老師對著空蕩蕩的教室上課，校長：沒有孩子，上課依然隆重

在杭州這座充滿人文氣息與創(chuàng)新活力的城市里，杭州觀成教育集團一直以其優(yōu)質的教育理念和卓越的教學成果，在當?shù)亟逃I域占據(jù)著重要的地位。今天早上，集團的李潔校長在朋友圈發(fā)布了一條引人關注的動態(tài)：“沒有一個孩子的教室里，上課依然是隆重噠！”這條動態(tài)瞬間吸引了眾多人的目光，大家紛紛好奇究竟是怎樣的場景能被冠以“隆重”二字。

點開李潔校長所發(fā)的照片，畫面中呈現(xiàn)出的是一個略顯空曠卻又不失嚴肅的教室。一位女老師正站在講臺上，全神貫注地對著空空的教室授課。她的眼神堅定而專注，仿佛眼前坐滿了認真聽講的學生。她的手勢自然而生動，隨著講解的內容不斷變換，試圖將知識以最生動的方式傳遞出去。而這位照片中的主人公，正是學校初三年級907班的班主任包國安老師。

原來，上周末開始，907班便陷入了一場小小的危機之中。班級里不斷有同學感染流感病毒，而且感染的人數(shù)逐漸增多。流感的傳染性極強，為了保障學生們的健康安全，同時也遵循相關部門的規(guī)定，學校果斷做出決定，907班的同學從本周一到本周四停課四天。于是，全班40多名同學都進入了網課學習的模式。

當停課通知傳達給家長們時，其實家長們內心已經有所準備。畢竟從周末開始，不斷有孩子因為感染流感而請假，看到這樣的情況，家長們心里也大概猜到了會有停課的安排。所以，當正式接到通知時，大家總體還是比較平靜的。杭州觀成教育集團在信息化教學方面一直走在前列，學校擁有專門的網課軟件，學校的老師們和學生們對這款軟件的使用都比較熟練。因此，在停課通知下達后，學校迅速組織老師和學生們切入了網課模式。

盡管教室里沒有了學生們的身影，但老師們并沒有絲毫懈怠。他們依然嚴格按照原來的課表進行授課，每一堂課都進行了精心的準備。因為老師們深知，上網課和上線下課有著很大的區(qū)別。線下課可以與學生進行面對面的互動，隨時觀察學生的反應和學習狀態(tài)，而網課則需要更多地依靠課件和線上互動工具來吸引學生的注意力。所以，老師們在制作課件時，會更加注重內容的趣味性和吸引力，同時也會增加一些適合線上互動的環(huán)節(jié)，以確保學生們能夠在網課中保持良好的學習狀態(tài)。

包國安老師是一位經驗豐富的語文老師。從星期一開始，他便正式開啟了這段特殊的網課授課之旅。剛開始的時候，他心里難免有些緊張。一方面，他十分擔心孩子們的健康狀況。流感病毒來勢洶洶，孩子們的身體正遭受著病痛的折磨。他一直在思考，怎樣才能讓孩子們在上網課聽課學習知識的同時，也能最大限度地保證休息和保護眼睛。他深知，在這個特殊時期，孩子們的身體健康才是最重要的。

另一方面，包老師在開始授課時有些猶豫不定。他原本是提前一個月就列好了詳細的授課計劃，每一個教學環(huán)節(jié)、每一個知識點的安排都經過了深思熟慮。然而，當他準備按照原計劃進行網課時，卻發(fā)現(xiàn)原本的計劃并不適合網課的教學模式。線下課可以進行大量的課堂討論、小組活動等互動環(huán)節(jié)，但在網課中，這些環(huán)節(jié)的實施難度較大。

于是，包老師不得不重新審視自己的授課計劃。他經過反復思考和篩選，決定將那些適合文字品析的課程拿出來進行授課。因為文字品析可以更多地依靠學生自主閱讀和思考，通過線上的文字交流和語音講解，也能夠達到較好的教學效果。當他調整好授課計劃后，在進行授課時就顯得從容了許多。

在這個特殊的時期，像包國安老師這樣的眾多教師們，用他們的責任與擔當，在沒有學生的教室里，依然堅守著自己的崗位，以一種別樣的方式為學生們傳遞著知識的力量。他們的付出，不僅體現(xiàn)了教育工作者的敬業(yè)精神，也為學生們樹立了堅韌不拔、積極向上的榜樣。相信在老師們的精心教導下，即使是在網課期間，學生們也能學有所得，健康成長。