1901年的上海靜安寺路上,悄然出現了一所名為“東亞同文書院”的學校。這所學校由日本人創辦,外表看似普通,卻隱藏著一個不尋常的秘密——它從不招收中國學生,只對日本學生開放。
更令人費解的是,這樣一所學校為何要開辦在異國他鄉的中國?這個看似不起眼的書院,其實正是后來日本侵華行動的一個重要伏筆。
當時善良的中國人或許不曾想到,三十年后那場給中華民族帶來深重災難的戰爭,其序幕并非始于眾所周知的“九一八”事變,而是早已在這所安靜的校園里悄然拉開。
美國記者埃德加·斯諾在《西行漫記》中一針見血地指出:“同文書院教給學生幾年的奸細之術,然后把學生分配到政府機關或各個公司。有些人扎根于中國老百姓的生活中,終身做奸細。”
原來,這所看似普通的學校,實際上是一所精心偽裝的間諜培訓基地。
書院設置了一門特別的“旅行”課程,這并非普通的游山玩水,而是有組織、有系統的情報收集活動。
在近四十年的時間里,他們先后派出了五千多名學生,開辟了七百多條調查路線,足跡遍布中國除西藏外的所有省區。
這些“學生”以考察為名,系統地搜集中國的風土人情、地理環境、礦產資源、工商業狀況乃至政治軍事等各類情報。
1925年,書院第22期的六名學生在巖屋三男的帶領下,記錄下了他們在沙漠中考察的艱辛經歷:“6月18日我們開始走進沙漠了……悶熱的天氣,火辣辣的陽光,到中午之前我們帶去的水都喝光了……很多沙子進到嘴里,舌頭發澀,很不舒服,頭昏眼花,差點兒暈過去。”
盡管環境艱苦,但這些學生的信念卻絲毫未動。他們在出發前立下的誓言更是暴露了真實意圖:
“不要命,不要名,不要錢,滿懷不平、野心,郁憤叢積,遠離故土,會看到大和櫻花與旭日國旗在蜀山之巔高高輝耀的那一天。”
這段誓言讀來令人不寒而栗。表面上是一所普通學校,暗地里卻在培養間諜;名義上是學術考察,實則為未來的軍事侵略做準備。
這種長期的、系統性的情報搜集活動,為日后日本的侵華行動提供了重要支持。當我們回顧這段歷史時,不禁感慨:歷史的警示往往就隱藏在這些被忽視的細節中。
東亞同文書院的故事提醒我們,有時候最大的危險并非來自明處的刀光劍影,而是那些潛伏在日常生活表象下的暗流。這段被塵封的歷史,值得我們永遠銘記與反思。
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