湖北
武漢學院“我的作品會說話——藝術性表達療愈心理健康主題活動”近日圓滿落幕。經過專業評審，從全校征集的兩百余幅（件）參賽作品中，最終評選出藝術類專業組與非藝術類專業組優秀作品各10件。
本次活動由武漢學院藝術與傳媒學院與學校心理健康教育中心聯合打造，是學校深化“心理+美育”協同育人的一項品牌活動。它旨在為學生提供一個用藝術形式表達內心情感的安全平臺。參賽作品形式多樣，包括油畫、攝影、短視頻乃至綜合材料裝置等。活動要求每件作品都需附上作者的“內心獨白”，從而讓創作成為一次深刻的自我探索與對話。
評審核心聚焦作品情感表達與療愈價值。非藝術專業同學的攝影作品《被柔軟包裹的午后》，借童年舊物重拾溫柔認同；藝術專業同學的油畫《奔跑的身影》，將學業壓力轉化為創作動力，撫平內心焦躁；裝置作品《裂痕里的共生》，則以木片、齒輪與貝殼的巧妙組合，詮釋對立情緒共存的感悟，充分展現了藝術創作在情緒疏導、自我認知中的積極作用。
活動策劃人徐文竹老師強調，活動的核心特色在于關注創作過程而非單純的結果評比，真正讓藝術服務于心靈成長。為此，活動特意設立專業組與非專業組雙賽道，確保所有學生都有參與機會。
武漢學院藝術與傳媒學院黨總支書記曹輝表示，活動推動心理健康教育從“周期性活動”向“長效育人機制”轉型，未來將融入課程思政與日常美育。
學生工作處處長李世峰對此給予高度肯定，稱學校將繼續大力支持此類創新項目，計劃通過舉辦優秀作品展、創作分享會等形式，讓這些“會說話”的作品溫暖更多師生，持續營造浸潤式的心靈成長環境。（通訊員：曹輝）
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