陜西
為提升漢濱區(qū)中小學機器人競賽指導教師專業(yè)能力，推動青少年科技創(chuàng)新教育發(fā)展，12月19日，漢濱區(qū)中小學生機器人大賽指導教師培訓班在西關小學舉辦。本次培訓由漢濱區(qū)教學研究室電教中心組織，來自全區(qū)的60余名中小學科技教師和機器人競賽指導教師參訓。
開班儀式上，西關小學黨支部書記李仲成書記致歡迎詞。他代表學校向所有與會人員表示歡迎，介紹了學校近幾年科普工作的發(fā)展情況。漢濱區(qū)電教中心教研員殷芳組織學習相關文件精神，明確了培訓目標與要求。
在經驗交流環(huán)節(jié)，江北小學許星老師以熱愛為引，闡述興趣驅動與信息化手段融合的賽事輔導路徑；勞動小學王樸老師聚焦AI技術應用，展示人工智能賦能機器人競賽的實踐成果；雙龍小學劉現密老師圍繞競賽與信息素養(yǎng)培養(yǎng)，探討以賽促學提升學生團隊協作能力的方法。漢濱區(qū)教研室柯海龍主任就全區(qū)中小學生信息素養(yǎng)提升工作提出了具體要求。
隨后的專題講座緊扣2026年機器人大賽新規(guī)則展開。漢濱高級中學高井校區(qū)趙熙朦老師詳細講解了鯨魚機器人“文明破曉”限時任務賽規(guī)則，分析了得分要點與備賽策略；漢濱區(qū)鐵路小學潘向華老師解讀了無人機和創(chuàng)新制作項目比賽要求，帶領參訓老師明晰技術規(guī)范與評分標準，為備賽指明方向。在實操訓練與過關考核環(huán)節(jié)，參訓教師先分組開展機器人搭建、編程調試與任務模擬，在動手實踐中鞏固理論知識，然后再進行理論測試與實操評估，全面檢驗了學習成效，確保培訓落到實處。
本次培訓班采用理論+實踐，分享+考核的模式，搭建起系統(tǒng)化、專業(yè)化的學習平臺。參訓教師紛紛表示，將把所學應用于教學實踐，不斷提升學生科技創(chuàng)新能力，點亮學生的科創(chuàng)夢想，推動漢濱區(qū)中小學生信息素養(yǎng)提升工作邁向新臺階。（殷芳 楊大鳳）
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