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刊物名稱
《重慶電子科技職業大學學報》
期刊介紹
《重慶電子科技職業大學學報》(雙月刊)創刊于1988年,是經國家新聞出版總著批準,重慶市教育委員會主管、重慶電子科技職業大學主辦、國內外公開發行的刊物。主要欄目:職業教育理論、職教強國建設、教師專業發展、課程與教學、思想政治理論教育等。
刊物級別
AMI職刊入庫(2022版), CACJ-擴展(武大版應用核心2023版), 知網收錄, 萬方收錄, 維普收錄, NCPSSD(國哲社文獻庫),不收版面費,第二批認定學術期刊, 在讀碩士獨作可發。
投稿方式
1、投稿方式:在線投稿
2、出版日期:雙月刊,逢雙月20日出版。
3、不收版面費
投稿指南
1 來 稿 要 求
1.1 來稿務必論點明確、文字精練、數據可靠、圖表清晰。每篇文章須在6 000字數以上。文章應包括(按順序):題目(不超過20個字)、作者姓名、作者單位、中文摘要(300字以內)、關鍵詞(3~8個)、中圖分類號、正文、參考文獻(需一一對應在正文中標注)、英文題目、作者姓名(漢語拼音)、單位譯名、英文摘要、英文關鍵詞。此外,請在首頁頁眉處標明第一作者出生年、性別、學位、職稱、研究方向、e-mail地址;屬國家、省部級科研基金資助項目的論文請注明基金項目名稱、項目來源、項目編號。
1.2 正文分層標題應簡潔明確,層次的劃分及編號用阿拉伯數字連續編號,不同層次之間用圓點相隔,最末數字后面不加句點。如1,1.1,1.1.1,一律左頂格。
1.3 英文摘要用第三人稱,要求與中文摘要文意一致。
1.4 提倡使用三線表,必要時可添加輔助線。
1.5 文后參考文獻著錄格式一律按GB/T 7714―2015《文后參考文獻著錄規則》執行。
2 關于投稿的約定
文稿自收到之日起,若在1個月后未收到本刊編輯部發出的用稿通知,作者可自行處理。本刊使用期刊學術不端文獻檢測系統檢測稿件。請作者自覺遵守學術道德規范,本刊一律不接受一稿多投。
投稿經驗
1、12.08系統投稿,初審到安排刊期不到一個月,擬于2026年第1期。相當速度了。加了編輯老師,需要提供參考文獻原文出處佐證,昨天一下午整理完畢,明天發給老師。感謝貴刊審稿專家、編輯老師錄發拙文。2026年第一篇。
2、該刊審稿速度快,專家盲審有利于碩士獨作,且專家提出的審稿意見有助于論文質量的提升。不收版面費和審稿費。如果話題合適錄用時間很快,建議試一試。
3、碩士生的第一篇獨作,投稿后很快給了意見反饋,編輯老師態度很好。根據初審意見修改返回后,大概三天收到編輯老師電話錄用。審稿流程透明公開,速度很快,跟編輯老師溝通也很愉快,稿件刊發前編輯老師多次耐心修改,意見很清晰。編輯老師還和我溝通,建議我刊發在今年第4期,因為從第4期開始,后面不收版面費了。總之,十分感謝貴刊和編輯老師的細心工作,耐心解答。
4、2022年12月21日郵箱投稿,收到自動回復,過完寒假今年3月1日早上接到編輯電話通知返修,郵件提交后當天收到錄用通知,擬于安排至2023年第4期發表,出版日期2023年8月20日,大概于2023年10月見刊,寄出刊物。中間再無聯系。今天再次接到編輯電話,校對定稿,于節前上知網。現在這個刊物已經改為官網投稿。
往期收稿方向及文章題目參考
論新質生產力與中國式職業教育現代化的耦合發展
"陀螺模型"范式下高職院校學生安全教育體系構建研究
人工智能與職業教育數字化耦合的邏輯、困境與對策
Sora賦能職業教育數智化敘事的邏輯、局限與路向
技術賦能視域下職業教育"三教"協同轉型的調適與實踐策略
"新雙高"背景下高職院校高水平專業群教學資源整合研究
AIGC時代高職院校思政課敘事模式的"破"與"立"一一基于系統觀念視角
數字賦能職業教育思政課改革路徑的優化
數字經濟與管理學院:辦學逾半世紀 產教聯盟助力發展
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