# 《投票游戲》

# 《投票游戲》

## 第一章 強制點贊

江城職業(yè)技術學院的教學樓里，下午四點半，電子信息工程系的大三學生林薇收到了班級群@全體成員的通知：

**【緊急通知】接校領導要求，全體同學必須在今晚8點前，為我校合作單位“智慧教育科技公司”舉辦的“未來之星”編程大賽投票。鏈接如下，每人每天可投三票，投票后截圖發(fā)到群里，班長統(tǒng)計。未完成者扣德育分5分，影響評優(yōu)評獎。**

通知后面跟著投票鏈接和一個投票指南文檔。

教室里頓時一片嘩然。

“又來？”林薇旁邊的室友陳小雨把手機摔在桌上，“上周剛給副校長兒子的攝影比賽刷票，這周又來？我們是學生還是水軍？”

前排的男生王浩轉過頭，壓低聲音：“我聽說這次比賽有內幕，冠軍早就內定了，是咱們學校張書記的女兒。拉票就是為了走個形式，顯得公正公開。”

“張書記？就那個新調來的張建國？”林薇皺眉。

“對，就是他。”王浩點頭，“據(jù)說他女兒在高新區(qū)一小讀五年級，這次參加的是小學組編程比賽。一個五年級小孩能寫出多復雜的程序？還不是靠爹？”

林薇點開投票鏈接。頁面做得花里胡哨，“未來之星”四個大字閃閃發(fā)光。往下翻，果然在小學組看到了“張悅悅”的名字，作品名：《智能寵物喂食器》。

點開作品詳情，是一個簡單的Scratch編程作品——拖拽積木塊實現(xiàn)定時喂食功能。在普通人看來或許不錯，但在林薇這個電子信息工程專業(yè)的學生眼里，這水平大概相當于她大一時交的作業(yè)。

而投票數(shù)已經(jīng)顯示：**23587票**。

排在第二名的作品，是一個六年級孩子做的《垃圾分類助手》，功能復雜得多，但只有**4123票**。

“差了兩萬票。”林薇冷笑，“這吃相也太難看了。”

班級群里，班長已經(jīng)在催了：“同學們抓緊投票，投票后記得截圖，六點前交齊。德育分很重要，別因為這種事受影響。”

有人回了一句：“班長，這不合適吧？強制投票是不是違規(guī)了？”

消息秒被撤回。

班長私聊警告：“不想畢業(yè)了？張書記主管學生工作，德育分他說了算。”

教室里，同學們面面相覷，最終還是不情愿地開始投票。有人小聲抱怨，有人直接開了自動投票腳本——這種強制任務他們早就輕車熟路了。

林薇也投了三票，截圖，發(fā)到群里。但她多留了個心眼——投票時，她開啟了手機的網(wǎng)絡流量監(jiān)控軟件。這是她自學網(wǎng)絡安全時養(yǎng)成的習慣。

投完票，她看了一眼監(jiān)控數(shù)據(jù)。

眉頭皺了起來。

正常訪問一個投票網(wǎng)頁，流量消耗應該在2-5MB之間。但她剛才三次投票，每次消耗的流量都超過了**50MB**。

這不對勁。

非常大不對勁。

“小雨，”她碰了碰室友，“你投票的時候，注意流量了嗎？”

“流量？”陳小雨搖頭，“我用的校園WiFi，不限流，沒注意。怎么了？”

“我用了50多兆。”林薇壓低聲音，“一個投票頁面不可能這么大。”

“可能是頁面廣告多？”

“我開了廣告屏蔽器。”林薇說，“而且我監(jiān)測到，投票時除了向服務器發(fā)送投票數(shù)據(jù)，我的手機還在后臺悄悄上傳了別的東西。”

陳小雨湊過來：“什么東西？”

“不知道，數(shù)據(jù)是加密的。”林薇調出抓包記錄，“你看，投票提交后，我的手機向一個陌生IP發(fā)送了大約45MB的數(shù)據(jù)包。接收方IP是……114.215.178.66。”

她快速搜索這個IP。

結果讓人脊背發(fā)涼：這個IP屬于“智慧教育科技公司”的服務器，但公開資料顯示，這家公司的主營業(yè)務是“教育軟件開發(fā)”和“在線學習平臺”。

一個做教育軟件的公司，為什么要通過投票頁面收集用戶手機數(shù)據(jù)？而且每次收集50MB？

“會不會是收集個人信息？”陳小雨猜測，“手機型號、系統(tǒng)版本之類的？”

“那也用不了50MB。”林薇搖頭，“一個完整的通訊錄加照片庫，壓縮后也就幾兆。50MB……夠上傳一段高清視頻了。”

她突然想到什么，臉色一變。

“小雨，把手機給我。”

“干嘛？”

“我檢查一下。”

林薇接過陳小雨的手機，快速安裝了一個簡易的數(shù)據(jù)監(jiān)控工具，然后讓她重新投票。

投票完成。流量監(jiān)控顯示：**52.3MB**。

同樣有加密數(shù)據(jù)上傳。

“你最近拍過什么特別的東西嗎？”林薇問。

“特別的東西？沒有啊……哦，昨天我在圖書館拍了老師講的重點，今天早上拍了早餐……”

“照片還在嗎？”

“在啊。”

林薇點開陳小雨的相冊。最新一張照片是十分鐘前拍的課堂筆記——黑板上寫著模電公式。

她往前翻。早餐的照片，圖書館的照片，前天逛街的照片……

突然，她的手停住了。

前天晚上，陳小雨在宿舍試穿新衣服，讓林薇幫忙拍了幾張。其中一張是背影，她正在換上衣，背部裸露了一部分。

這張照片，陳小雨本來打算刪掉，但當時有電話進來，就忘了。

而現(xiàn)在，這張照片還在相冊里。

“這張照片……”林薇聲音發(fā)干，“你沒刪？”

陳小雨臉一紅：“哎呀忘了！快刪掉！”

但林薇沒有刪。她盯著照片的詳細信息——創(chuàng)建時間：前天晚上9點47分。文件大小：3.2MB。

然后她查看手機的文件傳輸日志。

日志顯示，今天下午4點38分——也就是投票時——有一個3.2MB的文件被上傳到外部服務器。

時間，大小，都對得上。

“他們……”林薇抬起頭，看著陳小雨，一字一頓地說，“通過投票頁面，竊取了我們的私人照片。”

## 第二章 消失的證據(jù)

晚上七點，林薇拉著陳小雨和王浩，在學校后街的奶茶店碰頭。

她把發(fā)現(xiàn)的情況說了一遍。

王浩聽完，臉色難看：“你確定？這要是真的，可就是刑事犯罪了！”

“我確定。”林薇打開筆記本電腦，展示數(shù)據(jù)包分析結果，“投票頁面嵌入了惡意代碼，會在用戶投票時，掃描手機相冊、通訊錄、甚至聊天記錄，選擇文件大小在1MB以上的照片、視頻、文檔進行加密上傳。”

她調出代碼片段：“看這里——‘if file.size>1MB and (file.type==’image’ or file.type==’video’ or file.type==’doc’) then upload’。明顯是有選擇地收集大文件。”

陳小雨抱著胳膊，還在為那張照片后怕：“他們……他們偷女生換衣服的照片干什么？變態(tài)嗎？”

“可能不是針對個人。”林薇分析，“你們想想，這個投票活動覆蓋全市多少學校？從小學到大學，至少有幾十萬學生被強制投票。如果每個學生都被竊取幾個大文件，那總量……”

王浩算了一下：“假設二十萬學生，每人被偷10MB，就是2TB的數(shù)據(jù)。這夠建一個龐大的隱私數(shù)據(jù)庫了。”

“而且這些數(shù)據(jù)很有價值。”林薇補充，“學生的照片、家庭合影、身份證照片、甚至可能有不雅照。如果落到不法分子手里，可以用于敲詐、詐騙、甚至更可怕的事。”

三個人沉默了。

奶茶店里的音樂還在響，但氣氛已經(jīng)降到冰點。

“我們報警吧。”陳小雨說。

“證據(jù)呢？”王浩苦笑，“就憑林薇的數(shù)據(jù)分析？警方會信嗎？而且你別忘了，這個投票活動是學校強制要求的，背后是張書記。我們舉報，可能還沒走出校門就被開除了。”

“那怎么辦？假裝不知道？我可不想我的私密照片被人看來看去！”

林薇敲著鍵盤：“我在想另一個問題——張書記知道這件事嗎？他是同謀，還是也被蒙在鼓里？”

