湘鋼一中教育集團：從“一校獨優”到“多校共榮”

本文轉自：人民網-湖南頻道

2015年，湘鋼一中率先與湘潭市十二中開啟集團化辦學，成為市直教育系統改革的“先行者”；2022年又將湘潭市第七中學納入集團化辦學范疇。十年來，湘鋼一中始終將“小我”融入教育強國的“大我”，通過深度融合、資源共享，實現了從“一校獨優”到“多校共榮”的跨越式發展。

市十二中學生人數從800人增至近4000人，擁有教職工279人，成為該市目前最大的公辦初中，2020年起連續5年榮獲湘潭市基礎教育質量評價一等獎，2023年獲批該市唯一一所全國義務教育實驗校；市七中也從58人增至400人，實現辦學條件與質量的根本蛻變……

一系列成果印證了集團化辦學模式的生命力，滿足了越來越多的家庭家門口上好學的民生需求，湘鋼一中教育集團社會美譽度和滿意度與日俱增。

十年集團化辦學之路，湘鋼一中始終堅持黨組織領導的校長負責制，將黨中央教育政策貫穿教育教學始終，確保辦學目標不偏離、辦學宗旨不動搖。

政策護航，凝聚多方合力。集團化辦學的成功離不開政策支持與部門協同。市委市政府主要領導多次現場辦公，破解十二中、七中改造難題；市教育局等各局通力協作，為項目建設提供資金、土地等保障；編委、人社等局大力支持，以創新改革精神打通人事編制禁錮。

深度融合，打造“命運共同體”。集團化辦學的核心在于“真融合、深共享”。湘鋼一中將初中部整體遷入十二中，教師全員下沉、文化全面滲透，構建了“師資互通、管理同步、課程共建”的一體化機制。十二中教師與一中本部同培訓、同考核，確保教學質量同頻共振；各校區育人理念、教研教改、人事勞資等均由集團統籌，實現資源高效配置。這種“親密型”融合模式，讓薄弱校快速煥發生機。

以文化人，傳承教育家精神。優質教育的核心是“人”。十年來，湘鋼一中教職工以“奉獻、共享、擔當”的精神，將“三園”文化、師德師風輻射至成員校。湘鋼一中百名教師扎根十二中教學一線，十名教師助力七中教學；集團無條件撥付80萬元支持十二中擴班。這種文化浸潤，讓集團校從“形合”走向“神合”，真正實現優質基因的輻射與傳承。

為應對老百姓對優質公平教育的期盼，今年湘潭市委市政府出臺了打造基礎教育優質品牌系列政策，湘鋼一中將以“一體兩翼”為基礎，不斷深化集團化辦學改革，在建設教育強市、打造基礎教育優質品牌新征程中再立新功。

一是擴容提質，構建“大集團”格局。將以“高中本部為主體，十二中、七中為一翼，聯盟校為另一翼”的新模式，并逐步向小學延伸，構建K12貫通培養體系，讓優質教育惠及更多學段。

二是創新機制，激活發展動能。探索“名校+弱校”“名校+新校”等多元路徑，通過教師輪崗、課程共建、智慧教育平臺共享等方式，打破校際壁壘，建立動態評價機制，促進成員校又好又快發展。

三是輻射全域，助力優質均衡。響應“教育強市”號召，將集團化辦學經驗向全域推廣，通過結對幫扶、遠程課堂等形式，縮小區域差距，讓更多孩子在家門口“上好學”。（蔣燦）