四川希望汽車職業學院多項課題入選2025-2026四川省課題立項

　　近日，四川省職業技術教育學會公示2025-2026年度職業教育教學改革課題擬立項名單，四川希望汽車職業學院憑借扎實的教研基礎、精準的研究定位與創新的實踐視角，多項課題成功入選，進一步彰顯了學校在職業教育教學改革領域的扎實探索與顯著成效，是主管部門對學校教研工作與人才培養質量的高度認可。

　　長期以來，學校始終立足職業教育高質量發展主線，緊扣區域產業升級與新質生產力發展需求，以課題研究為重要抓手，聚焦產教融合、數字技術賦能、人才培養模式創新等核心領域，推動教研與教學實踐深度融合。

　　此次入選的課題均圍繞學校辦學特色與產業發展痛點，兼具理論價值與實踐指導意義，智能汽車工程學院院長謝鵬飛主持的《產教融合背景下新能源汽車技術專業創新型綜合實訓的探索與實踐》，依托學校新能源汽車特色專業優勢，聚焦學生實踐技能與崗位適配能力提升，為新能源汽車產業高素質技術技能人才培養提供實訓教學改革方案。

　　教研室主任劉世洪主持的《產教融合視域下高職虛擬仿真實訓教學改革研究——以〈新能源汽車故障診斷技術〉課程為例》，將虛擬仿真技術與企業真實崗位任務相結合，為破解實踐教學中的場地、設備、安全等難題提供了創新路徑，助力實踐教學提質增效。

　　教研興則教學興，教學興則人才興。為激發教師教研創新活力，學校持續構建完善的教研支撐體系，通過搭建校級教研交流平臺、健全課題“培育-申報-研究-轉化”全周期管理機制、深化校企協同研究機制等舉措，引導教師將教學實踐中的重點難點轉化為研究課題，推動教研成果及時反哺課堂教學，形成“教學-研究-實踐”的良性循環，有效提升了教育教學質量與人才培養精準度。

　　此次多項課題成功立項，既是對學校過往教研工作的肯定，更是推進教學改革向縱深發展的新契機。下一步，學校將加強課題研究過程管理，整合校內外優質資源，強化校企協同攻關，確保課題研究扎實推進、取得實效。學校將持續深化職業教育教學改革，聚焦產業發展需求優化人才培養模式，不斷提升教研水平與人才培養質量，為區域產業升級與經濟社會發展輸送更多高素質技術技能人才，為職業教育高質量發展貢獻更大力量。