近日,在河北滄州舉辦的全國運(yùn)河城市大中小學(xué)“運(yùn)河思政”一體化聯(lián)合體首屆主題年會(huì)中,宿州學(xué)院選送的原創(chuàng)朗誦節(jié)目《運(yùn)河烽火新傳人》榮獲主題文藝匯演一等獎(jiǎng)。該作品以其獨(dú)特的跨學(xué)科創(chuàng)演模式,成為活動(dòng)現(xiàn)場關(guān)注的焦點(diǎn)。
節(jié)目突破了傳統(tǒng)朗誦形式,融合了環(huán)境與測繪工程、美術(shù)與設(shè)計(jì)、旅游管理、泗州戲等多個(gè)專業(yè)的技術(shù)與視角。環(huán)境與測繪工程專業(yè)學(xué)生利用無人機(jī)測繪與三維建模技術(shù),精準(zhǔn)數(shù)字化復(fù)原了運(yùn)河沿線的抗戰(zhàn)遺址;美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生則通過原創(chuàng)動(dòng)畫和陶藝雕塑,賦予歷史事件生動(dòng)的視覺形象;旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)了沉浸式紅色研學(xué)路線。這種“專業(yè)+思政”的實(shí)踐,將舞臺(tái)轉(zhuǎn)化為一堂生動(dòng)的多學(xué)科融合思政課。
該節(jié)目的成功并非偶然,它根植于宿州學(xué)院長期圍繞大運(yùn)河文化開展的扎實(shí)工作。近年來,該校依托測繪工程、水文與水資源工程、旅游管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等學(xué)科專業(yè),組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì),持續(xù)對(duì)大運(yùn)河安徽段及相關(guān)歷史遺存進(jìn)行系統(tǒng)性研究。在此過程中,師生團(tuán)隊(duì)多次實(shí)地尋訪運(yùn)河沿岸抗戰(zhàn)遺址,記錄口述歷史,積累了豐富的一手資料,這為節(jié)目創(chuàng)作提供了深厚的歷史底蘊(yùn)。圍繞大運(yùn)河文化的研究已成為學(xué)校的特色方向之一,相關(guān)團(tuán)隊(duì)已承擔(dān)多項(xiàng)省部級(jí)課題,并為地方文化遺產(chǎn)保護(hù)提供了學(xué)術(shù)支持。
在籌備階段,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)將前期研究成果與藝術(shù)創(chuàng)作緊密結(jié)合。師生們基于田野調(diào)查的發(fā)現(xiàn),將真實(shí)的遺址數(shù)據(jù)、歷史故事轉(zhuǎn)化為舞臺(tái)上的數(shù)字化場景、雕塑形象和研學(xué)路線設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)成果向育人載體的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。“我們不僅是朗誦者,更是運(yùn)河故事的講述者、抗戰(zhàn)精神的接力者。”參演學(xué)生王鑫琪表示。
活動(dòng)現(xiàn)場的評(píng)委認(rèn)為,該作品成功將學(xué)術(shù)研究、專業(yè)實(shí)踐與思想教育相結(jié)合,為“運(yùn)河思政”一體化建設(shè)提供了可操作的創(chuàng)新范例。宿州學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)此類跨學(xué)科實(shí)踐,引導(dǎo)青年學(xué)子用專業(yè)知識(shí)賦能文化傳承。
(記者 黃 慧 通訊員 朱星雨 孫 杉)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.