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今年年中開始,北京、廣州、杭州、深圳、南京等幾大城市,紛紛開展了面向小學(xué)階段的創(chuàng)新人才選拔,主辦方更是打出“僅邀請本市數(shù)學(xué)前30%的孩子”口號,我們進(jìn)行了探秘,這場考試一票難求。
這些高知家長為何帶孩子來參加這次編程信奧集訓(xùn)隊(duì)選拔考試?
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01
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人工智能教育的重要性,早已不是紙面上的空談,小學(xué)的信息科技課已成標(biāo)配,各大高校,正以每年新增數(shù)百個(gè)名額的規(guī)模,將目光投向AI與信息領(lǐng)域人才。
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所有的信號都指向同一個(gè)核心:
未來20年,國家渴求的,是具備計(jì)算思維、能理解和創(chuàng)造人工智能的人才。
而家長的責(zé)任,就是讀懂信號。教育發(fā)展到今天,早已不止是孩子的競爭,更是一場家庭認(rèn)知與信息戰(zhàn)。
以前咱們總聽說數(shù)學(xué)奧賽、物理奧賽、化學(xué)奧賽、生物奧賽,但其實(shí)還有一個(gè)信息學(xué)奧賽,它與數(shù)、物、化、生四科競賽統(tǒng)稱五大科競賽。
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許多家長的第一反應(yīng)是:"信息學(xué),學(xué)編程?這不是大學(xué)課程嗎?"
事實(shí)上,編程所需的邏輯思維與數(shù)學(xué)能力恰好契合小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),是培養(yǎng)未來競爭力的時(shí)機(jī)。
五大學(xué)科競賽中,信奧賽是一個(gè)貫穿小學(xué)、初中和高中階段的特長生項(xiàng)目。
相比數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物,信息學(xué)奧賽這個(gè)賽道并不擁擠:
奧數(shù)每年“百萬級別”的參加人數(shù),而信奧才是“萬級別”,可以說,目前參加信息學(xué)競賽是比奧數(shù)更加適合的加分項(xiàng)和敲門磚。對普通家庭的孩子來說,信奧比賽并不是高不可攀,關(guān)鍵點(diǎn)就在于家長的“信息差”。
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02
近幾年家長也都注意到了,科創(chuàng)作為國家主流培養(yǎng)方向,越來越多的重點(diǎn)中學(xué)紛紛引入信息學(xué)。
很多孩子從小學(xué)三、四年級起,就開始學(xué)習(xí)編程,在每個(gè)升學(xué)節(jié)點(diǎn)上,有了編程的助力,孩子多鋪了一塊墊腳石。
通過信息學(xué)來觀察孩子的數(shù)理基礎(chǔ)與綜合潛力,已經(jīng)成了名校心照不宣的重要方式。
■清華“丘成桐班”已明確將信奧賽成績納入選拔體系。
■ 各地中學(xué)的 “科技特長生” 簡章中,信息學(xué)奧賽成績是核心指標(biāo)。
■ 通過信奧國賽金銀牌保送清北的故事,每年都在上演。
信息學(xué)競賽作為五大學(xué)科競賽之一,無論是競賽升學(xué)領(lǐng)域、還是在開拓學(xué)生視野、拓展思維、未來擇校就業(yè)方面都具有不可小覷的影響力。
但殘酷的現(xiàn)實(shí)是:90%的常規(guī)編程課程,正在無形中阻斷孩子沖擊名校的機(jī)會!
現(xiàn)在多數(shù)機(jī)構(gòu)的課都圍著“興趣”轉(zhuǎn),教些圖形化編程、小游戲制作,熱鬧歸熱鬧,卻很少涉及競賽核心的算法和解題技巧。
興趣班≠競賽路:C++是官方指定參賽語言,Python、圖形化編程無緣賽場!
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編程和信奧賽確實(shí)有門檻,但問題往往不是知識本身的難度,而是咱們家長存在的認(rèn)知誤區(qū)。
很多孩子并非能力不足,而是被錯(cuò)誤的規(guī)劃耽誤了!作為家長,我們的關(guān)鍵任務(wù)是幫助孩子辨別有效信息、避開常見陷阱,找到正確規(guī)劃路徑。
但絕大部分家長仍處觀望期:
我的孩子到底適不適合走信息學(xué)?
他/她的數(shù)理基礎(chǔ)能不能撐得住?
在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式上有沒有優(yōu)勢?
