近日,有網(wǎng)友上傳了“國(guó)事論壇”的現(xiàn)場(chǎng)照片,照片顯示:
有專家提出:
義務(wù)教育直到高中,可以是6年(小學(xué))+5年(初高中)
——取消中考
——在9年義務(wù)教育基礎(chǔ)上增加2年
——高中生(每年)1000萬人,平均每人每年花費(fèi)20000元,中央增加投入4000億。
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清華大學(xué)五道口金融學(xué)院講席教授、清華大學(xué)國(guó)家金融研究院副院長(zhǎng)鞠建東表示,從工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型,要投資于教育,縣區(qū)大學(xué)應(yīng)該成為縣區(qū)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
鞠建東說,我們要建立縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)知識(shí)體系,從工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型。1978年到2018年的40年主要是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,每個(gè)縣、鄉(xiāng)都建立了工業(yè)園區(qū)和開發(fā)區(qū)等,現(xiàn)在要從工業(yè)化向知識(shí)化轉(zhuǎn)型,建立創(chuàng)新型、知識(shí)型社會(huì),投資重點(diǎn)要轉(zhuǎn)向人力資本,主要是醫(yī)療和教育兩方面。
他提出,義務(wù)教育可以改為“6年小學(xué)+5年初高中”,在9年義務(wù)教育基礎(chǔ)上再增加2年,初高中連在一起,取消中考。每年的高中生大概是1000萬人,平均每人一年大約花費(fèi)2萬元,義務(wù)教育增加2年需要4000億元投入。
“建議縣區(qū)辦大學(xué),不是每個(gè)縣都要辦清華,要辦的主要是社區(qū)大學(xué)、成人教育、職業(yè)教育,普通教育只是一部分。”鞠建東說,從工業(yè)化向知識(shí)化轉(zhuǎn)型,投資于人力資本,是全民和全社會(huì)的問題,每個(gè)縣區(qū)都要有知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體。過去工業(yè)化的載體是工業(yè)園區(qū),現(xiàn)在知識(shí)化的載體就是大學(xué),縣區(qū)大學(xué)應(yīng)該成為縣區(qū)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
他表示,中國(guó)有2000個(gè)縣區(qū),新增2000所縣區(qū)大學(xué),每所大學(xué)大概每年投入10億元,全國(guó)每年需要投入2萬億元。每個(gè)大學(xué)需要新增教師職工2000人左右,全國(guó)的縣區(qū)大學(xué)大約需要新增400萬名教職工。
什么是國(guó)是論壇?
2025國(guó)是論壇是國(guó)務(wù)院參事室主辦的年度主題論壇,于2025年12月8日在北京舉行,主題為“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門及地方政府負(fù)責(zé)人、參事、專家學(xué)者和企業(yè)界代表等300余人參加,該論壇創(chuàng)辦于2015年。
據(jù)了解,國(guó)務(wù)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,有關(guān)省市負(fù)責(zé)同志,國(guó)務(wù)院參事,地方政府參事,專家學(xué)者和企業(yè)界代表等300余人參加。“國(guó)是論壇”是國(guó)務(wù)院參事室2015年創(chuàng)辦的年度主題論壇,迄今已舉辦8屆。
其實(shí),部分地區(qū)已經(jīng)逐步提高普高錄取比例:
對(duì)此,網(wǎng)友議論紛紛,有支持,也有反對(duì):
@哈哈蕾:不應(yīng)該取消中考,應(yīng)該好好的發(fā)展職業(yè)教育。不是所有孩子都適合讀書,早點(diǎn)學(xué)習(xí)一門手藝,有一技之長(zhǎng)多好。
@情緒暴躁的快樂修狗:頂了,讓那些不愿意讀書的在教室里死氣沉沉或者搗亂,不如讓他們好好學(xué)一門技術(shù)
@小熊貓吃火鍋:支持,最終有個(gè)技能,收入能滿足生活的需求最好。找到自己喜歡的方向不用非要博士畢業(yè)
@跳動(dòng)的火苗:其實(shí)是我們這代現(xiàn)在有了孩子的人,越這樣越表示孩子不能靠自己會(huì)學(xué)習(xí)沖出來,想有好的教學(xué)資源,就要靠家長(zhǎng)花錢補(bǔ)課,買房。我們以前是有靠自己上重點(diǎn)學(xué)校的機(jī)會(huì)的。
@笨魚kristina:應(yīng)該把錢投資給年輕人,減輕年輕人負(fù)擔(dān),這樣消費(fèi)創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)等才能循環(huán)轉(zhuǎn)起來
@momo:首先改革一下,孩子進(jìn)小學(xué)開始教拼音,認(rèn)字,數(shù)學(xué),英語等等等,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)教,而不是進(jìn)小學(xué)前都默認(rèn)都學(xué)過了,一進(jìn)課堂就是課文,把以前的教育還給我們,其次,閱讀理解不要有標(biāo)準(zhǔn)答案!!!
@籹子:從初中就分流確實(shí)是有點(diǎn)早,國(guó)內(nèi)的職高也不是說不好,只是環(huán)境有點(diǎn)差強(qiáng)人意,等到高中再分流,孩子的思想也成熟點(diǎn)了,也更能知道自己要什么,是學(xué)習(xí)的料就讀重點(diǎn)大學(xué),不是的話再去學(xué)門技術(shù),支持這個(gè)決定,希望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)
@哆啦A陸的Alice:取消中考還不如取消重高,資源不平衡,山里的好不容易考上城里高中發(fā)現(xiàn)還是沒有前途。
@wd:山里的真的很難上高中,教育資源差太多了,我這里下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村初中,一個(gè)學(xué)校只有個(gè)位數(shù)能考上高中。
@吃香菜的毛毛:我初中在公立初中,不區(qū)分好班差班,班里一半混的,五十個(gè)人只有十個(gè)人左右能上高中,學(xué)習(xí)氛圍約等于無,高中也是公立的但是整體氛圍好太多了,所以還是分流好些。
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