讓思考發聲，讓智慧流動——婺源縣文公中學數學講題大賽圓滿落幕

2025年12月12日，婺源縣文公中學高二年級舉行“文公論壇·學生講題”數學講題活動，來自各班的15位選手參加了本次活動。活動旨在激發學生深入研究數學問題的興趣，培養學生數學表達的能力，發展學生的數學思維，增強學生數學學習的自信心。這次比賽摒棄傳統的“題海戰術”，轉向“思維可視化”教學探索，讓學生們在數學學習中“會想、會做、更會講”，通過讓學生站上講臺，實現從被動接受到主動輸出的認知升級。

本次活動分兩個階段進行：先由各班按要求在本班內自行組織實施班級選拔賽，再由各班推薦講題小組代表班級參加學校決賽。

班級選拔：人人皆可為師

各班數學課堂化身微型賽場，每位同學自選一道經典題型，在小組內輪流講解。沒有標準答案，只有思路清晰度、方法創新性和表達流暢度的綜合考量。經過選拔，每班選出1名講題選手和5名智囊團組成班級戰隊。他們不是單打獨斗的選手，而是需要默契配合的伙伴。團隊利用課余時間集體備課，互相質疑、補充、完善，在協作中產生智慧火花。

進班講解：真實課堂的沉浸體驗

決賽前一天，各班選手通過抽簽的方式確定講解題目和講解的班級。在真實課堂中沉浸式鍛煉數學思維，真正考查學生的臨場理解和組織能力。決賽時，各班團隊走進相應的的班級，面對真實的高二同學進行10分鐘講解，接受評委的嚴格考核。比賽期間，選手的講解都各有特點，有的娓娓道來、層層深入，有的聲如洪鐘、氣勢如虹，有的板書清晰、思路流暢，有的善于互動、啟發思考，有的甚至能一題多解、拓展思維，展現出極強的綜合素養。

學生講題

賽事價值：不止于數學的多元收獲

賽后，教師評委潘世灝對各選手表現作了精準而細致的點評，年級主任蔣李平宣讀了獲獎名單，并對獲獎選手進行了頒獎。學校黨委委員、分管教學教研副校長汪海濤勉勵：教學相長，當學生站上講臺，數學便不再是試卷上的分數，而成為可以分享、可以辯論、可以創新的活的知識。本次講題比賽雖已落幕，但它點燃的思維火花將繼續照亮每位同學的學習之路。

潘世灝老師點評參賽選手

蔣李平主任宣讀獲獎名單

汪海濤副校長勉勵學生

本次講題比賽，不僅是對學生表達能力、邏輯思維等學科素養的提升，更是一次班級凝聚力與學習共同體的生動展現。臺上選手精彩發揮，臺下同學積極互動、互相啟發，形成了以點帶面、共同成長的良好氛圍。年級主任蔣李平表示，希望高二年級的同學們能夠以此次比賽為契機，把這份熱情延續到日常學習中，共同探討，讓知識的火花在交流中持續綻放。在今后的學習和生活中，勇于表達、樂于分享、共同進步，一起成長為更自信、更從容、更有力量的青年一代。（夏潔潔）