給這部時(shí)代傷痕電影套上臆想的‘階級(jí)劇本’,這場(chǎng)流量盛宴,早成了一場(chǎng)愚弄大眾的認(rèn)知騙局。”
最近《芳華》莫名二次翻紅,不少人追著問我對(duì) B 站刷屏解說的看法。我向來極少看他人的影視解讀,畢竟 B 站和微博本就是兩個(gè)涇渭分明的信息次元:B 站的年輕群體帶著未被社會(huì)毒打打磨的天真,他們的內(nèi)容在圈層內(nèi)或許能達(dá)成自嗨式共鳴,可一旦破圈,那種生搬硬套的解讀,就只剩讓人啼笑皆非的荒誕。架不住追問,我特意點(diǎn)開一條百萬(wàn)播放的爆款解說,越看越心驚:這種毫無邏輯的 “胡言亂語(yǔ)” 究竟是怎么火的?答案藏在一個(gè)扎心的真相里 —— 大部分人對(duì)《芳華》所處的那段特殊歷史,正處于集體性認(rèn)知空白。
你有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)詭異的反差?同樣是影視解讀,為何《讓子彈飛》的相關(guān)內(nèi)容尚能勉強(qiáng)沾點(diǎn)文本分析的邊,《芳華》的解讀卻徹底淪為全網(wǎng)笑柄?對(duì)比之下答案顯而易見,不少《讓子彈飛》解說還會(huì)基于影片文本做淺層邏輯梳理,可《芳華》的解讀完全是胡說八道、牽強(qiáng)附會(huì)的重災(zāi)區(qū)。解說者先憑空立好 “階級(jí)對(duì)立” 的靶子,再回頭扒拉影片片段強(qiáng)行貼合,妥妥是 “為了這碟醋,才特意包了這頓餃子” 的流量投機(jī)套路。他們借著《芳華》自帶的懷舊濾鏡,東拼西湊其他爆款電影的碎片,嫁接上野路子陰謀論,硬生生造出個(gè)不倫不類的 “解讀雜交怪”,這正是典型的 “網(wǎng)左” 流量話術(shù)。從引流維度看,這波操作無疑大獲全勝,但剝離流量外殼,剩下的不過是一坨毫無價(jià)值的信息垃圾。要知道,流量可以造假,觀點(diǎn)可以包裝,但歷史的真相和作品的內(nèi)核,從來騙不了人。
我可以毫不謙虛地說,在 20 世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代史,尤其是《芳華》所描摹的 70 年代末至 80 年代初的時(shí)代認(rèn)知上,沒幾個(gè)人比我更有發(fā)言權(quán)。我曾因執(zhí)著講述真實(shí)歷史多次觸碰平臺(tái)紅線,被禁言的次數(shù)早已數(shù)不清,卻從未遭遇全網(wǎng)封殺 —— 只因話題雖敏感,我傳遞的立場(chǎng)與內(nèi)容,始終扎根于歷史真實(shí)與正向價(jià)值。可那些蜷縮在十幾平米出租屋里的 B 站年輕群體,不過是偶然翻了兩本二手書、刷到幾條斷章取義的網(wǎng)絡(luò)流言,就自以為手握歷史真相,站上了認(rèn)知高地。他們年輕、幼稚,身處社會(huì)底層卻幻想著顛覆現(xiàn)有秩序,可究其根本,不過是恨自己沒能擠進(jìn)既得利益者的圈層,把對(duì)自身處境的不滿,包裝成了 “改變世界” 的宏大幻想。
你以為看懂了《芳華》的階級(jí)悲歌?其實(shí)很多人連它的文化根脈都沒摸透。這群解說者既不懂歷史,更不懂《芳華》,甚至從沒想過要真正去懂。這部片子本是扎根大院文化的京圈電影人專屬藝術(shù)流派,與《陽(yáng)光燦爛的日子》《血色浪漫》同出一脈,聚焦的是社會(huì)劇變浪潮下,年輕人視角里的時(shí)代陣痛。它的標(biāo)志性特質(zhì),是懷舊感拉滿的膠片質(zhì)感、獨(dú)特的部隊(duì)文工團(tuán)文化描摹、軍地影響退潮的時(shí)代迷茫,以及高干子弟與平民階層的身份割裂 —— 用不同家庭背景的人生軌跡碰撞,編織出時(shí)代洪流下的個(gè)體悲歡。其內(nèi)核,實(shí)則是中年群體對(duì)青春期的集體懷舊,帶著一種自上而下的精神俯視優(yōu)越感,還裹挾著懷才不遇的顧影自憐,由此形成了大院風(fēng)格特有的擰巴。《芳華》不是階級(jí)控訴書,而是大院邊緣人未說出口的委屈,準(zhǔn)確來說,它是大院文化的 “溢出品”:馮小剛本就是在大院邊上長(zhǎng)大的孩子,骨子里刻著天生的委屈感 —— 渴望被大院圈層接納,卻總被當(dāng)成邊緣笑料。他把這份無處宣泄的委屈揉進(jìn)了《芳華》,可他控訴的從來不是階級(jí)壁壘本身,而是 “我為何不是既得利益者” 的不甘,最終化作 “我恨你們” 的情緒爆發(fā)。
最荒誕的不是解讀離譜,而是有人試圖用自己臆想的 “無產(chǎn)階級(jí)理論”,去剖析一部精英階層的傷痕文學(xué),還從中找到了精神共振,這離譜程度堪稱荒誕天花板。而這次刷屏的《芳華》解說,連這種淺層的圈層解讀都沒達(dá)到,純粹是 “開局一張圖,內(nèi)容全靠編” 的信口開河。彈幕里跟著淚目的那群人,正是當(dāng)初五刷《哪吒》的基本盤,如今搖身一變就成了 “網(wǎng)左”,可他們連左右陣營(yíng)的邊界都分不清,談何立場(chǎng)?這種現(xiàn)象其實(shí)不難理解,歷史教育的缺位,會(huì)讓幻想填滿認(rèn)知的空白。正是因?yàn)闅v史認(rèn)知的集體缺位,他們只能對(duì)著懷舊畫報(bào)用臆想補(bǔ)全歷史;快餐化的信息垃圾投喂,養(yǎng)出了一群只有成年外貌的 “精神小孩”;青春的躁動(dòng)在逼仄的出租屋里無處釋放,發(fā)彈幕、刷解讀就成了最便捷的現(xiàn)代化解壓方式。他們從不是在解讀歷史、看懂電影,只是在順著網(wǎng)線,揮發(fā)無處安放的荷爾蒙。
當(dāng)無知遇上投機(jī),當(dāng)幻想替代認(rèn)知,最終只會(huì)釀成一場(chǎng)既無營(yíng)養(yǎng)、又無價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)鬧劇。我們總在追逐爆款解讀,卻忘了最該守住的,是對(duì)歷史的敬畏和對(duì)作品的尊重。畢竟,流量會(huì)褪去,唯有真相與內(nèi)核,能在時(shí)間里留下印記。你有沒有刷到過類似的離譜解讀?比如把文藝片硬掰成權(quán)謀劇,把個(gè)人悲歡上升成階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)?不妨在評(píng)論區(qū)聊聊那些讓你大跌眼鏡的認(rèn)知錯(cuò)位,看看誰(shuí)才是這場(chǎng)信息狂歡里的清醒者。畢竟,能在流量迷霧里守住獨(dú)立判斷,才是信息時(shí)代最珍貴的能力。
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