振聾發聵的社會潛規則！

作者：黑馬詩語

前天發在公號的一篇文章，又被烏龜的兒子們攪和著“卑鄙無恥”安上個莫須有的罪名給刪了，他們為什么要刪呢？

——因為他們害怕臭味傳出來！

越不讓臭味傳播，我就越讓它傳播，誰要是再刪，那就說明誰就是這些臭味的制造者！

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今天，就說說隱藏著這些臭味的幾大潛規則：

1、所謂的公平競爭，只是底層社會的運行法則。

——而上層社會，憑借關系和金錢就能輕而易舉地完成通關；

2、這個世界有兩套秩序，一套是在宣傳仁義道德，另一套則在踐行價值和利益——

人們從小到大接受的教育，大多都是第一套秩序。而富人的孩子，卻無時無刻不在學習第二套秩序——他們對第一套秩序是只說不做，對第二套秩序是只做不說；

3、利益的最大獲得者往往是一群不守規則的人，他們會利用各種手段來得到自己想要的東西，成功之后又會重新制定新的規則，讓別人去遵守，以保證自己的利益不受損失；

4、從生存角度來說，一個人對于物質的需求其實很少，只不過你買回來的東西，大多數都是商家賦予的價值和利益。

——而這些價值和利益所帶給你的虛榮和快樂，一方面在阻止你探尋自己真正的需求，另一方面則在變相掏空你的錢包，讓你周而復始地陷入掙錢、花錢，沒錢又接著掙錢的循環危機當中；

5、想要成為強者，你就必須要對抗自己的人性，順應他人的人性。

——別人喜歡什么，你就別喜歡什么！

——別人在意什么，你就別在意什么！

只有把別人喜歡的讓給他，別人才會覺得，你是個有價值的人；

6、這個世界就像一個賭場，里面有三種人——

一種是開場子的，負責布局！

一種是坐莊的，負責控場！

還有一種是下注的，為賭場輸血！

99%的都屬于第三種人，1%的屬于第二種人，1%中的1%才屬于第一種人；

7、學校教的知識只能讓你懂事，并不能讓你致富。

——教育的目的是為了培養標準化的人才，來維持社會的正常運轉。至于你能賺多少錢，得看你自己的本事。

——標準化的教育，只能讓你有一個標準化的收入；

8、世道再難，也要堅持向前走。

——不要看到了現實的殘酷，就心灰意冷。人只要還活著，就要在清醒中堅持，任何時候，任何逆境，都有翻身的可能！

——首先，想法找一份(種)能養活自己的工作或技能。

——然后，在工作中投入自己所有的精力，用3至5年時間練就一種超過身邊所有人的技能。

——最后，通過這份技能去幫助你認為值得幫助的人，他，或許就會給你帶來全新的可能！

人活著，永遠不要為尚未發生的事情感到焦慮，人生的容錯率大到你難以想象！

回頭說說，作為普通人，怎么才能跳過陷阱，去過踏實的日子呢？

生活，就是部荒誕劇——有時笑著笑著會讓你哭；有時，哭著哭著又會讓你笑！

——能在笑聲中看清社會真相，能在荒誕里讀懂生存智慧，說明你生存的能力在逐漸增強。

有了這種能力后，這時你會明白，普通人的翻身，從不是靠什么運氣，而是靠看清各種潛規則后的清醒與堅守！

當你擁有了一顆強大的能讀懂人性的心時，你就會發現，成功不是摸不著，而是一種水到渠成的結果！

人生，也不是在迷茫中痛苦的掙扎，而是在清醒中充滿希望的前行！