SCI審稿小修和大修的區(qū)別？

SCI審稿小修和大修的區(qū)別？SCI文章給了大修還能接收嗎？給了小修還會拒稿嗎？下面淘淘論文來給大家講下這個問題。

一、小修和大修的概念

小修（minor revision）大修（major revision）都是相對而言，并沒有非常明確的界限，只能代表審稿人的傾向。

小修

小修往往問題很多，但一般不涉及論文的核心內(nèi)容，通常都是細節(jié)問題，有的時候是審稿人沒看懂文章的某些點，需要作者給解釋一下。

小修往往代表審稿人對文章大體還是認可的，也就是整體是可以接收的，但細節(jié)方面需要提升。

小修的數(shù)量可能會很多，有時候洋洋灑灑幾十條，不過千萬別被嚇住，仔細看下來就知道，修改難度和修改幅度并沒有想象的大，認真閱讀仔細回答，接收就是大概率結果。

大修

大修的意見有時候沒有小修那么長，但是一句話可能就會要人命，比如“創(chuàng)新性不足”，這就意味著論文不僅要大改，甚至比重寫好不了多少。

大修代表審稿人認為文章就比較明顯的缺陷，問題比較大，但并非一無是處，否則就直接給拒稿了。

但收到大修并不意味著沒有希望，審稿人無非是就論文的核心內(nèi)容提出問題，說白了就是他認為你的論據(jù)是無法驗證你的結論的，或者你的結論本身有BUG，需要作者來解決這個問題。

基本上就是補充更多論據(jù)，比如補實驗補數(shù)據(jù)。也有可能審稿人和作者在關鍵問題上有不同看法，需要探討。

無論如何，大修也好，小修也罷，最終還是要看編輯，因為審稿人的意見只是參考，最終決定權還是在編輯手里。

不管遇到的是大修還是小修，都意味著編輯對這篇文章還是有興趣的，作者只有認真對待，才有可能在返修后迎來接收的好消息。

二、小修和大修有哪些原因

作者會收到各種各樣的修改意見，原因可以說是五花八門，不過經(jīng)常遇到的就那么多，下面簡單說一下通常小修和大修意見的主要類型：

小修

數(shù)據(jù)與證據(jù)補充

文獻綜述不完整或者有些陳舊

圖表或圖例的優(yōu)化

比較小的語言問題

格式問題

結構上的微調

邏輯上的優(yōu)化

大修

內(nèi)容/數(shù)據(jù)/實驗方法不足

主要論點不明確

理論框不夠完善

研究方法問題

文獻綜述不足或者更新

相對嚴重的語言問題

邏輯與結構問題

細節(jié)優(yōu)化需求

學術質量問題

這樣總結下來，其實可以看出不管是小修還是大修，很多問題都是相似的，區(qū)別就在于程度不同，一個相對輕微，一個相對嚴重，這也就是我們前面說過小修和大修并無明確界限，更多代表的是一種傾向。

如果一定要區(qū)分，那么小修意見可能細節(jié)更多，而大修的概括性意見更多，修改起來需要的時間和精力也不一樣。

三、小修和大修返修后的處理流程

小修和大修的重要區(qū)別之一就在這里，返修后，如果是小修往往由編輯部自己決定，而大修需要返給審稿人，不過這只能說是通常情況，不代表所有作者。

小修

作者提交返修稿

編輯部內(nèi)審

可能二次送審

作者再次修改，然后返回

接收

當然也不排除小修被拒絕的情況，所以即使是小修也要慎重對待，當然有時也并非作者的原因，而是期刊有了其它安排。

大修

作者提交返修稿

二次送外審，意見返回，接收（30%-50%）

小修（40%-60%）、再次大修（10%-20%）

拒稿（10%以下）

作者再次修改，然后返回

繼續(xù)送審/編輯部內(nèi)審

審稿人意見返回

編輯部做出決策

一般來說，大修最多也就給兩次機會，也就是說不太可能會有三次大修，如果實在是無法達到編輯要求，可能會導致拒稿。

小修和大修比較明顯的區(qū)別大概就是這些，不管是哪一種，都要認真對待，領會審稿人的意圖，如果有不明白的可以及時溝通，只要修改到位，不管是小修還是大修，接收幾乎是必然的結果。關鍵是修改到位。

關于SCI論文大修和小修的問題，今天我們就先講到這里。