四川師范大學副教授李國太做客我校2025秋季學期文化之旅系列講座

民間文化·田野調查與論文寫作

——四川師范大學文學院副教授李國太做客我校2025秋季學期文化之旅系列講座

近日，成都錦城學院2025秋季學期文化之旅系列講座之《民間文化·田野調查與論文寫作》在錦城大禮堂舉行。由四川師范大學文學院副教授李國太老師主講。文傳學院謝天開教授、王曉燕教授、欣然副教授、蔡郎與副教授、左曉麗老師，學生科副科長特木熱老師、李飛老師、王小須老師等，與千余名學生參加。

講座伊始，李國太老師以“高中到大學的學習轉變”切入，從學習動力“外力促成→內力催生”、學習內容“知識吸取→思維訓練”、學習方式“個體獨立→團隊共生”三個維度，點明學術思維轉型的核心。他引用嚴耕望“看人人能看的書，說人人未說的話”與羅丹的觀點，強調本科生科研需重視思維轉變。他調查了本科生對于科研的態(tài)度，分為：激情但迷茫型，友情依附型，以及無奈且應付型。

同時老師引用了習近平總書記的話，著重強調要從實踐中來，到實踐中去，要把論文寫在祖國大地上，隨即李國太老師分享了自己的田野實踐：2007年首次下田野，2011年赴陜西西鄉(xiāng)縣調查方言，成果助力《巴蜀文化通史·方言卷》出版；2014年在山西開展民族文化調查；2022年于南充進行“地毯式”走訪；2024年既赴重慶調查蜀道碑刻、搜集家譜，又協(xié)同北京大學、廈門大學、中山大學團隊開展大巴山碑刻文獻調查。這些實踐經(jīng)驗告訴我們，只有從實踐出發(fā)，才能把論文寫在祖國大地上。而談及“民間文化”，李國太老師指出，不同學科對其理解各異，而民間文化本質是“生活傳承”，并總結出民間社會的特性：文化口承性、結構差序性、禮俗生活態(tài)，強調“搜集材料是學術研究的關鍵”。

在交流環(huán)節(jié)，有同學提問“從舊材料提出新觀點具體要怎么做呢？”李國太老師引用嚴耕望的研究案例回應：“需具體問題具體分析，從材料的不同維度切入挖掘新視角。”

在整場講座中，李國太老師從大學生要走的路開始，再回顧自己當年走過的路，將田野經(jīng)驗與學術方法結合講解。講座在熱烈掌聲中落幕。

文傳學院