公布事故調查報告不該“跑馬拉松”

7年前，鄭州一所普通民辦中學教學樓欄桿突然斷裂，三名高一男生從三樓墜落受傷，經傷情鑒定，兩人重傷二級、一人輕傷一級。事發2天后，鄭州市教育局發布通報稱：“待事故調查結束，進一步對相關責任人依規依紀嚴肅處理。”但此后，鄭州市教育局并未向社會公開事故調查報告，也未將調查結果和后續追責情況告知受傷學生。

應該說這起事故原因和責任并不復雜，也不難調查。鑒定報告顯示，斷裂的欄桿并未按照竣工圖紙施工，不符合國家相關規范要求。這意味著施工方、監理方負有直接責任。事故發生在學校，校方也難辭其咎。按說，當地有關部門早該公布事故調查報告并對責任人進行追責。但受傷學生僅從公開渠道得知事發學校的一名校長被停職，調查報告、事故追責未見公布。

作為事故中受重傷的學生，顯然很重視事故調查報告和追責情況，因為這不僅關系到知情權、監督權，更關系到受傷學生能否獲得合理賠償，也關系到責任人是否受到嚴肅處理。但遺憾的是，事發距今已經7年，事故調查報告仍未公布。難道一起并不復雜的事故，在調查、追責環節要跑“馬拉松”？顯然公布調查報告拖得越久，對受傷學生的“二次傷害”就會越深。

此外，密切關注此事的公眾，也因為遲遲看不到事故調查和追責結果，不免有失望情緒。因為這不是一起私事、小事，而是關乎學生人身安全、校園安全的公共事件。事發后，媒體聚焦此事卻沒有推動調查報告早日公布，也是憾事一樁。而且，事故調查報告7年未見公布，當地有關方面調查事故的態度、能力，不免受到質疑，這也會影響當地教育形象乃至當地形象。

2020年，受傷學生致函鄭州有關方面要求依法出具事故調查報告，告知調查結果和相關責任人的處理情況，但均未獲回復。對身受重傷的學生而言，為獲取真相付出常人難以想象的代價。令人欣慰的是，向公安機關報案后，2023年12月，鄭州公安局高新分局以工程重大安全事故案立案偵查。但兩年過去案件還在偵辦中。希望辦案機關提高效率給出滿意交代。

從過去調查事故的效率來看，一般事故（是指造成3人以下死亡或10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經濟損失的事故），正式調查后，過不了多久會公布事故調查結果。根據《生產安全事故報告和調查處理條例》規定，事故調查組應當自事故發生之日起60日內提交事故調查報告；特殊情況下，經批準期限可以適當延長，但延長的期限最長不超過60日。

鄭州有關方面為何遲遲不見公布上述事故調查報告，需要及時給出詳細解釋，并對拖延調查的責任人進行追責，以安撫受傷學生及其家長、以及關注此事的公眾的情緒。另外，此次事故發生在校園，而教育部制定、修訂的《學生傷害事故處理辦法》中，對校園事故調查期限則沒有明確規定，是否要向《生產安全事故報告和調查處理條例》規定的事故調查期限看齊？

有關方面要意識到，對涉及人身安全的事故，調查既要深入也要高效，深入調查是為了搞清楚具體原因、具體責任，而高效公布調查報告，不僅關乎當事人和公眾的權益，也關乎有關方面的公信力。如果公布調查報告拖拖拉拉，就有淪為“報告爛尾”的可能。近年來，有關“爛尾新聞”的案例不少，必須警惕。