為什么很多人都說《和平精英》的“手搓地圖大賽”是在集體發瘋？

如果你之前沒怎么玩過《和平精英》，大概率猜不到這游戲現在有多魔幻？

注意看這個金光閃閃，有些晃眼的地圖。

墻面上寫著“恭喜發財”，正中間站著親切的像素風財神，結果地面卻是一張“發財蹦床”，進入地圖，角色會不由自主地“上上下下”。

還沉浸在蹦床帶來的淳樸樂趣？下一秒地圖切換，整個畫面安靜下來。雪地、星空、還有一個精致的雪花玻璃球出現在面前，光線壓得很低，讓人不自覺地想停下來，沉浸其中。

雖然兩張地圖的畫風差別巨大，給人的感覺也完全不同，但它們其實都來自于同一個地方——

《和平精英》的綠洲啟元高校共創賽。

很多人起初會以為，這只是一個偏玩家圈內、用來分享創意的 UGC 小樂園。

但它其實不太一樣——綠洲啟元高校共創賽有種很特別的“比賽氣質”：一邊是“高校大賽”的身份，官方團隊和大學生們玩在一起，一塊兒在和平里做東西；一邊又和“騰訊實習終面”這些非常規獎勵機制綁定，所以你會在作品里看到一些有反差感的認真，甚至是“職業化”的機會。

也因為這層“比賽感”在，作品的氣質才會忽然分裂：一邊有人整活把氣氛頂到最熱，一邊又有人認真到開始寫抒情，把情緒悄悄壓下來。

成分復雜、表達多樣，最后看下來，確實像不少人說的那樣——這比賽活脫脫就是大學生年底不安定的精神狀態。

前幾年，大家更多是在社交平臺上刷“發瘋文學”，做梗圖、剪惡搞視頻，把情緒一股腦丟進評論區和轉發里。

到了今天，那些一時半會兒沒處安放的興奮、焦躁、無聊……終于找到了新的出口——在《和平精英》里做成一張地圖。

“綠洲啟元高校共創賽”是《和平精英》面向高校學生推出的一個UGC創作賽事。

可能有人會下意識地認為這活動是游戲開發專業，或者起碼是計算機相關專業專供，距離其他學生很遠，門檻很高，但實際了解過就會發現，它真的很接地氣。

綠洲啟元高校共創賽不限專業，不限年級，即使你對代碼一竅不通，也不成問題，只要有腦洞，就能直接用簡單好上手的共創手機編輯器直接開干。那里沒有代碼、編程，你只需要把可視化的素材和規則搭建在一起就好。

至于流程，那更是簡單。

在游戲客戶端，或小紅書的活動入口就能在線報名；地圖制作也全程在線完成。它沒刻意擺出一場盛大的頒獎典禮，而是把不少傳統賽事的流程做得更輕、更日常，悄悄融進了玩家的日常體驗里——

活動剛開始，同好之間就會用社交平臺，比如朋友圈、校園墻，社團群宣傳，官方也拿出不少物料，幫助大伙集結同好。教室、食堂這些地方也成了宣傳點，再加上出攤拉票的，氛圍一下就起來了。

當然還有i人友好的頒獎，直接在宿舍通過朋友圈轉發領獎，再社恐也可以發表自己的獲獎感言……

這么一套操作下來，火熱的氛圍甚至帶動了不少觀望活動的玩家和不怎么玩《和平精英》的新人加入了進來。在即將進入期末的冬天，不少高校里好像多了一個強勢納新的新社團——“《和平精英》綠洲啟元”。

在線上線下各種自發宣傳的影響下，參與綠洲啟元高校共創賽的選手也越來越多，參賽作品自然百花齊放。

綠洲啟元高校共創賽沒有做什么特別的限制，內容只要求圍繞“文化”這個主題展開。至于是什么文化，如何表達，全看選手自己發揮，只要，能玩、能看、能被記住就行。

至于作品，真的就和很多人說的那樣，“大學生精神狀態大賞”。

在這里你能看到一些很有韻味的作品，它們的畫風格格不入。

比如《姑蘇冬序》就是追求的一種氛圍，小橋、屋檐、冷空氣，步入其中就能很直接感受到其中的清冷。

轉個彎到《濟南的冬天》，相似的元素，一樣是冬景復刻，但是氣質完全不同。白墻黑瓦的街巷感更加強烈，紅燦的燈籠與雪人又襯出了幾分溫暖。

這些主打場景的打卡地圖，并不會強調你去理解一種文化，更多還是想通過氛圍，來讓你直接感受。來過，享受過，就是足夠完滿，美好的經歷。

這是這次比賽，以及綠洲啟元“共創”版塊很妙的一點：它以極低的門檻鼓勵普通人把自己認可的文化、情感，從概念，做成可以走進去的空間體驗。對其他進入這片空間的人來說，不需要被科普，也不需要被教育，氛圍本身就會完成表達。這其實也和很多人習慣的方式一樣，先感受，再共鳴。

