冬日暖陽(yáng)映照教育熱忱,名師風(fēng)采引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)。為落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)交流平臺(tái),結(jié)合西安市蓮湖區(qū)教育局發(fā)布的關(guān)于開(kāi)展“我與名師同上一節(jié)課”系列活動(dòng)之第五批校級(jí)“名師+”研修共同體主持人觀摩展示活動(dòng)的通知,2025年12月19日,西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東實(shí)驗(yàn)幼兒園馬文穎、高淑娟兩位教師傾情開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了第十一管理組和第六網(wǎng)格教研區(qū)的教師代表參與,圓滿達(dá)成“示范、引領(lǐng)、輻射”的預(yù)期目標(biāo),為在場(chǎng)教師帶來(lái)了一場(chǎng)沉浸式的教學(xué)盛宴。
課堂展示 各顯匠心
![]()
主持人:保教副主任張穎
活動(dòng)在簡(jiǎn)潔而熱烈的開(kāi)場(chǎng)中拉開(kāi)帷幕。兩位名師先后登場(chǎng),以精湛的教學(xué)技藝展現(xiàn)了深厚的專業(yè)素養(yǎng)。
![]()
大班語(yǔ)言活動(dòng)《大魚(yú)》 執(zhí)教:馬文穎
《大魚(yú)》聚焦大班兒童辯論核心經(jīng)驗(yàn),以故事情節(jié)發(fā)展為線索,引導(dǎo)幼兒在“放魚(yú)”與“抓魚(yú)”的選擇中,有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能給出充分的理由,提升語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。
馬老師通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)、分組辯論等方式,有效激發(fā)了幼兒的表達(dá)欲望,提升了幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
![]()
大班藝術(shù)活動(dòng)《闖關(guān)救熊二》執(zhí)教:高淑娟
《闖關(guān)救熊二》以游戲化、情境化的教學(xué)方式令人耳目一新。孩子們?cè)凇瓣J關(guān)救友”的趣味情境中,大膽想象、積極創(chuàng)作,將藝術(shù)知識(shí)與技能自然融入其中,充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教育理念,展現(xiàn)了藝術(shù)教育的無(wú)限活力。
思維碰撞 共促成長(zhǎng)
觀摩活動(dòng)后,進(jìn)入深度反思與研討環(huán)節(jié)。兩位執(zhí)教老師從活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)達(dá)成度及教學(xué)策略選擇等方面進(jìn)行了說(shuō)課與反思。
![]()
![]()
攜手共進(jìn) 展望未來(lái)
本次校級(jí)“名師+”研修共同體主持人教學(xué)觀摩活動(dòng),成功搭建了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互通互鑒的平臺(tái)。活動(dòng)不僅有效提升了參與教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力,更進(jìn)一步強(qiáng)化了管理組與教研區(qū)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力與協(xié)作力,是落實(shí)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐。
未來(lái),西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)依托“名師+”研修共同體平臺(tái),常態(tài)化開(kāi)展各類教學(xué)觀摩、研討交流活動(dòng),充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺(tái)階。
(圖文供稿:西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東實(shí)驗(yàn)幼兒園)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.