“有區(qū)別嗎？反正投票是他強制要求的。”

“有區(qū)別。”林薇抬起頭，“如果張書記不知情，那他就是被人利用了。而利用他的人——智慧教育公司——才是真正的罪犯。”

她打開“智慧教育科技公司”的官網(wǎng)：“這家公司成立才三年，但已經(jīng)拿下了全市中小學的‘智慧校園’項目。董事長叫趙明遠，四十五歲，之前是做互聯(lián)網(wǎng)金融的，三年前轉型教育科技。”

她搜索趙明遠的背景。前幾年互聯(lián)網(wǎng)金融爆雷時，趙明遠的“普惠金融”公司被曝出非法收集用戶信息、暴力催收等丑聞，但最后不了了之。一年后，他注銷了金融公司，注冊了“智慧教育”。

“典型的換殼操作。”王浩嗤笑，“互聯(lián)網(wǎng)金融搞不下去了，就換個教育的外衣繼續(xù)干。反正學生和家長的數(shù)據(jù)，比普通用戶的數(shù)據(jù)更值錢——知道一個孩子的學校、班級、家庭情況，能做的事情太多了。”

林薇繼續(xù)深挖。在某個企業(yè)信息查詢網(wǎng)站的角落，她發(fā)現(xiàn)了一條不起眼的關聯(lián)信息：“智慧教育科技公司”的監(jiān)事，名叫張悅。

姓張。

她點開張悅的信息。二十歲，某大學在讀。父親：張建國。母親：李娟。

張悅是張書記的兒子。

而參賽的張悅悅，是女兒。

“張書記的兒子在公司當監(jiān)事？”陳小雨瞪大眼睛，“這不明擺著利益輸送嗎？”

“更糟。”林薇的表情凝重，“這意味著，張書記很可能知情。甚至可能……他就是參與者。”

如果是這樣，那他們就真的沒有退路了。

舉報，會被報復。不舉報，隱私繼續(xù)被侵犯。

“等等。”王浩突然說，“如果張書記是參與者，他為什么要用這么蠢的方式——強制學生投票？這太明顯了，很容易被質疑。他完全可以悄無聲息地收集數(shù)據(jù)。”

林薇愣住了。

對啊。強制投票太招搖了，幾乎是在告訴所有人“這里有貓膩”。一個能坐到校領導位置的人，會這么蠢嗎？

除非……

“除非強制投票本身就是個幌子。”林薇喃喃道，“是為了掩蓋真正的目的。”

“什么目的？”

“我不知道。”林薇盯著電腦屏幕，“但我有個辦法可以驗證。”

她從背包里拿出一個舊手機——那是她用來測試網(wǎng)絡安全工具的備用機。手機里什么都沒有，只有幾張測試用的圖片。

“我用這個手機投票，然后監(jiān)控它上傳了什么。”

她連接奶茶店的WiFi，打開投票頁面，投票。

流量監(jiān)控顯示：**1.2MB**。

只有正常訪問的流量，沒有大文件上傳。

“為什么？”陳小雨不解，“這個手機沒照片，所以就不偷了？”

“不對。”林薇搖頭，“代碼邏輯是‘如果文件大于1MB就上傳’。但如果手機里沒有大文件，它應該嘗試上傳小文件，或者什么都不做。但你看日志——它連掃描都沒掃描，直接就跳過了。”

她重新看了一遍惡意代碼。這次，她注意到一個之前忽略的條件：

**“if user.age>12 and user.age<22 and user.school in whitelist then scan”**

用戶年齡在12到22歲之間，且學校在白名單中，才會執(zhí)行掃描。

“他們在篩選。”林薇倒吸一口涼氣，“只偷青少年的數(shù)據(jù)。而且只偷特定學校的學生——應該就是那些強制投票的學校。”

王浩湊過來看：“為什么只偷青少年的？成年人的數(shù)據(jù)不更值錢嗎？”

“青少年的數(shù)據(jù)有特殊性。”林薇的聲音發(fā)緊，“你們想想，一個未成年人，如果私密照片泄露，他們會怎么做？告訴家長？報警？還是因為害怕、羞恥而沉默？”

“大多數(shù)會選擇沉默。”陳小雨低聲說，“尤其是……那種照片。”

“對。而且青少年的社交關系相對簡單，家庭信息完整，更容易被利用。”林薇繼續(xù)說，“比如，拿到一個高中生的不雅照，威脅他偷家長的銀行卡信息。或者，用這些照片在暗網(wǎng)上交易……”

她說不下去了。

“我們必須做點什么。”王浩站起來，“現(xiàn)在，馬上。”

“做什么？”

“收集證據(jù)，然后……”王浩看著林薇，“你不是認識計算機系的周教授嗎？他是網(wǎng)絡安全專家，也許能幫我們。”

周教授。林薇確實認識。大二時她選修過周教授的網(wǎng)絡安全課，期末項目還得了高分。周教授很欣賞她，說過“有問題可以來找我”。

“現(xiàn)在太晚了，明天吧。”林薇看了眼時間，晚上八點半，“而且我們需要更扎實的證據(jù)。光有代碼分析還不夠，需要實際被竊取的文件樣本。”

“怎么拿到樣本？我們又進不了他們的服務器。”

林薇想了想：“也許……可以釣魚。”

“釣魚？”

“做一個假的投票頁面，引誘他們來攻擊，然后反向追蹤。”林薇的眼睛亮起來，“如果他們是專業(yè)的數(shù)據(jù)竊賊，一定會對新出現(xiàn)的投票活動感興趣。我們只需要……”

她話沒說完，手機響了。

是班長打來的。

“林薇，你在哪兒？”班長的聲音很急，“馬上來系辦公室！張書記要見你！”

## 第三章 書記的辦公室

系辦公室在行政樓三樓。林薇趕到時，已經(jīng)晚上九點。

走廊里燈火通明，但空無一人。辦公室的門虛掩著，里面?zhèn)鞒稣f話聲。

她敲了敲門。

“進來。”是張書記的聲音。

林薇推門進去。辦公室很大，裝修簡潔。張建國坐在辦公桌后，五十歲左右，頭發(fā)梳得一絲不茍，戴著金絲眼鏡。他旁邊站著一個穿西裝的中年男人——林薇認出那是“智慧教育”的董事長趙明遠。

還有一個年輕人，二十出頭，眉眼和張書記有幾分相似，應該就是兒子張悅。

“林薇同學是吧？”張書記微笑，指了指對面的椅子，“坐。別緊張，就是聊聊。”

林薇坐下，手心出汗。

“我聽班長說，你對這次的投票活動有些……疑問？”張書記的語氣很溫和，“年輕人有質疑精神是好事，但要注意方式方法。在班級群里公開質疑，影響不太好。”

原來是因為那句被撤回的消息。

“我只是覺得強制投票不合適。”林薇盡量平靜。

“理解，理解。”張書記點頭，“但這次活動對我們學校很重要。‘智慧教育’是學校的戰(zhàn)略合作伙伴，他們舉辦的比賽，我們理應支持。而且悅悅參賽，也是展示我們學校教職工子女的風采嘛。”

他笑著看向趙明遠：“趙董，您說是吧？”

趙明遠皮笑肉不笑：“張書記說得對。我們辦這個比賽，就是為了發(fā)掘青少年編程人才。令媛的作品很有創(chuàng)意，我們都很看好。”

林薇注意到，張悅一直低著頭玩手機，根本沒參與對話。

“林薇同學，”張書記話鋒一轉，“我聽說你在網(wǎng)絡安全方面很有天賦？還拿過省里的獎？”

“只是感興趣，略懂一點。”林薇警惕起來。

“謙虛了。”張書記從抽屜里拿出一個文件夾，推到林薇面前，“看看這個。”

林薇打開文件夾。里面是幾份文件：

第一份，是“智慧教育”與學校簽訂的“校企合作協(xié)議”，內容是為學生提供實習機會、共建實驗室等。

第二份，是一個“青少年信息安全研究項目”的立項書，負責人是周教授，參與單位包括學校計算機系和智慧教育公司。

第三份，讓她瞳孔收縮——是一份保密協(xié)議，要求參與項目的學生不得泄露任何研究內容，違者承擔法律責任。

“周教授的項目，需要一個本科生助手。”張書記說，“我推薦了你。待遇很好，有補貼，還能抵畢業(yè)設計。最重要的是……”他頓了頓，“對找工作很有幫助。智慧教育是行業(yè)龍頭，表現(xiàn)好可以直接留用。”

