山西一學?？s班分班未告知家長,家長大鬧學校!網友反而支持學校?

12月26日，有網友發布了這么一個問題"山西一學校縮班分班未告知家長,一家長大鬧學校，認為這么大的事，需要告知家長,"他疑問，這種事有必要告知家長嗎？

查了查，這個網友詢問的應該是之前發生在山西襄汾的事情，現在互聯網上聊這個事情的比較少。其實當時該校多次分班，還做了一份詳細的分班說明給家長，不過由于分班是一年級到五年級，所以引起了少數家長的不滿。

校方認為分班是為了讓學校的教學資源更均衡，給每個孩子創造更公平的學習環境，適應不同的教學風格。先讓學生水平、學生人數更均衡，避免出現"有的班人多、有的班人少""有的班成績好、有的班成績差"等問題。

同時能接觸不同風格的老師，不同的同學，幫助孩子成長。

采用的方式是電腦隨機分班,不搞特殊化，不分重點班、實驗班、快慢班，保證每個班的學生人數、男女比例、學習水平基本均衡，總體過程是公開透明的。

如果按照學校的這個方法分班是沒問題的，其實就是變相的把分數好的和分數差的同學分開，對于成績好的孩子的家長肯定雙手贊成，不過對于成績不好的孩子家長來說肯定是不樂意的，鬧事的顯然也是這類家長。

關鍵就在于小學能不能這樣分班。其實學校的處置是也沒有太大的問題，畢竟學校分個班有啥好告知的，又不是要讓孩子退學，家長在家管好娃，在學校交給老師，家長和老師配合好，讓孩子思想、身體都健康成長就好了。請尊重學校的合理決定，人學校沒要求你家里啥事都告訴學校吧。不如自己多關注孩子，幫孩子提升，在升學后重新進行分班的時候進入別的班型。

甚至筆者以為：學校就應該這樣，在愛護孩子的同時也要有自己的硬氣，否則真的是跪著教書教不出好孩子?，F在家長參與折騰亂七八糟的事情太多了。而且不少家長都有自私的想法，認為把孩子送進學校啥事都和自己沒關系了，然后又希望學校能交給自己一個985、211的學生。這想什么呢？

除了天賦異稟，985的學生大部分都是資源堆出來的。

有網友說：一句話，打鐵還需自身硬，是你要適應環境，不是環境適應你！

筆者以為，在一個集體中，首先得學會去適應吧環境，為什么現在的孩子有很多都不懂得尊師重道，大概都來源于這樣的家庭，自私，自我為中心，就是因為有這樣事兒逼的家長，孩子才會被教成分不清是非對錯的人。