校社共享+多元活動 遂寧船山讓農(nóng)家書屋成為學生“第二課堂”

封面新聞記者 劉虎

12月15日，遂寧市船山區(qū)農(nóng)家書屋進校園現(xiàn)場推進會暨書香校園聯(lián)動啟動儀式，在龍鳳實驗學校舉行。船山區(qū)直相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學校分管負責人與該校近300名師生代表齊聚，以閱讀為紐帶，共推農(nóng)家書屋與校園聯(lián)動共建。

啟動儀式在同學們聲情并茂的經(jīng)典誦讀中拉開序幕?，F(xiàn)場，相關負責人宣讀《四川省農(nóng)家書屋改革提升試點工作實施方案》，詳細解讀“農(nóng)家書屋進校園”的改革背景、核心目標與具體舉措，讓師生對這一文化惠民工程有了全面認知。隨后，龍鳳鎮(zhèn)負責人向?qū)W校移交2025年專項圖書，這批新書將直接“上架”校園，為學生成長增添書香滋養(yǎng)。

儀式同期，校園內(nèi)配套活動精彩紛呈。新設立的圖書角前，同學們興致勃勃翻閱新書；“跳蚤書市”上，孩子們化身“小書商”交換閑置書籍，讓知識在流動中煥發(fā)生機。天府書展專區(qū)帶來優(yōu)質(zhì)讀物，互動小游戲、專家讀書講座及交流沙龍等多元形式，讓農(nóng)家書屋資源真正“活”起來，與校園文化深度融合。

作為船山區(qū)深化文化改革的重要舉措，“農(nóng)家書屋進校園”創(chuàng)新推出“按需配單、學校點單、書屋買單”模式，打破傳統(tǒng)“配餐式”供給。截至目前，該區(qū)已在13所農(nóng)村學校建立讀書角，配送教育類圖書9444冊、數(shù)字設備29臺，圖書使用率同比提升6倍以上；通過14個流動圖書角、2個移動書吧，日均服務超200人次；閱讀導師團年均開展活動900余場，為留守兒童提供托管輔導1500余次。

龍鳳實驗學校通過“等待閱讀”“靜心閱讀”“分級部閱讀”等時段設置，強化學生閱讀習慣培養(yǎng)，每周五下午還向轄區(qū)居民開放校園，實現(xiàn)校社資源共享。學生向宇航興奮表示，跳蚤書市讓他用舊書換到新朋友，《水滸傳》等書籍更是讓他愛不釋手。

下一步，船山區(qū)將持續(xù)推進農(nóng)家書屋與校園深度聯(lián)動，在資源補充、數(shù)字閱讀升級、活動品牌打造等方面持續(xù)探索，讓閱讀種子在青少年心中生根發(fā)芽。（受訪者供圖）