趙明遠接話：“我們特別需要林同學這樣的人才。現(xiàn)在的年輕人，懂技術又有正義感的，不多了。”

話里有話。

林薇捏著那份保密協(xié)議。紙張很厚，印刷精美。但她的手在微微發(fā)抖。

這不是邀請，是封口費。

如果他們只是普通的強制投票，根本不需要這么大費周章。又是項目機會，又是工作承諾，還搬出周教授……

這說明，他們知道林薇發(fā)現(xiàn)了什么。

而且他們害怕了。

“張書記，趙董，”林薇抬起頭，“我能問個問題嗎？”

“你說。”

“周教授知道您推薦我嗎？”

張書記的笑容僵了一下：“當然。我和周教授是多年好友了。”

撒謊。

林薇和周教授接觸過多次，知道他最反感行政干預學術。如果張書記真的推薦，周教授反而會拒絕。

“我需要考慮一下。”林薇合上文件夾，“畢竟大三課業(yè)很重。”

“理解。”張書記點頭，但眼神變冷了，“不過這個項目很緊急，最好明天就給我答復。另外……”

他站起來，走到窗邊，背對著林薇：

“年輕人要識大體。有些事情，不知道比知道好。有些人，不接觸比接觸好。你說呢？”

赤裸裸的威脅。

林薇也站起來：“我明白了。如果沒有其他事，我先回去了。”

“好。”張書記沒有轉身，“張悅，送送林同學。”

一直玩手機的年輕人終于抬起頭，懶洋洋地站起來。

走出辦公室，走廊里依然空蕩。張悅插著口袋走在前面，林薇跟在后面。

快到樓梯口時，張悅突然停下，轉身看著林薇。

他的眼睛和張書記很像，但更冷漠，更……空洞。

“林薇，你技術很好？”他問。

“還行。”

“能黑進學校教務系統(tǒng)改成績嗎？”

林薇愣住了：“什么？”

“開個玩笑。”張悅笑了，但笑意沒到眼底，“我只是想說，技術是工具。用得好，能換來很多東西。用得不好……會惹麻煩。”

他湊近一步，壓低聲音：

“我妹那個投票，你別管了。我爸和趙叔在做大事，你攔不住的。聽話，加入項目，有你好處。不聽話……”

他沒說完，但意思很清楚。

林薇盯著他：“什么大事？”

張悅歪了歪頭：“你猜？”

然后他吹著口哨，轉身走了。

林薇站在樓梯口，直到他的身影消失在走廊盡頭。

她拿出手機，想給周教授打電話，但猶豫了。

如果張書記和周教授真是“好友”，那周教授可信嗎？

如果周教授不可信，她還能找誰？

回到宿舍已經(jīng)十點半。陳小雨和王浩在等她。

“怎么樣？張書記說什么了？”

林薇把經(jīng)過說了一遍，包括那份“邀請”和張悅的威脅。

“這是要收買你啊。”王浩皺眉，“不對，是收買加威脅。”

“我們現(xiàn)在怎么辦？”陳小雨快哭了，“他們勢力這么大，我們斗不過的。”

林薇沉默了很久。

然后她說：“我要加入那個項目。”

“什么？！”兩人同時驚呼。

“但不是真的加入。”林薇打開電腦，“我要假意接受，混進他們的研究團隊，拿到核心證據(jù)。”

“太危險了！”陳小雨拉住她，“萬一被發(fā)現(xiàn)了……”

“所以需要你們幫忙。”林薇調出一個文檔，“我需要做一個假的‘研究計劃’，讓他們相信我是真心加入。同時，我要在項目期間，想辦法接觸到智慧教育公司的服務器。”

她開始寫郵件，回復張書記，表示“經(jīng)過慎重考慮，很榮幸能加入周教授的項目”。

發(fā)送。

然后她打開另一個加密軟件，開始編寫代碼。

“你在寫什么？”王浩問。

“后門程序。”林薇頭也不抬，“如果我拿到項目用的電腦或賬號，就植入這個。它可以偷偷拷貝項目數(shù)據(jù)，發(fā)到我們控制的服務器。”

“我們能控制服務器？”

“租一個。”林薇說，“用比特幣付款，匿名。只要幾百塊。”

陳小雨和王浩對視一眼，知道勸不住了。

“需要我做什么？”王浩問。

“幫我查幾個人。”林薇列出名單，“張建國、趙明遠、張悅，還有智慧教育公司所有高管的背景。尤其是他們之前的履歷，有沒有違法記錄。”

“我呢？”陳小雨問。

“你裝作什么都不知道，繼續(xù)正常生活。”林薇看著她，“如果……如果我出事了，你就是備份。所有的證據(jù)，我都會同步發(fā)給你一份。”

“別說這種話！”陳小雨紅了眼眶。

林薇笑了，拍拍她的手：“放心，我會小心的。”

但她心里知道，這場游戲的賭注，已經(jīng)遠遠超出了她的想象。

而游戲，才剛剛開始。

窗外的校園漸漸安靜下來。

但網(wǎng)絡的暗流，正在涌動。

## 第四章 項目組

周教授的項目組實驗室在計算機學院大樓的地下室。

林薇按照約定時間到達時，已經(jīng)有幾個人在了。除了周教授，還有一個她不認識的年輕女老師，以及兩個研究生學長。

“林薇來了。”周教授五十多歲，頭發(fā)花白，但精神很好，“介紹一下，這是蘇老師，項目組的副指導。這兩位是研二的李明和張濤。”

大家簡單打招呼。林薇注意到，實驗室的布局很奇怪——一半是正常的計算機實驗室，另一半用玻璃隔開，里面擺滿了服務器機柜，還有幾個穿著智慧教育工服的人在忙碌。

“那邊是合作企業(yè)的設備區(qū)。”周教授解釋，“我們這個項目需要大量的數(shù)據(jù)存儲和計算資源，智慧教育提供了支持。”

林薇點點頭，裝作好奇地打量：“周教授，我們這個項目具體研究什么？張書記只說和青少年信息安全有關。”

周教授的表情微妙地停頓了一下。

蘇老師接話：“主要是研究青少年在網(wǎng)絡環(huán)境下的行為特征，以及如何保護他們的隱私。我們會收集一些匿名數(shù)據(jù)，進行分析建模。”

很官方的回答。

林薇沒有追問，而是轉向那兩個研究生：“學長，你們負責哪部分？”

李明是個戴眼鏡的男生，看起來有點靦腆：“我主要做數(shù)據(jù)清洗和預處理。原始數(shù)據(jù)……呃，來自智慧教育的一些產(chǎn)品。”

“什么產(chǎn)品？”

“就是他們的學習APP、在線平臺之類的。”張濤接話，他更外向一些，“用戶在同意隱私政策后，數(shù)據(jù)會被匿名化處理，用于研究。”

同意隱私政策。強制投票的學生，有誰真正看過那個長達三十頁的隱私政策？

“我們能看看數(shù)據(jù)樣本嗎？”林薇問，“我想了解一下數(shù)據(jù)結構。”

三個成年人交換了一下眼神。

“現(xiàn)在不行。”周教授說，“數(shù)據(jù)涉及隱私，需要嚴格授權。你先從基礎工作開始——李明，你把那個日志分析的任務分給林薇。”

李明點點頭，遞給林薇一個U盤：“里面有一些服務器訪問日志，你先分析一下異常模式。工具和環(huán)境已經(jīng)裝在第三號電腦上了。”

林薇接過U盤，走向指定的電腦。

開機，登錄。系統(tǒng)是全新的，除了必要的軟件，什么都沒有。網(wǎng)絡受限，只能訪問內網(wǎng)資源。

她插入U盤。里面確實是一些服務器日志文件，時間跨度一個月，記錄著智慧教育某個平臺的訪問情況。

粗略瀏覽，沒什么異常。訪問時間、IP地址、用戶ID、操作類型……都是常規(guī)字段。

但林薇注意到一個細節(jié)：日志里有一種特殊的操作類型，代號“S3”，出現(xiàn)頻率很高，但沒有任何說明。

她搜索“S3”的記錄。每天凌晨2點到4點之間，會有大量S3操作，來自同一個IP段：**192.168.10.xxx**。

那是內網(wǎng)IP。

“學長，”她轉頭問李明，“S3操作是什么？”

李明正在寫代碼，頭也不抬：“數(shù)據(jù)同步。把平臺數(shù)據(jù)備份到離線存儲。”

“為什么要在凌晨做？”

