上海
這一刻，就是“紙短情長(zhǎng)”的含義了吧？
安徽淮南一小學(xué)生因病去世，班主任并沒(méi)有告訴其他孩子真相，而是說(shuō)這名同學(xué)因病轉(zhuǎn)學(xué)了，還提議孩子們寫信，由她轉(zhuǎn)交。“希望你還記得我們”“如果你很難過(guò)，就看看這封信里的內(nèi)容”“到了新學(xué)校記得交新朋友”……孩子們的信都不長(zhǎng)，不會(huì)寫的字就用拼音代替，就連平時(shí)調(diào)皮的孩子，也偷偷塞進(jìn)幾塊橡皮盼他康復(fù)。最后，班主任收拾好離世孩子的書本，將同學(xué)們的信和小禮物都裝進(jìn)了盒子里，她自己也送上了一卷小紅花。
一個(gè)善意的謊言，一份真摯的情誼，愿天堂沒(méi)有病痛，讓這份美好永遠(yuǎn)定格。
編輯: 劉清揚(yáng)
責(zé)編: 陳怡
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