北京
來源：環球網
【環球網報道 記者 陳全 實習生 聶希子】記者12月17日從教育部了解到，為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃及深化“雙減”改革有關部署要求，切實解決部分地方和學校日常考試存在的管理松散、次數偏多、命題質量不高、審查不嚴、教考脫節等問題，減少日常考試測試頻次，提升日常考試質量，強化考試安全風險防范，減輕學生過重學業負擔，促進學生全面健康發展，教育部發布《關于進一步加強中小學日常考試管理的通知》（以下簡稱《通知》）。
圖片來源：教育部網站
據《通知》界定，中小學日常考試，是指地方和學校在日常教學過程中，為了檢驗學生階段性學習效果、服務于教學改進而面向年級全體學生組織實施的考試，不含初高中學業水平考試和普通高等學校招生全國統一考試。
《通知》提出進一步明確管理職責、壓減考試頻次、嚴格命題管理、強化審核把關、優化結果應用、強化保障能力和抓好責任落實等七方面重點任務。
圖片來源：視覺中國
在壓減考試頻次方面，《通知》明確，小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級和普通高中學校要嚴格控制考試次數。嚴禁面向小學各年級和初高中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試。
在嚴格命題管理方面，《通知》強調，嚴格按照國家課程標準和教學實際命題，強化核心素養立意，杜絕偏題怪題，科學優化試卷內容結構、題型結構和難度結構。嚴禁向任何組織和個人購買試題、試卷。
在優化結果應用方面，《通知》指出，義務教育學校日常考試實行等級評價，考試結果不排名、不公布，堅決克服唯分數的傾向。樹立正確的教育評價觀，加強對學生增值表現、潛在能力、短板弱項等方面的分析診斷，推進教、學、評的有機統一，助力學生全面而有個性地發展。
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