“那時候用戶少，不影響性能。”

聽起來合理。

但林薇用自帶的工具分析了S3操作的數(shù)據(jù)量。每次同步，傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量都在**50TB**以上。

一個教育平臺，每天產(chǎn)生50TB的新數(shù)據(jù)？這相當于數(shù)千萬小時的視頻課程，或者幾十億份文檔。

除非……這些數(shù)據(jù)不只是課程數(shù)據(jù)。

午休時，林薇借口去洗手間，溜到了大樓外的花園。她用備用手機給王浩發(fā)信息：

“查一下智慧教育平臺的公開用戶數(shù)。”

幾分鐘后，王浩回復：“官網(wǎng)宣稱注冊用戶200萬，其中活躍用戶約50萬。主要是中小學生。”

50萬用戶，每天50TB數(shù)據(jù)，平均每個用戶每天產(chǎn)生1GB數(shù)據(jù)。

這可能嗎？一個學生就算24小時不停看視頻、做題目，也產(chǎn)生不了1GB數(shù)據(jù)。

除非數(shù)據(jù)里包含了別的東西——比如手機相冊、通訊錄、聊天記錄。

她回到實驗室，假裝繼續(xù)工作，但悄悄在電腦上運行了一個隱藏的程序——那是她昨晚寫的后門，偽裝成日志分析工具的插件。

程序運行后，會悄悄掃描電腦的網(wǎng)絡配置，尋找可能的突破口。

下午三點，蘇老師召集開會。

“項目進入第二階段。”她宣布，“我們需要擴大數(shù)據(jù)樣本。智慧教育提供了他們新上線的‘家校通’平臺的測試權限，我們需要招募一批志愿者，安裝測試版APP，收集使用數(shù)據(jù)。”

“志愿者有什么要求？”張濤問。

“最好是12-18歲的青少年，男女均衡。”蘇老師說，“我們會提供補貼，每人500元。林薇，你認識的學生多，幫忙招募一下？”

林薇心里一緊。又是青少年。

“需要多少志愿者？”

“先招50個。最好是……家庭條件一般的，對補貼感興趣的。”蘇老師補充，“這樣配合度會高一些。”

家庭條件一般。配合度高。更容易被控制。

林薇想起了那些被強制投票的學生，大多數(shù)都來自普通家庭。為了德育分，為了不被扣分，他們別無選擇。

“我盡量。”她說。

“好。另外，”蘇老師看向周教授，“趙董那邊希望加快進度。他們的新產(chǎn)品下個月就要上線，需要我們的研究結果支持。”

周教授點點頭，但林薇注意到，他的眉頭微微皺著。

散會后，林薇故意磨蹭到最后。等其他人走了，她走到周教授身邊。

“周教授，我能問個問題嗎？”

“你說。”

“這個項目……真的只是為了研究青少年行為嗎？”

周教授正在整理文件，手停了一下。他抬起頭，看著林薇，眼神復雜。

“為什么這么問？”

“我分析了日志，數(shù)據(jù)量太大了，不像正常的教育平臺。”林薇壓低聲音，“而且志愿者為什么要限定家庭條件？這不符合研究倫理。”

周教授沉默了很久。

然后他站起來，走到門邊，確認外面沒人，關上門。

“林薇，”他走回來，聲音很輕，“有些事情，你知道得越少越好。”

“但如果他們在做違法的事呢？”

“證據(jù)呢？”周教授反問，“你有確鑿的證據(jù)嗎？還是只是懷疑？”

林薇語塞。

“孩子，我在這所學校二十年了。”周教授嘆了口氣，“我見過太多事情。有些東西，不是一兩個人能改變的。尤其是當對方……有背景的時候。”

“您是說張書記？”

周教授沒有直接回答：“張建國三年前調來，帶著‘智慧教育’這個項目。學校缺錢，他們給錢建實驗室、更新設備。作為交換，學校要在各方面支持他們。這是交易。”

“用學生的隱私做交易？”

“沒有人這么說。”周教授搖頭，“官方說法是‘校企合作，共贏發(fā)展’。至于數(shù)據(jù)……他們說只是用于‘教育研究’，而且‘ anonymized’（匿名化）。”

“您信嗎？”

周教授沒有回答。但他的表情說明了一切。

“那您為什么還要參與？”林薇問。

“因為如果我拒絕，他們會找別人。”周教授苦笑，“至少我在這里，可以盡量讓研究規(guī)范一些，讓數(shù)據(jù)泄露少一些。而且……我在收集證據(jù)。”

林薇睜大眼睛。

周教授打開電腦，調出一個加密文件夾：“這是我這一年偷偷保存的東西。智慧教育數(shù)據(jù)流轉的完整路徑，他們服務器的拓撲圖，甚至……一些原始數(shù)據(jù)樣本。”

他點開一個視頻文件。畫面里是一個中學女生在臥室里換衣服的視頻，角度明顯是手機偷拍。視頻右下角有數(shù)字水印：**XEdu-20231115-0347**。

智慧教育的內部編號。

“他們從學生的手機里偷拍視頻？”林薇感到一陣惡心。

“不只是偷拍。”周教授關了視頻，“他們還用這些視頻……做別的用途。”

“什么用途？”

周教授猶豫了一下，還是說了：“訓練AI模型。深度偽造。你明白嗎？”

林薇明白了。用真實的青少年影像，訓練生成式AI，創(chuàng)造出更多、更逼真的虛假視頻。這些視頻可以在暗網(wǎng)上出售，或者用于更骯臟的用途。

而這一切，都藏在“教育科技”的光鮮外衣下。

“您為什么不舉報？”林薇問。

“舉報給誰？”周教授看著她，“張書記和趙明遠背后，還有更大的人物。我試過匿名舉報，但材料石沉大海。后來我才知道，教育局、公安局……都有人被買通了。”

他頓了頓：“而且，他們有我的把柄。”

“什么把柄？”

“我兒子。”周教授的聲音低下去，“他大學時犯過錯誤，留下一段不雅視頻。智慧教育‘幫他’處理掉了，但保留了副本。如果我不合作……”

他不需要說完。

林薇感到一陣無力。所有人都被抓住了軟肋。

“那我們現(xiàn)在怎么辦？”

“繼續(xù)收集證據(jù)，但更小心。”周教授說，“我聯(lián)系了一個記者，省報的，他正在調查智慧教育。但我們需要鐵證——能夠直接證明他們犯罪，且無法被壓下去的證據(jù)。”

“什么樣的證據(jù)？”

“他們的暗網(wǎng)交易記錄。”周教授說，“我追蹤到他們在暗網(wǎng)上的一個交易平臺，但需要登錄憑證。如果能拿到，就能證明他們在販賣青少年隱私數(shù)據(jù)。”

“怎么拿？”

周教授看著林薇：“這就是為什么我同意你加入。趙明遠很欣賞你的技術，可能會讓你接觸更核心的系統(tǒng)。如果你能得到他的信任……”

“讓我當臥底？”

“很危險。”周教授坦承，“如果被發(fā)現(xiàn)，他們會不惜一切代價讓你閉嘴。你確定要冒這個險嗎？”

林薇想起陳小雨害怕的臉，想起那些被強制投票的學生，想起視頻里那個無助的女生。

她點點頭。

“我需要做什么？”

“明天，趙明遠會來實驗室，視察項目進展。”周教授說，“我會推薦你給他做技術演示。你要表現(xiàn)得優(yōu)秀，但也要表現(xiàn)出……可以被收買的樣子。”

“被收買？”

“對。讓他覺得，你是個有才華但缺錢的學生，為了錢可以做事。”周教授說，“這樣他才可能讓你接觸真正的核心。”

林薇明白了。這是一場表演。

而她，必須演得逼真。

離開實驗室時，天已經(jīng)黑了。

林薇走到校園里，看著教學樓明亮的窗戶。那些窗戶后面，是數(shù)千名對此一無所知的學生。

他們還在為德育分投票，為補貼安裝APP，不知道自己的隱私正被一寸寸剝光，標價出售。

她拿出手機，給陳小雨和王浩發(fā)信息：

“計劃有變。我要接近趙明遠。”

幾秒后，回復來了。

陳小雨：“注意安全。”

王浩：“需要什么支持？”

林薇深吸一口氣，打下兩個字：

“等我消息。”

