“大科技”啟蒙 “大情懷”筑夢(mèng)——赤峰市寧城縣直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園科學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐

科學(xué)教育對(duì)提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家意義重大。2001 - 2024年，國(guó)家出臺(tái)系列政策法規(guī)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育、普及與科技創(chuàng)新，提升國(guó)民素養(yǎng)。黨的二十大和二十屆三中全會(huì)凸顯教育、科技、人才重要性，教育部《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》為幼兒科學(xué)教育指明方向。在此背景下，赤峰市寧城縣直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園積極響應(yīng)，以“生活·探索·創(chuàng)造”為核心，探索科學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐，走在了赤峰市乃至內(nèi)蒙古自治區(qū)教育行業(yè)的前列。

寧城縣直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園在預(yù)設(shè)課程基礎(chǔ)上，開發(fā)地方性課程，結(jié)合“我們與未來”項(xiàng)目課程，踐行“兒童探索在前，教師支持在后”理念，形成師幼共建的“活教育”模式，培養(yǎng)有家鄉(xiāng)情、中國(guó)心、世界眼的“活兒童”。

課程引入與優(yōu)化方面，2018年寧城縣直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園率先引入“洪恩機(jī)器人”課程，以奇趣管道、趣味工程等內(nèi)容激發(fā)幼兒科學(xué)興趣。教師觀察幼兒表現(xiàn)，調(diào)整優(yōu)化課程，貼合幼兒認(rèn)知與探究需求。2019年引入“愛迪生科學(xué)發(fā)現(xiàn)”課程，涵蓋六大區(qū)域，為幼兒提供多元探索環(huán)境。教師注重培養(yǎng)幼兒探究能力與創(chuàng)新思維，引導(dǎo)自主探索實(shí)踐，初步形成科學(xué)教育框架。

2023年5月，幼兒園創(chuàng)建生活化、游戲化、科學(xué)化、多元化教育課程，引進(jìn)幼兒機(jī)器人編程課程并推廣，提升幼兒科技素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。一年后，結(jié)合實(shí)際需求，又引進(jìn)了AR編程課程、動(dòng)力機(jī)器人等，豐富科學(xué)教育內(nèi)容。同時(shí)，注重融合性，將科學(xué)素養(yǎng)滲透五大領(lǐng)域，梳理建構(gòu)“科學(xué)教育課程體系”，通過多種途徑打造全方位、多層次科學(xué)教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒科學(xué)素養(yǎng)全面提升，實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育系統(tǒng)化、規(guī)范化。

寧城縣直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園構(gòu)建“以人為本”的科學(xué)教育機(jī)制體系。成立由書記、園長(zhǎng)任第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立科學(xué)副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和委員會(huì)，提供組織保障。在此基礎(chǔ)上，幼兒園深入推進(jìn)“機(jī)制與生態(tài)融合發(fā)展模式”，形成閉環(huán)管理系統(tǒng)，精心打造“空間·課程·資源”三位一體的教育生態(tài)，推動(dòng)科學(xué)教育向社會(huì)化場(chǎng)景不斷延伸拓展。

為支持科學(xué)教育，幼兒園提升教師素養(yǎng)，通過多種培訓(xùn)提升教師數(shù)字化理論與實(shí)踐能力。教師將所學(xué)用于實(shí)踐，如自制表情包用于師幼、家園互動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣，獲家長(zhǎng)認(rèn)可。2024年9月，引入“童幫智能管理系統(tǒng)”，革新幼兒管理模式；引入光影游戲，激發(fā)幼兒探索興趣。

幼兒園開展豐富科學(xué)教育活動(dòng)。機(jī)器人編程課程通過故事、動(dòng)畫、關(guān)卡任務(wù)等激發(fā)幼兒興趣，組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩展示獲領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。開展班級(jí)常規(guī)科學(xué)教育活動(dòng)，包括集體教育、室內(nèi)區(qū)域自主游戲、戶外探究等，培養(yǎng)幼兒多種能力。2024年9 - 10月，開展首屆科學(xué)節(jié)，激發(fā)幼兒觀察、動(dòng)手及探究興趣。

經(jīng)過多年探索，幼兒園成果顯著。構(gòu)建了科學(xué)教育基本范式，形成實(shí)施指南及配套資源包，培養(yǎng)有科學(xué)教育專長(zhǎng)的教師比例達(dá)60%以上，幼兒科學(xué)探究行為發(fā)生率提升至日均3次/人，科學(xué)陪伴時(shí)間增加。有效培養(yǎng)了幼兒科學(xué)思維能力，推動(dòng)幼兒園特色品牌建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展，成為自治區(qū)示范性幼兒園、赤峰市名校園。下一步，寧城縣第一幼兒園將繼續(xù)心懷理想，為幼兒發(fā)展和國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)提升不懈努力。（端木）

來源：內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)官方新聞客戶端