第十二屆北京中學(xué)“構(gòu)建未來(lái)理想學(xué)校”學(xué)術(shù)研討會(huì)成功召開(kāi)

12月13日至14日，第十二屆“北京中學(xué)構(gòu)建未來(lái)理想學(xué)校”學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京中學(xué)本部舉行。本屆研討會(huì)以“科技教育與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)”為主題，采用線(xiàn)上線(xiàn)下相融合的模式，匯聚國(guó)內(nèi)著名科研院所、航天工程、國(guó)際教育組織以及國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)校的專(zhuān)家、學(xué)者，共同探討未來(lái)教育關(guān)鍵議題，為北京中學(xué)乃至朝陽(yáng)區(qū)、北京市教育的高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

出席本次研討會(huì)開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家包括：教育部基礎(chǔ)教育司二級(jí)巡視員張權(quán)，北京市委教育工委副書(shū)記、北京市教委主任李奕，朝陽(yáng)區(qū)委書(shū)記吳小杰，朝陽(yáng)區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)聶杰英，朝陽(yáng)區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)趙海東，朝陽(yáng)區(qū)人大常委會(huì)主任許嘉寧，朝陽(yáng)區(qū)政協(xié)副主席李靚，北京市教委基教二處副處長(zhǎng)李睿，朝陽(yáng)區(qū)委教育工委書(shū)記董健，朝陽(yáng)區(qū)委教育工委副書(shū)記、區(qū)教委主任徐志輝，朝陽(yáng)區(qū)東壩鄉(xiāng)工委書(shū)記秦國(guó)華,以及朝陽(yáng)區(qū)委教育工委副書(shū)記符青遠(yuǎn)、朝陽(yáng)區(qū)教委副主任劉巨亞、沈欣憶、朝陽(yáng)區(qū)教育工會(huì)主席李麗艷等。教育兩委相關(guān)科室長(zhǎng)、朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)校校長(zhǎng)、朝陽(yáng)區(qū)教科院與教師發(fā)展學(xué)院干部教師、區(qū)域內(nèi)部分國(guó)際與民辦學(xué)校代表、北京中學(xué)教育集團(tuán)各校區(qū)干部教師等近千人現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)。兩天內(nèi)線(xiàn)上線(xiàn)下參會(huì)人數(shù)累計(jì)近10萬(wàn)人。

開(kāi)幕式：在新時(shí)代教育坐標(biāo)中指向未來(lái)

12月13日上午，研討會(huì)在北京中學(xué)本部崇文樓禮堂隆重舉行。會(huì)議伊始，北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰帶領(lǐng)學(xué)生一起，用演講、舞臺(tái)表演等形式，向來(lái)賓們匯報(bào)北京中學(xué)在未來(lái)教育、科技育人、創(chuàng)新人才、美育化人培養(yǎng)等方面的探索實(shí)踐。

北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰帶領(lǐng)學(xué)生一起，用演講等形式，向來(lái)賓們匯報(bào)北京中學(xué)在未來(lái)教育、科技育人、創(chuàng)新人才等方面的探索實(shí)踐。

教育部基礎(chǔ)教育司二級(jí)巡視員張權(quán)、北京市教委主任李奕、朝陽(yáng)區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)聶杰英等領(lǐng)導(dǎo)相繼致辭。在致辭中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從國(guó)家戰(zhàn)略、北京教育發(fā)展與區(qū)域?qū)嵺`三個(gè)層面為科技教育指明方向。張權(quán)巡視員強(qiáng)調(diào)，要以教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)一體推進(jìn)為引領(lǐng)，通過(guò)學(xué)科融合、工程實(shí)踐和協(xié)同開(kāi)放，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生科學(xué)興趣、科學(xué)方法與創(chuàng)新精神發(fā)展的育人體系。李奕主任指出，科技教育契合國(guó)家與北京未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局，要加快構(gòu)建協(xié)同貫通的育人模式，推動(dòng)前沿科技成果進(jìn)入課堂，探索“科學(xué)家+教師”雙師教學(xué)，讓學(xué)生參與真實(shí)科研、提升國(guó)際化素養(yǎng)。聶杰英區(qū)長(zhǎng)表示，朝陽(yáng)區(qū)正依托科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，形成一體化貫通培養(yǎng)體系和創(chuàng)新學(xué)院等標(biāo)桿成果，將持續(xù)打造可復(fù)制、可推廣的“朝陽(yáng)方案”，建設(shè)更加開(kāi)放、協(xié)同、創(chuàng)新的科技教育生態(tài)。