然后她刪除了聊天記錄。

寒風吹過，她裹緊了外套。

游戲進入了第二階段。

而賭注，已經(jīng)加碼到了無法回頭的地步。

## 第五章 接近目標

第二天下午，趙明遠果然來了。

他穿著定制的西裝，手腕上的表閃著冷光。張書記陪同，還有幾個學校領導，一行人浩浩蕩蕩走進實驗室。

周教授帶著項目組成員迎接。

“趙董，這就是我們項目組的核心成員。”周教授介紹，“這位是林薇同學，本科生，但技術非常出色，是我們重點培養(yǎng)的對象。”

趙明遠上下打量林薇，眼神像在評估一件商品。

“聽張書記提過你。”他伸出手，“年輕有為啊。”

林薇握住他的手，盡量表現(xiàn)得緊張又激動：“趙董好。我很崇拜您，智慧教育的產(chǎn)品我們都在用。”

“是嗎？”趙明遠笑了，“那你覺得我們的產(chǎn)品有什么需要改進的地方？”

這是一個測試。

林薇早就準備好了答案：“用戶體驗很好，但隱私設置方面可以更透明一些。比如數(shù)據(jù)收集的范圍、用途，如果能用更通俗的語言說明，家長會更放心。”

既展示了專業(yè)性，又顯得“天真”——還在擔心家長放心這種表面問題。

趙明遠果然露出了“果然還是學生”的表情，但眼神放松了一些。

“有見地。周教授，讓學生給我演示一下項目進展吧？”

周教授示意林薇。她走到電腦前，打開準備好的演示文稿——那是她熬了一夜做的，表面上是項目分析，實際上埋了幾個只有內行才能看出的“鉤子”。

“我們分析了智慧教育平臺三個月的訪問日志，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。”林薇調出圖表，“比如，每天凌晨2點到4點，會有大量的S3數(shù)據(jù)同步操作，傳輸量驚人。我們推測，這可能不只是課程數(shù)據(jù)備份……”

她故意停頓，觀察趙明遠的反應。

他的表情沒變，但手指微微動了一下。

“你們的推測是什么？”他問。

“可能是用戶行為日志的深度分析數(shù)據(jù)。”林薇裝作不確定，“現(xiàn)在教育科技都在做個性化推薦，需要大量的用戶行為建模。”

“不錯。”趙明遠點頭，“繼續(xù)說。”

林薇松了口氣。魚上鉤了。

接下來的演示，她刻意展示了一些“小聰明”——比如用非正規(guī)手段提高分析效率，繞過一些權限限制。這些在正規(guī)企業(yè)里是忌諱，但在灰色地帶，卻是“有能力”的表現(xiàn)。

演示結束后，趙明遠帶頭鼓掌。

“周教授，你們培養(yǎng)了個好苗子。”他對張書記說，“這樣的人才，畢業(yè)后應該直接來我們公司。”

張書記笑著附和：“那要看林薇自己的意愿了。”

趙明遠轉向林薇：“林同學，有興趣來智慧教育實習嗎？我們技術部正好缺人。實習期月薪一萬，轉正后翻倍。”

周圍的老師都露出驚訝的表情。對一個本科生來說，這待遇太高了。

林薇裝作受寵若驚：“真的嗎？我……我當然愿意！但是我現(xiàn)在大三，課業(yè)……”

“可以兼職。”趙明遠說，“每周來兩天就行。主要是參與我們的數(shù)據(jù)中臺建設，和你現(xiàn)在做的研究很相關。”

完美。

林薇壓抑住激動，用力點頭：“謝謝趙董！我一定會努力！”

“好。下周一來公司報到，我會讓HR聯(lián)系你。”趙明遠拍拍她的肩膀，然后對周教授說，“周教授，我們單獨聊聊？”

一行人進了玻璃隔間里的會議室。

林薇留在外面，假裝整理材料，心跳如鼓。

李明湊過來，小聲說：“厲害啊，直接拿offer了。趙董很少這么欣賞一個人。”

“運氣好。”林薇笑笑。

但她知道，不是運氣。

是她故意展示的那些“能力”，正好符合趙明遠的需求——一個懂技術、有野心、且看起來可以用錢收買的年輕人。

會議開了半小時。趙明遠出來時，表情很滿意。他和周教授握手，又對林薇點點頭，然后帶著人走了。

等他們離開，周教授把林薇叫到一邊。

“他上鉤了。”周教授低聲說，“但你要小心。趙明遠不是善茬，他給你的工作，很可能是在測試你的底線。”

“我明白。”

“另外，”周教授猶豫了一下，“他提到，想讓你參與一個新項目——‘青少年行為預測模型’。說是用于教育干預，但我懷疑……”

“是用于篩選目標？”林薇接話，“篩選出那些容易被控制、或者家庭有問題的學生，然后重點收集他們的數(shù)據(jù)？”

周教授點頭：“很可能。所以如果你接觸到這個項目，一定要拿到算法模型和訓練數(shù)據(jù)。那是核心證據(jù)。”

“好。”

周末兩天，林薇在忐忑中度過。她查了智慧教育公司的資料，研究了趙明遠的發(fā)家史，甚至潛入了一些暗網(wǎng)論壇，尋找可能與智慧教育相關的交易信息。

線索很少，但有一條引起了她的注意：在某個隱秘的論壇，有人出售“定制AI換臉視頻”，廣告語是“真人素材，學生專屬，可指定學校”。

下面有人問：“有一中的嗎？”

賣家回復：“私聊。支持定制，需要提供目標照片。”

林薇記下了這個帖子的ID和交易方式。但她沒有貿(mào)然聯(lián)系——太危險了。

周一早上九點，她準時來到智慧教育公司。

公司位于高新區(qū)一棟嶄新的寫字樓，占據(jù)了整整三層。裝修豪華，到處是“科技改變教育”“數(shù)據(jù)驅動未來”的標語。

HR帶她辦理了入職手續(xù)，發(fā)了門禁卡和筆記本電腦。然后領她到技術部。

技術總監(jiān)是個三十多歲的男人，姓吳，看起來很干練。

“林薇是吧？趙董特意交代過。”吳總監(jiān)說，“你先跟王工熟悉一下環(huán)境，下午開始參與‘青預’項目。”

“青預”就是“青少年行為預測模型”。

王工是個戴著厚眼鏡的程序員，話不多，給了林薇一堆文檔和代碼。

“先看這些，了解項目架構。數(shù)據(jù)庫權限已經(jīng)給你開了，可以查看歷史數(shù)據(jù)，但不能導出。”

林薇點頭，開始工作。

文檔寫得很正規(guī)，都是標準的機器學習項目流程：數(shù)據(jù)收集、特征工程、模型訓練、效果評估。目標也很正面：“早期識別有學習困難或心理問題的學生，及時提供幫助”。

但當她打開數(shù)據(jù)庫時，看到了不一樣的東西。

數(shù)據(jù)字段遠遠超出了“學習行為”。包括：家庭收入（估算）、父母職業(yè)、家庭關系評分（來自社交數(shù)據(jù)分析）、心理脆弱性指數(shù)、甚至“服從度評分”。

服從度評分？這是什么？

林薇查了這個字段的計算邏輯。算法會分析學生的網(wǎng)絡行為：是否經(jīng)常質疑權威、是否參與敏感話題討論、是否瀏覽“負面信息”、以及在面對強制要求（比如投票）時的反應速度。

反應越快，服從度越高。

那些第一時間就投票截圖的學生，服從度是A。而質疑的人，服從度是C或D。

她自己的記錄也在數(shù)據(jù)庫里。服從度：D。備注：“曾公開質疑，需重點關注”。

林薇感到一股寒意。這根本不是教育干預，是篩選順民。

更可怕的是，她發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫里有一個關聯(lián)表，鏈接著另一個加密數(shù)據(jù)庫。表名是：“S3_原始素材”。

S3。就是日志里那些凌晨同步的數(shù)據(jù)。

她嘗試訪問那個加密數(shù)據(jù)庫，權限不足。

但她在訪問日志里發(fā)現(xiàn)了一條線索：每天凌晨3點，會有一個自動任務，從加密數(shù)據(jù)庫里抽取數(shù)據(jù)，打包發(fā)送到外部地址。

外部地址的域名是：**x-material.com**。

她偷偷記下這個域名。

午休時，她用公司電腦的瀏覽器歷史記錄功能（很多人會忘記清理），找到了幾個登錄憑證——有人用這臺電腦登錄過公司的內部管理系統(tǒng)。

其中一個賬號權限很高。

林薇心跳加速。她看看四周，同事們都在吃飯或休息，沒人注意她。

她快速輸入賬號密碼。登錄成功。

系統(tǒng)里有完整的項目列表，包括一些沒有公開的。其中一個項目代號是：“涅墨西斯”。

希臘神話中的復仇女神。

點開項目詳情。描述很簡單：“高端定制服務，滿足特殊需求。”

