吳廣平教授應(yīng)邀為湖南科技大學(xué)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班作公文寫作專題講座

洗發(fā)步驟

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洗發(fā)水的使用：

用稍微高于體溫的溫水將頭發(fā)徹底潤濕，取適量的洗發(fā)水于掌心，揉開洗發(fā)水至輕微起泡，從頭發(fā)中部（不要直接擦在發(fā)根頭皮上哦）開始，將洗發(fā)水均勻涂抹在所有頭發(fā)上，然后輕輕揉搓頭發(fā)。10秒。。

吳廣平教授應(yīng)邀為湖南科技大學(xué)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班作公文寫作專題講座

小妃 希希

2025年11月26日下午，“湖南科技大學(xué)2025年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)”在立德樓五樓報告廳順利舉行。全國優(yōu)秀教師、湖南科技大學(xué)人文學(xué)院中文系教授吳廣平應(yīng)邀作題為《“筆桿子”里的乾坤：公文寫作的規(guī)范、匠心與危機(jī)應(yīng)對》的專題輔導(dǎo)報告。講座由學(xué)校黨政辦公室主任尹風(fēng)雨博士主持，校屬各單位綜合科科長（辦公室主任）、機(jī)關(guān)黨委各黨支部委員代表等近百人聆聽了講座。

▲校黨政辦公室主任尹風(fēng)雨博士主持講座

▲吳廣平教授作公文寫作專題講座

▲吳廣平教授講座談笑風(fēng)生

吳廣平教授的講座立足高校管理實際，緊扣“規(guī)范、匠心與危機(jī)應(yīng)對”三大關(guān)鍵詞，內(nèi)容翔實，案例生動。他首先從對外公文切入，通過對比分析某些缺乏真誠、流于形式的案例與國內(nèi)頂尖高校間往來賀信等優(yōu)秀范例，深刻闡述了對外公文作為“組織臉面”和“文化名片”的重要性，強(qiáng)調(diào)“用心”比“用技”更關(guān)鍵。隨后，他聚焦內(nèi)部公文，以“通知”和“報告”為例，剖析了要素殘缺、建議空泛等常見問題，并展示了要素齊全、數(shù)據(jù)扎實、建議可行的正面模板，指出清晰、準(zhǔn)確、可操作是保障組織高效運轉(zhuǎn)的基石。在講解錄取通知書、證明等特殊公文時，吳教授著重探討了如何在堅守制度尺度的同時傳遞人文溫度，避免用語不當(dāng)帶來的負(fù)面感受。最后，他通過會議邀請函等實務(wù)案例的細(xì)節(jié)剖析，強(qiáng)調(diào)了在公文寫作中體現(xiàn)尊重、專業(yè)與協(xié)作的重要性。

▲學(xué)員聽得津津有味

講座尾聲，吳教授系統(tǒng)總結(jié)了公文寫作的核心原則與實操規(guī)范，將其凝練為必須恪守的“三大紀(jì)律”——守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、求實效，以及需要時刻留意的“八項注意”——主旨明確、材料真實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確、格式規(guī)范、注重時效、嚴(yán)守秘密、仔細(xì)校對。他強(qiáng)調(diào)，“筆桿子”里承載的是組織的意志、管理的水平與單位的形象，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的公文是提升治理效能、展現(xiàn)大學(xué)文化品格的重要載體。

▲全體與會人員合影

整場講座內(nèi)容詳實、針對性強(qiáng)，既有理論高度，又緊密貼合機(jī)關(guān)工作實際。參會人員認(rèn)真聆聽、積極互動，紛紛表示深受啟發(fā)，對公文寫作的規(guī)范、技巧與深層價值有了更系統(tǒng)、更深入的認(rèn)識。大家表示，將在今后工作中自覺運用所學(xué)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加扎實的作風(fēng)，不斷提升公文質(zhì)量與辦公效率，為全面提升機(jī)關(guān)工作水平、推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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( 用詩歌喂養(yǎng)格局和浪漫)

妃/

書/

你的

你的減壓精神后花園

一個人的浮世清歡

一個人的細(xì)水流長

想明白了，只不過是一本書一壺茶、一首詩

有些地方，今生是必須去的

比如小妃的詩小院

有些人，今生是必須見的

比如小妃······

遇見小妃·遇見詩

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終身顧問：鄒聯(lián)安、吳廣平、劉年、金珈伊

主編：凌小妃

審稿：水 柔