紅四師師長張錫龍，犧牲時(shí)年僅27歲，師政委后為開國大將

1933年12月12日清晨，在江西黎川的團(tuán)村山區(qū)，紅三軍團(tuán)第四師的戰(zhàn)士們趴在剛挖好的簡易工事里，槍口對(duì)準(zhǔn)山下的那條大路。一場伏擊戰(zhàn)，馬上就要開始。

師長張錫龍和政委黃克誠一前一后穿過前沿陣地，爬上一處小土坡。他倆搭檔才半個(gè)月，但配合起來已經(jīng)挺順手。張錫龍二十七歲，是紅軍里出名的年輕師長；黃克誠三十一歲，戴著眼鏡，顯得很穩(wěn)重。兩人舉起望遠(yuǎn)鏡朝山下看，遠(yuǎn)處，國民黨軍六個(gè)師正朝這邊慢慢移動(dòng)。

誰也沒有想到，幾個(gè)小時(shí)之后，這場戰(zhàn)斗會(huì)把兩人永遠(yuǎn)分開。

張錫龍出生在四川慶符縣一個(gè)普通農(nóng)家。1906年秋天，他家里很窮，直到九歲才進(jìn)學(xué)堂。小學(xué)畢業(yè)后，父親不愿他一輩子種地，便賣掉家里僅有的三擔(dān)薄田，送他到宜賓讀敘聯(lián)中學(xué)。

那是1925年。外面的世界正在劇烈變化，學(xué)生運(yùn)動(dòng)也從大城市蔓延到宜賓。張錫龍?jiān)趯W(xué)校讀到不少進(jìn)步書刊，開始跟著同學(xué)們上街活動(dòng)。他們查禁日貨、組織演講、支援上海的五卅運(yùn)動(dòng)。這些活動(dòng)惹惱了學(xué)校，張錫龍因此被開除。

1926年春天，張錫龍帶著身上只有的十八個(gè)銅板離開家鄉(xiāng)，前往重慶。他考上了吳玉章辦的中法大學(xué)，在那里接觸到更多革命道理，并在同年入黨。年底，黃埔軍校武漢分校招生，張錫龍報(bào)名考上，成為第六期學(xué)員。和他同期的還有后來人們熟知的趙一曼、羅瑞卿等人。

軍校管理嚴(yán)格，步兵操典、射擊、戰(zhàn)術(shù)、地圖判讀樣樣都要考核。這段經(jīng)歷為張錫龍打下了扎實(shí)的軍事基礎(chǔ)。

然而1927年風(fēng)云突變，國共合作破裂，大革命失敗。張錫龍隨部隊(duì)參加了南昌起義。起義軍南下途中遭遇挫折，他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在1928年等來一個(gè)重要機(jī)會(huì)。

這一年，中央選派一批懂軍事的干部前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，張錫龍名列其中。他先進(jìn)入莫斯科高級(jí)步兵射擊學(xué)校，后轉(zhuǎn)入莫斯科步兵學(xué)校。蘇聯(lián)教官教得很系統(tǒng)，戰(zhàn)略、大兵團(tuán)指揮、兵種協(xié)同等課程安排得很滿。訓(xùn)練場上要求格外嚴(yán)格，一個(gè)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作常常要反復(fù)練習(xí)幾十遍。

張錫龍?jiān)谏鋼羯咸貏e有天賦。后來戰(zhàn)友回憶，他打靶成績總是名列前茅，學(xué)校組織的射擊比賽，他每次排名都靠前。1930年畢業(yè)時(shí)，他的射擊成績?cè)谒兄袊鴮W(xué)員中排名第一。在莫斯科的兩年，他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的指揮方法，也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：格外重視火力配置和部隊(duì)協(xié)同。

1930年秋天，張錫龍回到國內(nèi)，并設(shè)法進(jìn)入中央蘇區(qū)。因?yàn)樗锌瓢鄬I(yè)的軍事背景，上級(jí)起初沒有讓他直接帶兵，而是交給他一項(xiàng)培養(yǎng)人才的任務(wù)。

同年底，張錫龍被派到閩西的紅軍學(xué)校擔(dān)任訓(xùn)練主任。當(dāng)時(shí)蘇區(qū)條件非常艱苦，學(xué)校缺乏教材和教具。他就帶著教員自己動(dòng)手制作：沒有槍械模型，就用竹片削成長槍、機(jī)槍的樣子；沒有沙盤，就用石灰在空地上畫出山川道路；講義不夠，就口頭講授，讓學(xué)生互相傳抄。

他慢慢摸索出一套實(shí)用的教學(xué)方法。用竹片模型講解槍械構(gòu)造，用石灰畫的地圖演示戰(zhàn)術(shù)布置。學(xué)員大多出身農(nóng)民，識(shí)字不多，但這種看得見、摸得著的方式，他們一聽就懂。

從1931年到1932年，紅軍學(xué)校共辦了三期，培養(yǎng)出幾百名基層指揮員。這些人后來分配到各部隊(duì)，都成為戰(zhàn)斗骨干。張錫龍?jiān)谡n上常強(qiáng)調(diào)的兩句話，“火力要前重后輕”、“進(jìn)攻要握緊拳頭打一點(diǎn)”，被許多學(xué)員記在心里，帶到了真實(shí)的戰(zhàn)場上。

在學(xué)校教學(xué)的經(jīng)歷，為他后來帶兵打仗打下了基礎(chǔ)。隨著紅軍隊(duì)伍擴(kuò)大，戰(zhàn)斗越來越多，張錫龍終于走到前線指揮員的位置上。