預算金額：**500萬/年**。

客戶列表是加密的。

但項目文檔里有一個測試服務器的地址。林薇嘗試訪問，需要VPN和二次驗證。

她暫時放棄，繼續(xù)瀏覽其他信息。

在員工通訊錄里，她看到了張悅的名字，職位是“特別顧問”，部門是“戰(zhàn)略發(fā)展部”。

還有一個熟悉的名字：蘇老師。她在公司也有兼職，負責“研究合作”。

原來如此。學校里的項目，公司里的職位，所有人都被綁在了一起。

下午，吳總監(jiān)召集“青預”項目組開會。

“模型效果不錯，準確率達到87%。”他展示著報表，“接下來我們要擴大應用范圍。趙董的意思是，先在本市的十所中學試點，篩選出服從度高、家庭條件一般的學生，重點推廣我們的‘家校通’增強版。”

“增強版有什么不同？”有人問。

“增加了一些新功能。比如實時位置共享、課堂注意力監(jiān)測、甚至……”吳總監(jiān)頓了頓，“情緒識別。通過手機攝像頭，分析學生的面部表情，判斷學習狀態(tài)。”

會議室里安靜了一瞬。

“這……會不會涉及隱私問題？”一個年輕工程師問。

“家長同意就行。”吳總監(jiān)不以為意，“而且我們都是為了孩子好。及早發(fā)現(xiàn)問題，及早干預。”

冠冕堂皇。

林薇低下頭，記錄著會議要點，同時用手機偷偷錄音。

會議結束時，吳總監(jiān)單獨留下她。

“林薇，趙董很看好你。所以有個特殊任務想交給你。”

“您說。”

“‘涅墨西斯’項目需要技術支援。他們有一些……特殊的數(shù)據(jù)處理需求，需要懂機器學習又靠譜的人。”吳總監(jiān)看著她，“你愿意試試嗎？補貼很高，日結，每天一千。”

日結一千。對于一個學生來說，是天價。

林薇知道，這是最后的測試。如果她接受，就真正進入了核心圈。

“是什么類型的數(shù)據(jù)處理？”她問。

吳總監(jiān)笑了：“到時候你就知道了。就說愿不愿意吧。”

林薇咬了咬嘴唇，然后點頭：

“我愿意。”

## 第六章 涅墨西斯

“涅墨西斯”項目組在公司的最高層，需要特殊的門禁權限才能進入。

吳總監(jiān)親自帶林薇上去。電梯停在28樓，門打開，眼前是一條長長的走廊，兩側是厚重的金屬門，沒有窗戶。

“這里是我們最核心的研發(fā)區(qū)。”吳總監(jiān)刷了三次卡，經(jīng)過兩道虹膜識別，才打開最里面的一扇門。

門后是一個巨大的機房。幾十臺高性能服務器在機柜里轟鳴，墻上布滿顯示屏，顯示著各種數(shù)據(jù)流和模型訓練進度。

房間里有五六個人，都戴著耳機專注工作。沒人抬頭看他們。

“你的工位在那里。”吳總監(jiān)指著一個角落的座位，“電腦已經(jīng)配好了，權限也開了。你的任務是優(yōu)化圖像生成模型——具體需求在任務系統(tǒng)里。每天完成定量，下班前提交，審核通過后當日結算。”

他說完就走了，留下林薇一個人。

林薇坐到工位上，開機。系統(tǒng)是全新的，除了必要的開發(fā)工具，什么都沒有。網(wǎng)絡是完全隔離的內網(wǎng)，無法連接外網(wǎng)。

她登錄任務系統(tǒng)。里面只有一個任務：“提高生成圖像的細節(jié)真實度，特別是面部表情和皮膚紋理。”

訓練數(shù)據(jù)在哪里？

她找到了數(shù)據(jù)集目錄。打開，里面是成千上萬的圖片和視頻，都按照年齡、性別、場景分類。

隨手點開一個文件夾，標簽是“14-16，女，居家”。

圖片是偷拍角度，女孩們在臥室、浴室、更衣室，做著日常的事情——換衣服、洗澡、睡覺。

林薇感到一陣惡心。她關掉文件夾，深呼吸。

這就是“涅墨西斯”。用偷來的隱私數(shù)據(jù)，訓練生成虛假但逼真的青少年不雅影像。

而她的工作，是讓這些虛假影像更真實。

她查看代碼庫。模型是基于最新的生成對抗網(wǎng)絡（GAN），但做了一些特殊優(yōu)化——專注于亞洲青少年的面部特征，以及各種“非自愿”場景下的表情。

注釋里寫著：“客戶需求：真實感大于藝術感。要像偷拍，不要像擺拍。”

林薇的手在顫抖。但她強迫自己冷靜。

她需要證據(jù)。這些代碼、數(shù)據(jù)、訓練日志，都是證據(jù)。

她開始工作。表面上是在優(yōu)化模型，實際上在代碼里埋了后門——一個隱蔽的數(shù)據(jù)導出模塊，會把關鍵信息加密后，藏在正常的日志文件里，等待時機發(fā)送出去。

同時，她搜索了項目文檔，找到了最重要的東西：客戶訂單記錄。

記錄顯示，“涅墨西斯”有三個級別的服務：

青銅：定制換臉視頻，根據(jù)提供的目標照片，替換現(xiàn)有素材中的臉。

白銀：根據(jù)文字描述生成全新影像，可指定年齡、性別、場景。

黃金：完全定制，從數(shù)據(jù)收集到生成一條龍，甚至可以根據(jù)客戶提供的“素材”進行訓練。

黃金級客戶只有五個，都是代號。但林薇在交易記錄里發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的郵箱后綴：**.gov.cn**。

政府郵箱。

她的手心冒出冷汗。

繼續(xù)翻看，她找到了數(shù)據(jù)來源記錄。大部分標注為“S3同步”，小部分是“外部采購”。

外部采購的來源之一，赫然寫著：“江職院投票項目”。

果然。強制投票不只是為了刷票，更是為了收集數(shù)據(jù)。

而他們收集的數(shù)據(jù)，最終流向了這里，被用來訓練這種罪惡的模型。

林薇把所有這些記錄都截圖，加密保存。但她需要想辦法帶出去——這里的電腦無法連接外網(wǎng)，USB口也被禁用。

她觀察其他同事。有人會偶爾離開座位，去休息區(qū)喝水或上洗手間。但電腦都鎖屏，而且有攝像頭監(jiān)控。

中午，大家都去吃飯了。林薇借口不太餓，留在機房。

等人都走了，她快速操作。公司的內網(wǎng)雖然隔離，但依然有一些系統(tǒng)服務需要與外部通信——比如時間同步、軟件許可驗證。

她找到了一個漏洞：公司的內部聊天系統(tǒng)，雖然不能發(fā)消息到外網(wǎng)，但可以發(fā)送文件到指定的內部服務器。而這個服務器，每周三凌晨會與備份服務器同步數(shù)據(jù)。

備份服務器在另一個樓層，有外網(wǎng)出口。

如果她能把自己的數(shù)據(jù)偽裝成系統(tǒng)日志，混入同步列表……

她開始寫腳本。時間緊迫，必須在其他人回來前完成。

就在她專注工作時，身后突然傳來聲音：

“很勤奮啊。”

林薇猛地回頭。是張悅。

他不知道什么時候進來的，靠在門框上，手里拿著一罐咖啡。

“張……張顧問。”林薇盡量平靜。

“叫我張悅就行。”他走進來，坐到旁邊的工位上，“怎么樣？這工作還適應嗎？”

“還在熟悉。”

“日結一千，比你在學校一個月生活費都多吧？”張悅笑了，“好好干。趙叔很看重這個項目。做好了，還有獎金。”

林薇點點頭，繼續(xù)盯著屏幕。

張悅卻沒有要走的意思。他滑動椅子靠近，壓低聲音：

“你知道我們?yōu)槭裁催x你嗎？”

林薇心里一緊：“因為我技術還行？”

“不只是技術。”張悅盯著她，“還因為你‘干凈’。家庭普通，沒什么背景，而且……有軟肋。”

軟肋？

“你室友，陳小雨。”張悅說，“她爸爸去年下崗了，媽媽生病，家里欠了不少錢吧？如果她的一些……私人照片，不小心流傳出去，你說她會不會崩潰？”

