北京
“我認為，改革開放以來中國教育在改革發(fā)展方面取得的巨大的歷史性成就，是建設(shè)中國教育學(xué)自主知識體系的現(xiàn)實基礎(chǔ)，其中包含了非常豐富的實踐經(jīng)驗。從教育學(xué)理論的角度對這些歷史性的經(jīng)驗與成就進行一種‘文化的歸因’，是建設(shè)中國教育學(xué)自主知識體系的重要思路。”國家哲學(xué)社會科學(xué)一級教授、清華大學(xué)文科資深教授謝維和在中國教育科學(xué)論壇（2025）“知識創(chuàng)新與傳播——教育學(xué)術(shù)出版專家咨詢”平行模塊上發(fā)表觀點。
他認為，中國教育學(xué)自主知識體系建設(shè)可以從其他學(xué)科的自主理論建構(gòu)實踐中獲得啟發(fā)。如新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)，是基于中國文化背景闡釋中國經(jīng)濟改革與發(fā)展的理論成果，值得教育學(xué)界學(xué)習(xí)借鑒。他強調(diào)，過去40年來，中國教育的挑戰(zhàn)機制、教育教學(xué)模式與治理模式等都發(fā)生了巨大變化，對世界教育治理體系與教育格局產(chǎn)生了深遠影響。對中國教育改革取得的偉大成就和格局性的變化，做文化上的歸因分析，是一項非常重要的自主知識體系建設(shè)工程。
中國教育科學(xué)論壇（2025）精彩發(fā)言
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
