山西
為精準把脈教學，優化教學路徑，2025年12月2日至3日，東鎮南街小學分年級、分學科召開了期中考試試卷分析會。語文、數學、英語、科學等學科教師齊聚，在程校長的帶領下，共同對本次考試進行了深入剖析與研討。
01
聚焦數據，精準剖析
各學科組以數據為依托，結合試卷與學生答題情況，進行了細致梳理。會議不僅關注整體得分率，更重點分析了知識板塊的掌握程度、能力維度的表現差異以及典型錯題的背后原因。通過橫向對比與縱向追蹤，清晰呈現了教與學的成效與不足。
02
交流研討，共商策略
在分組研討環節，各年級學科教師暢所欲言。大家圍繞暴露出的共性薄弱點，如語文的閱讀理解與表達能力、數學的審題與靈活應用、英語的語言綜合運用、科學的概念理解與實踐探究等，分享了各自在教學中的有效經驗，并就下一階段如何調整教學策略、優化作業設計、加強個別輔導進行了務實探討，形成了改進共識。
03
領導指引，明確方向
程校長全程參與研討，并在總結中強調：試卷分析的關鍵在于“診斷”后的“治療”。他要求全體教師：
1.強化歸因分析：要從“教”與“學”兩方面反思問題根源，避免簡單歸咎。
2.突出精準施策：要將分析結論轉化為具體的課堂改進措施與輔導方案，做到有的放矢。
3.注重習慣與能力培養：在日常教學中，要持之以恒地抓好學生的學習習慣、思維品質與綜合應用能力的提升。
結束語
本次試卷分析會，既是一次扎實的教學診斷會，也是一場凝聚共識、明晰方向的教研會。我校教師團隊將以此次分析為契機，將反思轉化為行動力，不斷深化課堂教學改革，致力于每一位學生學業質量的穩步提升與全面發展。
【來源：聞喜縣東鎮南街小學】
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