林薇的血液瞬間冰冷。

“你們……”

“別緊張。”張悅拍拍她的肩，“只要你好好合作，你朋友會很安全。而且她還能得到一些‘幫助’——比如，她媽媽需要的手術費。”

赤裸裸的威脅。

“你們到底想要我做什么？”林薇聲音發(fā)干。

“兩件事。”張悅伸出兩根手指，“第一，繼續(xù)優(yōu)化模型，達到黃金級客戶的要求。第二，幫我們解決一個小麻煩。”

“什么麻煩？”

“周教授。”張悅說，“老頭子最近不太安分，在偷偷調查我們。我們需要知道他查到了什么，以及……讓他閉嘴。”

林薇的心臟狂跳。他們要她對周教授下手？

“怎么讓他閉嘴？”

“很簡單。”張悅湊到她耳邊，“他兒子那段視頻，我們有多角度的高清版。如果流傳出去，他兒子就毀了。周教授很愛他兒子，知道該怎么做。你只需要……幫我們確認他收到了‘提醒’。”

“我怎么確認？”

“下周他生日，我們會寄一份‘禮物’到他家。你那天去他家拜訪，看看他的反應。”張悅站起來，“很簡單，對吧？事成之后，給你五萬獎金。夠你大學四年的學費了。”

他走到門口，回頭一笑：

“聰明人知道怎么選。你朋友，你老師，還有你自己……都在你手里。”

門關上。

林薇癱坐在椅子上，渾身發(fā)抖。

不是害怕，是憤怒。

他們用朋友威脅她，用老師威脅她，用錢誘惑她。

但她不會屈服。

她看著屏幕上的代碼，眼神變得堅定。

既然要玩，就玩大的。

她加快編寫腳本的速度。不僅要拿到證據(jù)，還要找到反擊的方法。

突然，她想到了一個主意。

“涅墨西斯”的模型訓練需要大量計算資源。如果她在訓練代碼里埋一個漏洞，讓模型在特定條件下崩潰，或者產(chǎn)生明顯錯誤……

比如，在所有生成的人臉眼角，加上一個微小的、只有特定算法能識別的數(shù)字水印。

這樣，所有從這里流出的非法影像，都會帶有可追溯的標記。

而標記的識別算法，只有她有。

她開始修改代碼。這是一個精細活，不能被發(fā)現(xiàn)。她必須讓改動看起來像是優(yōu)化的一部分。

時間一分一秒過去。

下午兩點，同事們陸續(xù)回來。林薇已經(jīng)完成了腳本和水印代碼。

她啟動腳本。數(shù)據(jù)開始悄悄混入系統(tǒng)日志流。

水印代碼也嵌入完成，只等待下一次模型訓練時生效。

接下來，她需要應對張悅的任務——去周教授家“確認”。

但在這之前，她需要聯(lián)系上周教授，告訴他一切。

怎么聯(lián)系？這里的電腦不能聯(lián)網(wǎng)，手機在進入時被要求寄存了。

她想到了公司的內部聊天系統(tǒng)。雖然不能發(fā)消息到外網(wǎng)，但可以發(fā)到周教授在學校的企業(yè)郵箱——學校和企業(yè)有合作，郵箱系統(tǒng)是互通的。

她快速注冊了一個匿名賬號，給周教授的郵箱發(fā)了一條加密消息：

**“周三生日禮物危險。勿收。我正在收集證據(jù)。保持正常，勿打草驚蛇。等我消息。”**

發(fā)送成功。

她清除了所有記錄，回到“正常工作”狀態(tài)。

下午五點，她提交了當天的代碼。審核很快通過，系統(tǒng)顯示：報酬1000元已到賬。

吳總監(jiān)走過來：“效率不錯。明天繼續(xù)。”

“好的。”

離開公司時，林薇取回手機。一開機，就看到陳小雨的未接來電和消息：

“薇薇，我爸剛才接到陌生電話，說可以幫我媽安排最好的醫(yī)院，費用全包。條件是要我……拍一些‘藝術照’。我拒絕了，但他們說再考慮考慮。我害怕。”

林薇握緊手機，回復：

“別怕，什么都別答應。等我回來，很快就能解決一切。”

坐在回學校的公交車上，她看著窗外掠過的城市。

霓虹閃爍，車水馬龍。這個看似正常的城市，地下卻流動著如此骯臟的交易。

而她，已經(jīng)踏入了最黑暗的核心。

但她不后悔。

因為有時候，光需要深入黑暗，才能真正照亮真相。

周三。決戰(zhàn)之日。

## 第七章 生日禮物

周三早上，林薇收到張悅的消息：

“禮物已寄出，預計下午三點到。你四點去周教授家，以請教問題的名義。觀察他的反應，特別是是否緊張、是否查看快遞。拍幾張照片發(fā)我。”

簡潔，冷酷。

林薇回復：“收到。”

她沒有去公司，而是去了學校。上午有課，但她心不在焉。陳小雨和王浩都看出她狀態(tài)不對。

午休時，三人躲到天臺。

“今天他們要行動了。”林薇把情況簡單說了，“如果順利，今晚就能拿到全部證據(jù)。如果不順利……”

“我們陪你。”王浩說，“多一個人多一份力。”

“不行。”林薇搖頭，“太危險。你們是我的備份。如果我真的出事了，至少還有人知道真相。”

她從包里拿出一個U盤，遞給陳小雨：“這是我昨晚整理的初步證據(jù)，包括智慧教育的數(shù)據(jù)庫結構、涅墨西斯項目的代碼片段。如果我今天沒回來，你把這個交給省報的記者——聯(lián)系方式在里面。”

陳小雨紅著眼眶接過U盤：“你一定會回來的。”

“但愿。”

下午三點，林薇盯著手機。周教授應該收到“禮物”了。

三點半，她給周教授發(fā)消息：“周教授，我有個技術問題想請教您，方便去您家拜訪嗎？”

幾分鐘后，回復來了：“來吧。正好我今天生日，師母做了蛋糕。”

平靜的語氣。

四點，林薇準時到達周教授家。那是個老式小區(qū)，周教授住三樓。

開門的是周師母，一個和藹的中年婦女：“林薇來了？快進來，老周在書房。”

林薇進屋，聞到蛋糕的香味。客廳茶幾上果然擺著一個生日蛋糕，包裝完好，還沒拆。

“教授沒拆禮物嗎？”她裝作隨意地問。

“剛才快遞送來一個盒子，老周拿到書房去了。”師母說，“神神秘秘的，不讓我看。你們先聊，我去做飯。”

林薇走向書房。門虛掩著，她敲了敲。

“進來。”

周教授坐在書桌前，面前是一個打開的快遞盒。里面沒有禮物，只有一張紙條。

他看到林薇，把紙條遞過來。

紙條上打印著一行字：

**“你兒子的完整視頻在我們手里。知道該怎么做。否則，明天全網(wǎng)都是。”**

下面是一個U盤。

林薇看向周教授。他的表情很平靜，但手指在微微顫抖。

“他們開始行動了。”周教授低聲說，“你也收到任務了吧？”

林薇點頭：“讓我來確認您的反應。”

“那你就如實匯報。”周教授說，“就說我很慌張，把自己關在書房很久，然后同意了他們的所有要求。”

“您真的要同意？”

“當然不。”周教授冷笑，“但我需要時間。你那邊證據(jù)收集得怎么樣了？”

“已經(jīng)拿到核心數(shù)據(jù)，包括暗網(wǎng)交易記錄和政府郵箱的線索。”林薇說，“但需要導出來。我設計了一個方案……”

她快速說了自己的計劃：利用公司內部的數(shù)據(jù)同步漏洞，把證據(jù)偽裝成系統(tǒng)日志，混入備份服務器，然后從那里導出。

“風險很大。”周教授皺眉，“如果被發(fā)現(xiàn)……”

“沒時間了。”林薇說，“他們已經(jīng)開始威脅您了。下一步可能就是直接動手。我必須今晚行動。”

周教授沉默片刻，然后站起來，從書柜暗格里拿出一個小型設備。

“這是一個物理密鑰。”他說，“我?guī)啄昵皽蕚涞模恢睕]用上。把它插在任何一臺智慧教育的服務器上，會自動下載所有硬盤的完整鏡像，并觸發(fā)我預設的警報——警報會直接發(fā)送給省紀委、公安部網(wǎng)安局、還有三家主流媒體的加密郵箱。”