通過綠洲啟元高校共創賽，你可以直接打破次元壁，享受那些讓人沉迷的小圈子文化。

比如有人通過綠洲啟元高校共創賽還原了動畫電影的經典場景。

燈火把氛圍烘得溫熱，細致的設計在游戲里做到了近乎 1:1 的還原；甚至連動畫里才會出現的——天空中搖曳的鯨魚——也被放了進來。

沉浸感足夠強時，人會很自然地開始找機位、對角度，想把這一刻像打卡照一樣穩穩定格。

還有人則更加單純直接，用鮮艷的亮色，搭建起一座《童話小鎮》，把現實的煩惱暫時關在門外。彩色的街景、偏夢幻的調色，把人輕輕塞進童話書的那一頁。

前幾年我還會好奇“多巴胺配色”的風潮到底從何而來，但走進這些城市才發現：有些顏色就是這么直接，能把人的心情簡單地提亮一點。

一邊是精細而復雜的設計，另一邊則是干脆直接的創意——這些不同的“文化感”，都被高校玩家一點點做進了游戲里。

對他們來說，共創手機編輯器是個再合適不過的工具，靈感來了就能立刻上手，把想法落成可見、可玩的樣子，然后把地圖放在那兒，等同好路過、停下來。

當然，這個很大眾的編輯器并沒在隨之而來的“平庸”上付出太大的代價，它不只能做那些打卡場景。文化的表達從不單一，它可以傳統，可以新派，自然也可以更加有梗。這些更新潮、強烈的東西，也可以在手機上直接誕生。

《盜夢空間找異常版》就是把梗和設計揉在一起的一張圖。它借了《盜夢空間》的設定，又把場景落回校園。得在畫面里找出“不對勁”的地方，才能從夢里醒來。它其實很適合朋友開黑一起玩，各自發現不同的異常，等到最后匯總，才會突然緊張一下：現在醒的，真的是醒了嗎？

而《和平校園知識問答》則更直接：干脆把“和平精英梗”做成了問答闖關。誰說游戲本身不是一種文化？玩著玩著，你會很自然地回到那種熟悉的開黑節奏，語音里插科打諢，互相抬杠，吵吵鬧鬧地把關卡推過去。

這些帶著梗文化的作品在高校玩家之間流轉，其實也從側面解釋了，為什么“綠洲啟元高校共創賽”會不斷裂變，慢慢長出一種獨特的生態。

這里的作品由屬性多元但又在不同部落有所關聯的普通人創作，它們可以孤芳自賞，也很容易變作可以轉述、可以安利、順手拉人的同好內容。一個簡單的轉發，配上一句“來一起”，就足夠讓更多人進來看看、順便玩一局，然后再衍生出新的社區和議題。

當 UGC 天生具備“可組隊、可轉述、可二次傳播”的屬性時，它很自然就會變成長線的熱度。綠洲啟元能在高校里越滾越大，說到底，是把UGC本身推成了真正意義上的社交廣場：精巧的作品把人拉來，有趣的玩法把人留下，而魔性的梗文化則負責把關系黏住。

而一局游戲的意義，也不止是把“文化”變得更近。它同樣把人和人之間的距離，又悄悄拉近了一點。

除了玩家之間的自發傳播，綠洲啟元也有自己的一套推薦邏輯：它會根據游玩反饋，通過收藏、點贊等數據，給不同作品分配不同程度的曝光；同時也會參考玩法描述、標簽、封面這些信息做綜合判斷。說得直白一點——在這里，是金子，總會發光，而且照得更遠。

這套機制帶來的觀感是：綠洲啟元的熱鬧并不全靠官方“推”出來，也是玩家用反饋把內容一點點頂上去，所有人都直接或間接地參與了創作、表達、分享和討論。當“做得好”真的能換來更多人看到、更多人來玩，創作就會進入正循環——而這正是這片屬于和平的綠洲實現增長的扎實來源。

而當作品真的被更多人看見，創作也就不再只是一個情緒出口了，它開始變成一條更清晰的表達路徑：做的東西能被理解，能被回應，甚至能被繼續傳下去。

說到“路徑”，我們不妨回到綠洲啟元高校共創賽最現實的一面。

它更像一次實打實的項目經歷：不只要有創意，還得有足夠的執行力把想法落地。做到后面，很多人會很自然地開始琢磨這些更“產品化”的問題——怎么引導玩家？玩法是不是足夠清晰？封面、標題要不要再抓人一點？

也挺意外的，一個游戲里的 UGC 活動，竟然能把這種職業化的場景呈現得既荒誕又真實，明明在做地圖，卻又像在做一份項目復盤。

而且，綠洲啟元高校共創賽也確實能給到一份很具體的“實習意義”。通過活動，獲獎的高校生可以獲得直通騰訊實習終面的機會。

如果你有留意綠洲啟元高校共創賽早期的宣傳，會注意到它們聯動過騰訊招聘與光子工作室。顯然官方并不是只是走個過場，他們歡迎創意，也尊重創意，創意不止能被看見，還可能被認真對待、被接住。

而這其實非常難得。

大學里有太多的社交，創意，還有每天玩不重樣的梗，是很多人第一次完成重要身份轉變的路口。過去，游戲更多把大學當作市場或二創社區，鮮少會有真正讓玩家創意真正落地的方式，有些可惜。

而綠洲啟元高校共創賽做的，是把“證明自己”的機會提前搬進來：用一張地圖、一次玩法打磨，換來真實玩家反饋與更專業的檢驗，甚至進一步連接到行業機會。

在抖音有人就分享了自己靠著活動入職騰訊的經歷。

根據賽事總結，活動期間報名數近三千，最終產出作品達數百份，其中也出現了傳播度很高的爆款；參賽學生覆蓋上千所高校，賽事作品的整體游玩數據突破 1 億。

不過數據并不是最重要的，更重要的是綠洲啟元正成為高校學生的“創意廣場”。地圖不再只是作品，也順手接住了校園里最真實的需求。有人把它當情緒出口，有人當社交名片；有人做成打卡景點等人來合影，有人把梗塞進玩法里等朋友開黑一起笑……

當高校玩家的創意被擺到臺前，玩家的社交圈也被完全打通。作品能被看見、被回應、被二次傳播，活動就會自己長出活力，再反哺回《和平精英》的“和平綠洲”，讓它在玩家的生活里更像適合自己的的棲息地。

這份能被走進來的創意廣場，才是最讓人期待的地方。

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