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全國政協(xié)委員,貴州省六盤水市鐘山區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任 楊松
“我將始終關(guān)心、關(guān)注教育,尤其是鄉(xiāng)村教育,促進(jìn)教育助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,努力為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”
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△楊松(中)與海嘎小學(xué)樂隊的孩子們互動交流。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,提出到2035年建成教育強(qiáng)國的目標(biāo)。作為一名從農(nóng)村走出來的黨員干部,我自己就受益于“教育改變?nèi)松⒅R改變命運”,我深知黨中央對教育工作的重視,在工作中,我始終高度關(guān)注教育事業(yè),希望力所能及地做一些事。
2020年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年,這一年我有幸從機(jī)關(guān)來到基層,成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,親身參與了這場規(guī)模前所未有、力度前所未有、成效前所未有的戰(zhàn)役。在扶貧過程中,我深深感受到扶貧必須先扶智,教育是燃盡貧困的星星之火,更是阻斷農(nóng)村家庭貧困代際傳遞的治本之策。我工作所在的貴州省六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎村,有一所坐落于“貴州屋脊”山腳下的村小——海嘎小學(xué),海拔2400余米,距離鎮(zhèn)中心10余公里,10多年前水電路不通,由于條件艱苦,這所村小最困難時,借用村里的公房作為教室,僅有1名教師,10余名學(xué)生。但隨著國家系列扶貧資金、教育政策的落地,以及老師們幾十年如一日的堅守,海嘎小學(xué)如今已發(fā)展成擁有100多名師生的規(guī)模,孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境大幅改善。2025年第一批從海嘎小學(xué)畢業(yè)的孩子中已有4人考上了大學(xué),相信會有更多的鄉(xiāng)村孩子逐步走出大山,撕掉貼在幾代人身上的貧困標(biāo)簽。
關(guān)注海嘎教育的過程中,我發(fā)現(xiàn)海嘎幼兒的學(xué)前教育仍是一大難題,入園遠(yuǎn)、入園難的問題突出。海嘎村的青壯年大量外出務(wù)工,孩子們普遍由祖輩照料,沒有村幼,只能到鎮(zhèn)上讀幼兒園,但10余公里的盤山道路讓留守鄉(xiāng)村的老幼實難跨越。我組織鎮(zhèn)里的相關(guān)部門,加強(qiáng)與區(qū)級教育部門溝通對接,積極爭取建設(shè)海嘎幼兒園。終于,2022年1月海嘎幼兒園開工建設(shè),2023年3月正式開園。海嘎村的孩子們在家門口就能上幼兒園,在外的游子也能更加放心安心。
走訪是基層干部的日常工作,在走村入戶中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村孩子輟學(xué)的情況較多,有的是孩子自身厭學(xué)、有的是家長不重視、有的是家庭條件拮據(jù),我決心要為這個山區(qū)小鎮(zhèn)的教育做點什么。首要關(guān)鍵是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍和條件、扭轉(zhuǎn)落后觀念。我支持幾個駐村工作隊,將村辦公室作為教室,利用下班時間開設(shè)公益輔導(dǎo)班,在村里形成愛讀書、好學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,解決孩子們無人輔導(dǎo)、學(xué)不會,進(jìn)而厭學(xué)的惡性循環(huán)問題。
2023年,我還牽頭成立了大灣鎮(zhèn)“雨潤春筍”助學(xué)基金,動員愛心企業(yè)和人士捐資助學(xué),助學(xué)基金成立以來已累計為130余名師生發(fā)放助教助學(xué)金27萬元。讓家庭困難的學(xué)生能無后顧之憂地走出大山、奔赴理想,讓優(yōu)秀的學(xué)子樹立起榜樣,在潤物細(xì)無聲中逐步影響一些不重視教育的家長轉(zhuǎn)變觀念,共同為鄉(xiāng)村教育營造環(huán)境、培植沃土。
教育是鄉(xiāng)村未來的希望所在,承載著鄉(xiāng)村每一個家庭的期許,更是鄉(xiāng)村貧困家庭從根子上擺脫貧困的最有力舉措、最現(xiàn)實捷徑。我將始終關(guān)心、關(guān)注教育,尤其是鄉(xiāng)村教育,促進(jìn)教育助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,努力為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
記者:方慧(采訪整理)
文字編輯:呂婉瑩
新媒體編輯:洪琳
審核:楊嵐
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