林薇接過密鑰。只有U盤大小，但沉重如鐵。

“警報觸發(fā)后，十五分鐘內，他們就會行動。”周教授看著她，“你需要在這十五分鐘內，安全離開。”

“您呢？”

“我留在這里，拖住他們。”周教授笑了，“我一個老頭子，他們不敢怎么樣。但你不一樣，你是關鍵證人，必須保護好。”

林薇想說什么，但周教授擺擺手：

“去吧。注意安全。”

林薇收起密鑰，深深鞠躬，然后轉身離開。

走出小區(qū)時，她給張悅發(fā)消息：

“已確認。周教授很慌張，在書房待了二十分鐘，出來時臉色蒼白，同意了所有條件。照片已拍。”

附上幾張她剛才在客廳拍的照片——蛋糕、茶幾、書房門。

張悅很快回復：“很好。晚上公司見，有新的任務。”

晚上七點，林薇再次來到智慧教育公司。

28樓機房燈火通明。張悅和吳總監(jiān)都在。

“林薇，來。”張悅招手，“有個緊急任務。一個黃金級客戶需要定制一批新素材，要求非常高。你負責優(yōu)化生成模型，今晚就要出第一批樣品。”

“這么急？”

“客戶加錢了。”吳總監(jiān)說，“三倍價格。做得好，你的獎金也翻倍。”

林薇坐到工位上。任務已經(jīng)分配：她需要調整模型參數(shù)，生成一批“14-16歲，女，校園場景”的影像，要足夠真實，不能有AI痕跡。

她開始工作，同時觀察四周。

機房里有六個攝像頭，覆蓋每個角落。保安每兩小時巡邏一次。

她需要找到插入物理密鑰的機會。

服務器機柜在房間中央，需要刷卡加密碼才能打開。她沒有那個權限。

但她注意到，每天晚上九點，會有技術人員例行檢查服務器狀態(tài)，那時機柜會短暫打開。

現(xiàn)在是八點半。

她一邊調整模型，一邊思考方案。

九點整，技術人員準時進來。是個戴眼鏡的年輕人，林薇見過幾次，姓劉。

劉工刷卡，輸入密碼，打開機柜門，開始檢查。

林薇站起來，走向飲水機，假裝接水。經(jīng)過機柜時，她“不小心”絆了一下，手里的水杯飛出去，正好潑在劉工身上。

“啊！對不起對不起！”她連忙道歉，抽出紙巾幫他擦。

“沒事沒事。”劉工有點惱火，但沒發(fā)作。

“真的對不起，我?guī)湍粮蓛簟?/p>

趁著擦拭的機會，林薇的另一只手悄悄伸向打開的機柜，把物理密鑰插在了最靠近邊緣的一臺服務器上。

綠色的指示燈開始閃爍——開始復制了。

她快速收回手。

“好了好了，我自己來。”劉工推開她，“你去工作吧。”

林薇回到座位，心跳如鼓。

接下來是漫長的等待。密鑰復制需要時間，警報會在復制完成后觸發(fā)。

她盯著屏幕上的模型訓練進度條，同時用余光注意著機柜。

九點二十分。劉工檢查完畢，關閉機柜，離開。

密鑰還在里面。

九點三十分。模型訓練完成，開始生成第一批樣品。

林薇看著生成的影像——逼真得可怕。如果不是知道這是AI生成的，她幾乎會以為這是真實的偷拍視頻。

罪惡的技術。

九點四十分。機柜方向傳來輕微的“咔噠”聲。

密鑰的指示燈變紅了——復制完成，警報已觸發(fā)。

林薇深吸一口氣，站起來。

“吳總監(jiān)，第一批樣品生成了，您看看？”

吳總監(jiān)走過來，查看屏幕。

就在這時，機房的門被猛地推開。

趙明遠沖了進來，臉色鐵青，手里拿著手機。

“所有人不許動！關閉所有電腦！切斷網(wǎng)絡！”

所有人都愣住了。

“趙董，怎么了？”吳總監(jiān)問。

“我們被攻擊了！”趙明遠吼道，“公司所有數(shù)據(jù)正在被遠程復制！有人觸發(fā)了警報！內鬼就在我們中間！”

他的目光掃過房間里的每一個人，最后停在林薇身上。

“林薇，你的電腦剛才在做什么？”

林薇保持鎮(zhèn)定：“在生成客戶要的樣品。需要我停止嗎？”

趙明遠沒說話，快步走到她電腦前，查看操作日志。

林薇的心提到了嗓子眼。她剛才的操作都很正常，但萬一……

“趙董！”張悅突然喊，“保安說看到周教授在樓下！帶著一群人！”

趙明遠的臉色變了：“什么？！”

他沖到窗邊。樓下，幾輛黑色轎車悄無聲息地停在公司門口，車上下來十幾個人，穿著便衣，但行動整齊劃一。

最前面的是周教授，還有幾個穿著制服的人。

“警察……”趙明遠咬牙，“快！銷毀所有數(shù)據(jù)！格式化服務器！”

“來不及了！”技術員喊，“服務器被鎖死了！有人在遠程控制！”

趙明遠猛地轉身，盯著林薇：

“是你。”

林薇后退一步：“我不明白您在說什么。”

“物理密鑰。”趙明遠一字一頓，“只有周老頭有那種東西。你剛才接近過服務器……”

他沖向機柜，刷卡，輸入密碼——但門打不開了。系統(tǒng)顯示：“權限被吊銷”。

“該死！”趙明遠一拳砸在機柜上。

樓下傳來腳步聲。很快，密集而有力。

“所有人雙手抱頭！蹲下！”

警察沖了進來，迅速控制了現(xiàn)場。

趙明遠、張悅、吳總監(jiān)，所有人都被按在地上，戴上手銬。

一個中年警察走到林薇面前：“你是林薇同學？”

“是。”

“周教授說你提供了關鍵證據(jù)。請跟我們回去做筆錄。”

林薇點頭，跟著警察離開。

經(jīng)過趙明遠身邊時，他抬起頭，眼睛里充滿血絲：

“你以為你贏了？我們背后的人，你動不了。”

林薇停下腳步，看著他：

“那就試試。”

走出公司大樓時，外面已經(jīng)圍滿了警車和記者。周教授站在車旁，對她點點頭。

省報的記者擠過來：“林薇同學，能簡單說幾句嗎？”

林薇看著鏡頭，深吸一口氣：

“我只是做了任何一個有良知的學生都會做的事。希望從此以后，我們的隱私能被真正尊重，我們的數(shù)據(jù)不再被隨意販賣。”

閃光燈亮成一片。

她抬起頭，看向夜空。

城市依舊燈火輝煌。

但有些黑暗，終于被照亮了。

## 尾聲 新的開始

一個月后。

智慧教育公司被查封，趙明遠、張建國等二十余人被逮捕，涉嫌非法獲取計算機信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、侵犯公民個人信息、制作傳播淫穢物品等多項罪名。

省紀委介入調查，挖出了背后更大的保護傘——包括教育局、公安局的幾名官員。

周教授因為主動舉報并配合調查，功過相抵，免于起訴，提前退休。

林薇、陳小雨、王浩因為提供關鍵證據(jù)，受到表彰。學校撤銷了張建國的一切決定，包括那些強制投票和扣分威脅。

又是一個下午，林薇坐在圖書館里，準備考研。

陳小雨湊過來，小聲說：“薇薇，你看新聞了嗎？那個暗網(wǎng)論壇被端了，救出了好多受害的青少年。”

“看了。”林薇點頭，“但肯定還有別的論壇，別的地下交易。”

“那我們……”

“我們會繼續(xù)。”林薇笑了，“我報了網(wǎng)絡安全的研究生。以后專門研究數(shù)據(jù)隱私保護。”

“我也要學！”陳小雨說，“不能再讓這種事發(fā)生。”

王浩從對面抬頭：“加我一個。我們組個戰(zhàn)隊，專門跟這些數(shù)據(jù)販子斗。”

三個人相視一笑。

窗外，陽光正好。

桌上的手機震動，是一條新聞推送：

**“教育部出臺新規(guī)：嚴禁學校強制學生參與商業(yè)活動投票，違者嚴肅處理。”**

林薇點開，看到評論區(qū)一片叫好。

她關掉手機，繼續(xù)看書。

但她的書頁里，夾著一張紙條，上面寫著一行字：

**“戰(zhàn)斗還沒有結束。但至少，我們贏得了第一場。”**

她相信，只要還有人在乎，光就不會熄滅。

而她們，愿意成為那些光。

（全文完）