為此,我們聯(lián)合有道小圖靈,為孩子準(zhǔn)備了專業(yè)的【信奧思維潛力評估】。不考編程,只看孩子的數(shù)理和邏輯天賦。
想要了解下自家孩子適不適合學(xué)編程走信奧路徑,可以掃碼報(bào)名,每場活動(dòng)報(bào)名人數(shù)有限。
參加活動(dòng)即可獲得
零門檻測評:無需編程基礎(chǔ),考察底層數(shù)理邏輯能力
專業(yè)評估體系:通過測評科學(xué)評估孩子的編程潛力
路徑規(guī)劃:系統(tǒng)解析信奧培養(yǎng)全路徑,打破家長信息壁壘
(注:選拔活動(dòng)全程免費(fèi),建議一年級至初一年級學(xué)生參與)
03
為什么會推薦小圖靈的測評呢?——權(quán)威背書,名師坐鎮(zhèn),成績斐然,含金量高。
小圖靈的前身源于世界計(jì)算機(jī)最高獎(jiǎng),“圖靈獎(jiǎng)” 得主姚期智院士,創(chuàng)建的圖靈人工智能研究所。
這意味著,課程體系從誕生之初,就帶著 “清華姚班” 的學(xué)術(shù)血脈。教孩子的不是簡單的技能,而是科學(xué)家思考問題的方式。
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網(wǎng)易有道小圖靈有多牛?懂行的家長都必須要了解一下其創(chuàng)始人、總教練——“中國媽媽天花板”、奧賽金牌媽媽顧靜。
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乖媽(顧靜)老師,ACM亞洲區(qū)獲獎(jiǎng)戰(zhàn)隊(duì)成員,從小一路靠編程信奧保送,帶出過國賽金牌。其培養(yǎng)孩子獲得國內(nèi)雙料國際奧賽金牌得主。
在她身后,是一個(gè)由清華、北大、中科院博士和碩士組成的“名師天團(tuán)”,其中不乏崔傲這樣的清華本碩、信奧數(shù)學(xué)雙料省一,以及多位培養(yǎng)出NOI銀牌、CSP滿分學(xué)員的資深教練。
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小圖靈的成績更是耀眼:
● CSP-J/S獲獎(jiǎng)率連續(xù)多年超過91%,2024年更是有2297名學(xué)員獲獎(jiǎng)。
● 集訓(xùn)隊(duì)被譽(yù)為“金牌搖籃”,2023年就誕生了3名滿分學(xué)員和多名NOI國賽金銀牌得主。
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現(xiàn)乖媽帶領(lǐng)小圖靈金牌教練團(tuán),啟動(dòng)“圖靈計(jì)劃”(小圖靈線上集訓(xùn)隊(duì))面向全國進(jìn)行遴選。(本次選拔不要求編程基礎(chǔ);主要考察數(shù)理思維能力)
"圖靈計(jì)劃"培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)對象
正在學(xué)習(xí)機(jī)器人/圖形化/Python的小學(xué)生:
及時(shí)檢測是否具備算法潛力,避免在興趣班中繼續(xù)消耗黃金時(shí)間
搶跑同齡人2-3年,C++超前學(xué)
數(shù)學(xué)成績中上的小學(xué)生(無需編程基礎(chǔ)):
海淀金牌教練執(zhí)教,沖擊高分拿獎(jiǎng)
遴選方式
面向全國1-7年級學(xué)生,采取線上測評,測試內(nèi)容為數(shù)理思維題。
本次活動(dòng)無須任何費(fèi)用,免費(fèi)報(bào)名參加,每一位學(xué)生均可獲得測評機(jī)會。
?? 零基礎(chǔ)可報(bào)!
本次選拔為零基礎(chǔ)選拔,重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)邏輯能力,不要求學(xué)生具備編程基礎(chǔ) 。建議數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀卻不知如何發(fā)揮優(yōu)勢的家長們報(bào)名參加。
活動(dòng)流程
線上測評
乖媽同清北名師攜手打造模擬試題,檢驗(yàn)孩子真實(shí)水平,精準(zhǔn)選拔信奧選手。
家長會
線上家長會深度講解小學(xué)各年級段如何科學(xué)規(guī)劃信息學(xué)學(xué)習(xí)路徑,避免規(guī)劃彎路。測評成績優(yōu)異、符合條件的學(xué)生,將直接獲得進(jìn)入“圖靈信息學(xué)集訓(xùn)隊(duì)”的資格。
1對1規(guī)劃與答疑
各地區(qū)學(xué)校科技特長生招生簡章,幫助家長打破當(dāng)?shù)匦畔⒈趬尽?/p>
以"教育本地化"為核心,深度結(jié)合各地教育特色,將編程教育、競賽資源與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求精準(zhǔn)對接。
04
信息學(xué)賽是一個(gè)比較特殊的科目,它涉及學(xué)生各方面的能力,不僅要求有數(shù)學(xué)思維能力、邏輯思維能力,對計(jì)算機(jī)語言的實(shí)際運(yùn)用能力也是有要求的。
所以我建議小學(xué)就讓孩子試試編程:要是學(xué)得投入、有天賦,就加大投入往競賽、升學(xué)方向規(guī)劃,未來職業(yè)也能早鋪墊;
就算發(fā)現(xiàn)不適合,也能鍛煉邏輯思維,幫著提升數(shù)學(xué)等學(xué)科能力,還能避免日后盲目跟風(fēng)浪費(fèi)時(shí)間。
至于你家孩子到底適不適合走這條路,通過這次的選拔,能一站式幫你解答關(guān)于信息學(xué)路徑的全部問題。
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