1933年6月，中央紅軍進(jìn)行統(tǒng)一整編。紅三軍團(tuán)下轄三個(gè)師，其中第四師由原來的紅七軍和紅二十一軍一部合編而成。張錫龍被任命為紅四師師長，政委正是黃克誠。

兩人性格不同，但配合默契。張錫龍軍事基礎(chǔ)好，決策果斷；黃克誠政治工作經(jīng)驗(yàn)豐富，考慮周到。兩人都戴眼鏡，在戰(zhàn)場上常常一同到前沿觀察敵情。

整編后不久，紅三軍團(tuán)組成東方軍進(jìn)入福建作戰(zhàn)。7月，張錫龍指揮紅四師在延祥設(shè)伏。戰(zhàn)斗上午九點(diǎn)打響，不到一小時(shí)就結(jié)束。紅軍殲滅國民黨軍一個(gè)團(tuán)，俘虜四百余人，繳槍五百多支。

此后幾個(gè)月，紅四師接連在歸化、清流、將樂等地取勝。張錫龍指揮的特點(diǎn)也逐漸顯露：戰(zhàn)前注重偵察，善選有利地形，進(jìn)攻時(shí)懂得集中兵力，猛攻一點(diǎn)。

1933年秋后，國民黨軍對(duì)中央蘇區(qū)的第五次“圍剿”不斷加強(qiáng)，紅軍不得不在不利條件下頑強(qiáng)抵抗。同年12月，張錫龍和黃克誠帶領(lǐng)紅四師，在江西黎川的團(tuán)村附近，迎來了那場決定命運(yùn)的戰(zhàn)斗。

團(tuán)村位于黎川縣城以南約八公里，是從黎川通往東山、德勝關(guān)的必經(jīng)之路。1933年12月12日，國民黨軍六個(gè)師向紅三軍團(tuán)陣地推進(jìn)。紅軍約一萬兩千人，早已在周圍山頭上設(shè)下埋伏。

當(dāng)時(shí)，軍團(tuán)長彭德懷正患瘧疾，仍把指揮所設(shè)在一處能俯瞰戰(zhàn)場的高地。戰(zhàn)斗在中午前后打響。埋伏好的主力部隊(duì)趁敵第二梯隊(duì)還沒有站穩(wěn)，突然從多個(gè)山頭沖下。戰(zhàn)場形勢(shì)一度對(duì)紅軍十分有利。

為了更清楚觀察戰(zhàn)場變化，師長張錫龍和政委黃克誠離開師指揮所，走向一處更靠前的位置。那里視野更好，但也更容易暴露。兩人舉起望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)觀察敵軍潰退和重新集結(jié)的動(dòng)向。

就在他們?nèi)褙炞r(shí)，側(cè)面約一千米外山頭上的敵人注意到了望遠(yuǎn)鏡鏡片的反光。一梭子機(jī)槍子彈掃來。第一顆子彈擊中張錫龍頭部，從太陽穴穿過。緊接著，又一顆子彈打碎了黃克誠的眼睛。

黃克誠因蹲下摸索眼鏡，僥幸沒有被擊中要害，但他聽到了身邊張錫龍倒下的悶響。這位二十七歲的紅軍師長，就這樣犧牲在了最前沿的陣地上。

張錫龍犧牲后，政委黃克誠立刻接過指揮責(zé)任，帶領(lǐng)紅四師繼續(xù)投入團(tuán)村戰(zhàn)斗。這場惡戰(zhàn)持續(xù)整整三天，紅軍最終擊潰三萬多敵軍，隨后向德勝關(guān)方向轉(zhuǎn)移。

紅四師的戰(zhàn)斗力并沒有因失去指揮員而垮掉。在接下來的日子里，這支部隊(duì)經(jīng)歷了第五次反“圍剿”后期更加艱苦的戰(zhàn)斗。1934年10月，中央紅軍開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，紅四師作為紅三軍團(tuán)的主力，踏上了長征之路。

這支部隊(duì)的作風(fēng)里，一直留著張錫龍的印記。他當(dāng)年在紅軍學(xué)校提倡的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練方法，他指揮時(shí)強(qiáng)調(diào)的火力協(xié)同、重點(diǎn)突破的戰(zhàn)術(shù)，通過他培養(yǎng)的干部，在部隊(duì)中代代相傳。在后來的無數(shù)戰(zhàn)斗中，這支部隊(duì)始終保持著頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

二十多年后，新中國已經(jīng)成立。當(dāng)年和張錫龍并肩戰(zhàn)斗半個(gè)月的黃克誠被授予大將軍銜。

黃克誠晚年撰寫回憶錄時(shí)，沒有忘記這位只共事半個(gè)月、卻一同經(jīng)歷生死的搭檔。他說張錫龍工作認(rèn)真、肯鉆研，是一位優(yōu)秀的軍事干部。這份來自歷史親歷者的樸素追憶，是對(duì)犧牲者最好的懷念。

張錫龍的生命，永遠(yuǎn)停留在1933年江西的群山之中。他的遺骨安葬在江西省撫州市的烈士陵園。紀(jì)念這位從大山走出的紅軍將領(lǐng)。

從四川山里的孩子，到紅軍的師長，張錫龍短短七年的革命道路，和工農(nóng)紅軍早年艱苦曲折的歷史緊緊相連。他的犧牲，是那場宏大戰(zhàn)爭中無數(shù)獻(xiàn)身者的縮影。