開(kāi)幕式由北京中學(xué)黨委書(shū)記何劍雄主持。

開(kāi)幕式由北京中學(xué)黨委書(shū)記何劍雄主持。

科學(xué)家論壇：以最前沿的科學(xué)之光照亮未來(lái)教育

開(kāi)幕式后，科學(xué)家論壇開(kāi)始。中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員、副臺(tái)長(zhǎng)，F(xiàn)AST總工程師姜鵬，中國(guó)科技新聞學(xué)會(huì)科幻傳播與未來(lái)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)委會(huì)副主任、北京郵電大學(xué)教授紀(jì)陽(yáng)，中國(guó)科學(xué)院高能物理所研究員、所長(zhǎng)，新基石研究員曹俊等多位科學(xué)家，以恢宏視野和深邃洞察，帶來(lái)關(guān)于宇宙探索、深地實(shí)驗(yàn)、生成式技術(shù)和火星工程的精彩分享。他們以重大科學(xué)裝置背后的中國(guó)智慧與鮮活科研故事，展示了中國(guó)科技的硬核實(shí)力，也為科技教育如何激發(fā)學(xué)生的好奇心與創(chuàng)造力帶來(lái)啟示。科學(xué)家們的講述讓聽(tīng)眾切身感受到“科研之光如何點(diǎn)亮教育之光”，進(jìn)一步回答了“科技時(shí)代應(yīng)培養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)者”這一核心問(wèn)題。

校長(zhǎng)論壇：一線(xiàn)名校共探創(chuàng)新人才培養(yǎng)的中國(guó)路徑

英國(guó)布萊頓公學(xué)副校長(zhǎng)Christopher Fowle在論壇上發(fā)言。

13日下午，北京十一學(xué)校校長(zhǎng)田俊、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)朱焱、合肥一中校長(zhǎng)封安保、上海市市西中學(xué)校長(zhǎng)董君武、重慶八中校長(zhǎng)周迎春、英國(guó)布萊頓公學(xué)副校長(zhǎng)Christopher Fowle等薈聚校長(zhǎng)論壇，圍繞科學(xué)教育改革、創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境與學(xué)術(shù)型高中建設(shè)展開(kāi)交流。他們從課程體系重構(gòu)、學(xué)習(xí)方式變革到關(guān)鍵能力培養(yǎng)，以扎根教育現(xiàn)場(chǎng)的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為“未來(lái)學(xué)校應(yīng)該怎樣建、人才如何育”提供了豐富觀(guān)點(diǎn)。論壇展現(xiàn)了中國(guó)基礎(chǔ)教育不斷向未來(lái)躍遷的生動(dòng)圖景，也為北京中學(xué)持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供了可借鑒、可落地的行動(dòng)路徑。

專(zhuān)家論壇：跨界思想激蕩未來(lái)學(xué)校的可能性

在14日上午的專(zhuān)家論壇中，教育部基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)組專(zhuān)家、中小學(xué)教材審查專(zhuān)家成尚榮，德國(guó)AI專(zhuān)家和投資者、吉林大學(xué)仿生學(xué)研究所客座教授Peter Merker ，英國(guó)劍橋大學(xué)ThinkLab主任Tyler Shores ，北京握奇數(shù)據(jù)股份有限公司副總裁郭天光 ，中國(guó)科學(xué)院院士、北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心主任田剛等來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)家，以國(guó)際化視野和跨界思維，分享了學(xué)習(xí)科學(xué)、STEM教育、人工智能、可持續(xù)發(fā)展與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的前沿趨勢(shì)。他們不僅討論“科技如何改變學(xué)習(xí)”，更聚焦“學(xué)校如何為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)真正需要的人才”。這些跨領(lǐng)域智慧為建設(shè)面向未來(lái)的中國(guó)學(xué)校提供了系統(tǒng)而專(zhuān)業(yè)的支撐，也讓參會(huì)教師對(duì)教育變革的方向有了更加清晰的理解。

AI賦能課堂教學(xué)觀(guān)摩：未來(lái)課堂的真實(shí)樣態(tài)

14日下午，北京中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)以“AI賦能下的課堂教學(xué)觀(guān)摩”為主題，為與會(huì)者呈現(xiàn)涵蓋跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、生成式AI輔助創(chuàng)作、智能分析支持個(gè)性化學(xué)習(xí)等內(nèi)容的課堂實(shí)踐探索。“科技如何真實(shí)、有效地融入日常教學(xué)”在這里得到了可感、可見(jiàn)的回答。北京中學(xué)師生以生動(dòng)的課堂實(shí)踐展示了未來(lái)課堂的可能性，也體現(xiàn)了學(xué)校在科技教育上的系統(tǒng)探索。

面向未來(lái)的持續(xù)行動(dòng)：北京中學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

本屆國(guó)際研討會(huì)集中呈現(xiàn)了科學(xué)家智慧、名校經(jīng)驗(yàn)與國(guó)際專(zhuān)家的跨界洞見(jiàn)，為“未來(lái)學(xué)校”這一時(shí)代命題提供了多角度回答。北京中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“世界因我更美好”的校訓(xùn)，以更開(kāi)放的姿態(tài)吸收全球教育創(chuàng)新資源，以更系統(tǒng)的行動(dòng)推動(dòng)科技教育改革，努力為中國(guó)基礎(chǔ)教育的未來(lái)貢獻(xiàn)更多可借鑒的北中方案。（編輯：中國(guó)日?qǐng)?bào)北京記者站 楊成）