2025年12月10日,惠東縣教育局與佛山市南海區教育局在南海區正式簽訂縣域普通高中托管幫扶協議。根據廣東省“百千萬工程”及縣域普通高中幫扶工作部署,南海區南海中學將以“組團式融入式”托管模式,對惠東縣惠東中學開展為期三年的精準幫扶,標志著兩地教育合作從資源對接邁向深度治理協同。
本次托管幫扶緊密回應了縣域普通高中發展的現實需求。當前,縣域普通高中普遍面臨優質資源不足、師資結構性短板等問題。惠東中學主要負責人在座談會上坦言,學校正處于發展的關鍵階段,亟需在新高考適應、理科教學強化、內部治理優化等方面突破瓶頸。此次托管幫扶依托南海中學先進的辦學理念與管理經驗,旨在通過系統化賦能,幫助惠東中學實現教學改革、課程建設與教師專業能力的整體提升。
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據了解,在具體的“融入式”幫扶路徑上,雙方將開展“教學管理—課程共享—師資共建”三位一體的深度協作。南海中學主要負責人表示,將圍繞惠東中學的實際需求,重點通過師徒結對、跟崗研修、聯合教研等方式強化教師學科能力與備考指導;同時,共享優質課程資源,協同開發適應當地學情的教學方案,著力加強理科等薄弱學科建設;此外,還將引入南海中學在質量管理和學生發展方面的成熟機制,助力惠東中學完善內部治理體系。
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為確保幫扶取得實效,兩地教育局共同構建了雙向協同的保障機制。南海區教育局表示,將統籌政策與資源支持,確保幫扶工作有效落地。惠東縣教育局強調,將全力做好保障工作,推動兩校開展全方位對接。此次合作不僅聚焦單校提質,更探索跨區域教育協作機制,為縣域高中發展提供“對標融入—本土轉化”的實踐路徑。
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南海與惠東的教育協作,已從初期資源輸送升級為治理體系深度融合。此次托管幫扶通過制度化、長效化的機制設計,推動兩地共享優質教育資源、共探縣中發展路徑,為廣東省縣域高中提質提供了“跨區域協同治理”的新樣本。
來源:惠東縣教育局
編輯:鄒志遠
一審:古志勇 二審:陳 暢 三審:呂 玲
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