想不通，為何有的孩子和爸爸不親近？這是我見(jiàn)過(guò)最簡(jiǎn)明易懂的答案

下面我們來(lái)看下網(wǎng)友的回答

為何有些孩子與父親不親近呢？

在校門口等待接孩子的人群中，大多時(shí)候能看到一些有趣的現(xiàn)象，媽媽伸出手時(shí)，孩子就像小炮彈一樣迅速撲過(guò)去，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

而當(dāng)爸爸到來(lái)時(shí)，孩子要么慢悠悠地蹭過(guò)去，要么干脆躲在別人身后，半天也憋不出一句話。

這種情況并非個(gè)例，許多家庭都是如此。實(shí)際上，并非孩子天生與父親疏遠(yuǎn)，而是有些父親把親子關(guān)系搞糟了，孩子小時(shí)候最黏人，也最需要陪伴。

然而有些父親總是說(shuō)忙，忙著上班，忙著喝酒，忙著和朋友閑聊，孩子哭了，他覺(jué)得煩，就丟給妻子去哄，孩子想讓他陪玩積木，他卻頭也不抬地刷手機(jī)，讓孩子自己去玩。

有一次在小區(qū)里看到，一個(gè)小女孩拿著畫好的畫跑去給爸爸看，爸爸瞥了一眼就說(shuō)“畫得什么呀，難看死了”，小女孩當(dāng)場(chǎng)就紅了眼，捏著畫躲回屋里。

那些本應(yīng)陪伴孩子的時(shí)間，都被父親的“沒(méi)空”和“不耐煩”占據(jù)了，孩子心里哪里會(huì)有“爸爸為了家辛苦”的想法，只知道這個(gè)男人總是不陪自己，還總是兇自己。

慢慢地，就不想靠近他了，等孩子再大一些，有了自己的小情緒、小想法，想找個(gè)人傾訴，但有些父親根本不會(huì)傾聽(tīng)。

孩子說(shuō)學(xué)校里有人欺負(fù)他，父親的第一反應(yīng)不是安慰，而是罵“你怎么這么沒(méi)用，不會(huì)打回去？”

孩子考試沒(méi)考好，想找個(gè)臺(tái)階下，父親上來(lái)就是一頓指責(zé)，反復(fù)說(shuō)“我供你吃供你穿，你就考這點(diǎn)分？”

沒(méi)人愿意把心里話告訴一個(gè)只會(huì)批評(píng)自己的人。孩子試過(guò)幾次，每次都碰壁，后來(lái)就徹底不說(shuō)了。

心里話憋在心里，與父親的距離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，以及些父親，總以“嚴(yán)父”為借口，臉上常年沒(méi)有笑容。

對(duì)孩子要么冷著臉，要么就是命令式的語(yǔ)氣，“趕緊寫作業(yè)，別磨蹭！”“不許看動(dòng)畫片，去看書！”

仿佛跟孩子說(shuō)話，除了指揮就是說(shuō)教。孩子想跟他撒個(gè)嬌，他說(shuō)“多大了還撒嬌，沒(méi)出息”，孩子想跟他分享點(diǎn)開(kāi)心事，他說(shuō)“這點(diǎn)小事有啥好得意的”，溫情從未在他身上出現(xiàn)過(guò)。

孩子感受不到父親的愛(ài)，只覺(jué)得這個(gè)男人很可怕，很陌生，時(shí)間久了，自然就想躲開(kāi)他，親子關(guān)系就如同種莊稼，需要澆水施肥，用心照料，你總是不管不顧，要么瞎指揮，要么亂發(fā)脾氣。

莊稼怎么能長(zhǎng)得好呢？孩子的心很敏感，也很直接。誰(shuí)真心陪伴他，誰(shuí)愿意聽(tīng)他說(shuō)，誰(shuí)對(duì)他溫柔，他就跟誰(shuí)親近，那些抱怨孩子與自己不親近的父親，不妨好好想想，自己到底為孩子做了多少？

是真的沒(méi)時(shí)間，還是根本沒(méi)把陪伴孩子當(dāng)回事？是真的為孩子好，還是只是想擺擺父親的架子？