當心！孩子用AI寫作業(yè)，可能泄露隱私，精準詐騙正在逼近……

“媽，這篇作文AI幫我寫好了，才花兩分鐘！”你家孩子是不是也常這樣“交差”？如今，AI學習工具成了校園里的“香餑餑”，解題、寫作文、做PPT樣樣“手到擒來”。

12月8日，由中央保密委員會辦公室和國家保密局主管主辦的“保密觀”微信公眾號發(fā)文提示，學生使用AI學習工具可能暗藏數(shù)據泄露的風險隱患。

AI成“作業(yè)神器”

數(shù)據隱患“暗流涌動”

“最快30秒出作文，拍照秒出解題步驟”，如今AI學習工具成了不少學生的“作業(yè)神器”。從五年級的游記作文到大學生的結課論文，輸入需求就能快速生成內容。憑借這樣的高效體驗，AI工具在青少年中迅速積累起龐大的用戶群。

圖源：“保密觀”微信公眾號

有調查指出，生成式AI在國內高校師生中應用廣泛，同時，中小學生利用AI輔助學習的比例也在持續(xù)攀升。但在學生們享受科技帶來的學習便利時，一個常被忽視的風險正悄然浮現(xiàn)：AI工具在教育場景中的廣泛使用，伴生著不容忽視的數(shù)據泄露隱患。

學生與AI工具的每一次互動，都會產生一些敏感數(shù)據。上傳作業(yè)時的姓名、學校、班級信息，注冊賬號時填寫的身份證號、家長聯(lián)系方式，甚至日常練習中暴露的學習習慣、興趣偏好，都在不知不覺中被AI平臺收集。這些看似零散的信息，一旦匯聚起來就構成了完整的個人畫像，而個別AI工具的安全防護體系卻形同虛設，構成了嚴重的數(shù)據泄露隱患。

信息泄露危害深

認知盲區(qū)更堪憂

數(shù)據泄露的風險藏在AI教育產業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)。一些中小AI服務商為壓縮成本，未建立完善的數(shù)據加密機制，服務器如同“不設防的倉庫”，容易成為黑客攻擊的目標；更有甚者，個別平臺將學生信息當作盈利工具，未經授權就向培訓機構、營銷公司售賣，導致家長頻繁接到輔導課程推銷電話，還可能滋生更多難以預估的信息安全風險。

對學生群體而言，數(shù)據泄露的危害遠不止收到騷擾信息那么簡單。未成年人的個人信息一旦落入不法分子手中，極易被用于精準詐騙，如冒充老師，以“發(fā)放學習資料”“班主任通知”等名義騙取家長錢財；在極端情況下，家庭住址、親屬關系等信息還可能被用于綁架、勒索等惡性犯罪。

圖源：視覺中國

從長遠來看，學生時期信息泄露就像埋下了一顆“隱形定時炸彈”，風險持久且難以察覺。泄露的信息可能遭不法分子盜用，例如冒名辦理貸款、違規(guī)注冊賬戶等，進而影響個人征信記錄。一旦信用留下污點，將在未來的升學、求職等關鍵環(huán)節(jié)形成阻礙，造成不可逆的長期傷害。

令人擔憂的是，這種風險尚未引起足夠重視。多數(shù)家長只關注AI是否會讓孩子產生學習依賴，卻很少查看App的隱私協(xié)議；學生們注冊賬號時隨手勾選“同意”，卻意識不到這意味著個人信息的“全面授權”。

合力筑牢“防護網”

守護成長每一步

守護學生的數(shù)據安全，需要家長、學校、AI企業(yè)形成合力。作為家長，要把好第一道關。為孩子選擇具有正規(guī)資質、口碑良好的AI工具，審慎閱讀隱私條款，拒絕不必要的授權。同時要引導孩子樹立信息安全意識，不隨意透露家庭敏感信息，不輕易點擊陌生鏈接。

學校的監(jiān)管責任同樣不可缺位。在引入AI輔助教學的同時建立準入審核機制，對進校園的產品進行嚴格安全審核；通過主題班會、安全講座等形式，將數(shù)據保護教育融入日常教學，讓學生和家長清晰認識風險。

AI服務商則要守住安全底線。作為數(shù)據收集方，應落實先進的加密和匿名化技術，建立健全數(shù)據安全防護機制，定期開展安全檢測，從源頭上杜絕數(shù)據泄露風險。

AI為教育帶來新機遇，也伴隨新挑戰(zhàn)。只有家長多一份警惕，學校多一份監(jiān)管，企業(yè)多一份責任，才能讓AI真正成為助力成長的“良師益友”，為孩子們的健康成長保駕護航。

來源｜“保密觀”微信公眾號