廣東
1、學校的升學率，基本靠重點班拉上去的；所以你別看學校的錄取率高，要是你家娃只是在普通班，那這個升學率就沒有多大參考價值。
普通班的娃，得單獨看普通班的升學率才行；而普通班的升學率，影響因素最大的就是學校的好壞！
學校越好，普通班升學率越高；墊底啊的初中，普通班可能連一個能考上高中的人都沒有，這是真事！
2、重點班的上課節奏跟普通班，那是一個坐火箭，一個開拖拉機的區別。
重點班的老師會告訴你，基礎題就不講了，自己去弄；普通班的老師會告訴你，壓軸題就不講了，講了你們也搞不明白……言外之意，可能有些老師自己都沒有搞明白，怎么給你講？
所以都說重點班好，但你要有這個實力待在那里才行啊；我認識不少靠關系進的重點班，到里面壓力是真的大，每次考試孩子都是倒數，毫無存在感，而且重點班的學霸們平時基本就是自顧自的，沒功夫理你，所以你也別想著有不懂的問題可以問同學，你就感覺自己跟這個環境好像格格不入的樣子。
除非是自己有這個實力，加上心理素質好，抗壓能力強，這才去重點班；而靠關系進的重點班，你要么就心態特別好，不怕打擊，不然真待不下去。
3、重點班的紀律肯定要更好一點，大家的自覺性強，上自習課都沒聲音的，學生在課間不寫完當天的作業，都不出來玩，這就是快班的氛圍；而普通班里，作業可能要拖到回家寫，一寫就是10點以后才能結束。
普通班，在教室外大老遠就能聽到嬉戲打鬧聲了，有些同學自己不學習，還總是影響別人，連老師都感到頭疼。
在普通班里面，要有很強的抗干抗能力，且要完全看淡人際關系，不去理會別人做什么，說什么，別湊熱鬧，這樣才能學得進去。
所以，重點班就需要抗壓能力強，普通班就需要抗干擾能力強！
總的來說，重點班和普通班，所有的區別，根源都來自于學生本身；學生的自律性、內驅力、習慣等等各方面的差異，才是這兩個班型最大的不同。
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