教育部禁買試題，扯下那塊遮羞布，老師們該自己長本事了

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教育部這波操作太硬核了！重磅出臺中小學考試管理20條舉措，直接精準擊中教育亂象的痛點。其中嚴禁學校向任何組織和個人購買試卷的禁令，更是讓被刷題卷試卷費折騰多年的家長們直呼大快人心。這塊遮羞布早就該扯下來了，那些劣質卷回扣卷超綱卷終于要徹底退場，老師們也該真正沉下心提升自己的本事了。

消息一出瞬間引發全網熱議，畢竟被商業化試卷坑苦的家庭不在少數。現在不少商業機構完全被利益驅使，根本不管教學大綱要求，專門出一些超綱偏題吸引學校采購。什么密卷真題噱頭一套接一套，實則全是為了圈錢。而很多學校圖省事，直接把這些現成的卷子當成作業和考試內容，學生在校要刷題，周末假期還要被卷子包圍，硬生生陷入機械刷題的惡性循環里難以掙脫。

作為一名初一學生的家長，我對這種亂象深有體會。這些買來的試卷根本不靠譜，很多題目完全脫離教材，全是些超綱的難題怪題。就說昨晚十點多，我家孩子還趴在書桌前啃數學試卷，整個人迷迷糊糊的像剛從夢里醒過來。他跟我說好多題目連題干都看不懂，我湊過去一看當場就愣住了，有些題型分明是高中才會學的內容，放在初一試卷里純屬為難孩子。更可氣的是，這些超綱題老師講評時也只是一筆帶過，孩子根本聽不懂。可家庭作業又不能不完成，只能硬著頭皮死磕，既浪費時間又打擊學習信心。

仔細看看這些所謂的練習題，很多題目跟課本上的知識點毫無關聯，純粹是難題的堆砌。這樣的作業不僅加重了學生的學習負擔，還讓孩子無法真正掌握課堂所學的核心知識。與其說是鞏固練習，不如說是在消耗孩子的學習熱情。教育部這次的禁令來得太及時了，正好戳中了教育環節中的關鍵問題，扯下了那塊早已遮不住羞的遮羞布。

我們送孩子去學校，是希望培養出具備獨立思維和探索精神的個體，而不是只會機械答題的機器。可在之前的模式里，很多學校完全依賴買來的試卷刷題提分，布置作業隨心所欲，把大量試卷當成應對教學的萬能鑰匙。尤其是臨近期末考試，刷題更是成了常態，學生在校刷完回家接著刷，甚至很多試卷作業還要家長批改，老師連看都不看一眼。這種為了布置而布置的作業，根本沒有任何教學意義，那些偏題怪題更是讓學生苦不堪言。

這次禁令明確要求學校自主命題，對于那些命題能力不足的學校，上級部門也會組織專業力量命題并提供題庫供選用。這一要求看似給學校和老師增加了工作量，實則是在引導老師們回歸教學本身，真正關注學生的學習需求。老師們是時候自己長本事了，摒棄以往圖省事的心態，靜下心來研究教學大綱，出一些貼合課標、能激發學生思考的好題。讓考試和作業真正發揮檢驗學習效果的作用，成為教學過程中的一次體檢，而不是單純的分數比拼。

說到底，這次政策的核心就是把試卷從商業利益鏈條中抽離出來，把本該屬于課堂的時間還給師生，讓老師和學生都能回歸教與學的教育本質。教育的初心從來都不是培養答題工具，而是激發孩子們的好奇心和創造力，引導他們主動探索知識的奧秘。教育部的這條禁令，無疑是糾正教育亂象的一個好開始。

現在的孩子學習壓力實在太大了，各種試卷和補習班已經壓得他們喘不過氣。如果這次禁令能真正落實到位，徹底整治商業試卷亂象，就能大大緩解孩子們的學習壓力，真正實現給學生減負的目標。希望所有學校都能嚴格執行政策要求，老師們能提升自身命題能力，讓教育回歸本真，讓孩子們在輕松的學習氛圍中健康成長。對于這次教育部的重磅舉措，你有什么看法？歡迎在評論區留言討論。

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