近日,金東區光南小學“陶音坊”社團課堂里暖意濃濃,孩子們伏案專注繪畫,筆下細細勾勒著古塤的造型與紋樣,線條間滿是巧思,一幅幅塤的設計圖紙漸漸成型。光南小學深耕“陶藝+非遺”特色教育,打造“塤寶成長記”特色項目,讓千年塤文化浸潤校園,滋養少年成長。
![]()
作為學校核心藝術特色課程,“塤寶成長記”聚焦塤文化傳承,構建起“器物-技藝-藝術-傳承”的完整教學脈絡,自本學期起,每周一至周四社團時間,孩子們都會用一小時沉浸式深耕塤文化學習。課程中,孩子們從溯源探究塤的千年歷史起步,先化身小小設計師繪制設計圖紙,再親手揉捏陶土塑形、上釉燒制,還會創意創作塤徽章,最終以展覽形式呈現成果,全程用展板記錄成長軌跡,在一步步實踐中解鎖非遺魅力。
![]()
“項目串聯起文化探究、技藝實踐與非遺傳承,形成閉環教學體系,從歷史探究、造型設計到陶藝創作、成果展覽,讓孩子們深度感受傳統音樂器物的文化底蘊。”美術教研組長唐韻介紹,每一個環節都能錘煉孩子的動手能力與工匠精神,讓非遺文化真正融入成長。
五年級學生錢薈瑾的設計圖紙里藏著滿滿心意,她構思的塤徽章以圓形為基底,外圈綴著太陽紋路,搭配靈動翅膀與五線譜點綴,“太陽象征陽光向上,翅膀代表展翅成長,五線譜是向施光南爺爺學習,常懷愛黨愛國之心,努力發光發熱。”稚嫩話語里滿是對文化的熱愛與傳承初心。
![]()
如今,這群“塤寶”以筆繪韻、以手傳情,在指尖流轉間讓陶土“唱歌”,讓非遺煥彩。金東區光南小學以塤為媒,讓傳統非遺走進課堂,既夯實了藝術教育根基,更在孩子們心中播下文化自信的種子,讓中華優秀傳統文化代代相傳。
作者:陳奕諾 文/攝
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.