《眷戀》：把青春的味道帶給您

《眷戀》的作者，先后就讀于中等衛生職業學校的社區醫學專業，大學的臨床醫學專業，畢業后先后從事鄉村醫生、藥房營業員、執業藥師、執業助理醫師等工作。在學生時代，青春很美好，理想很豐滿，而在追逐夢想的過程中難免陷入了迷茫、困惑、苦悶之中，充滿著種種挑戰與掙扎。

作者以自己的親身經歷為基礎，融入豐富細膩的情感，深入獨到地思考，傾注大量心血，打造出充滿青春氣息和韻味的力作《眷戀》，呈獻給關注青少年成長、懷念青春的朋友們。

作品內容簡介：一群中等衛生職業學校的學生，在學校學習了兩年的理論課程，懷著美好的職業憧憬和興奮激動的心情，走出校門，到實習單位去開始為期一年的實習生活。實習，是走進社會的過程，于是接觸到了比學校更加豐富多彩、也復雜艱苦得多的世界，遇到了前所未有的困難和問題，自然也就有了許多困惑、苦惱和思考。他們青春年少，朝氣蓬勃，視野開闊，好學上進，經過許多鍛煉和挫折之后，成長了。

作品的核心價值：（1）真誠親切無障礙：故事背景非常貼近現實生活，讓人有種似曾相識、身臨其境的感覺，而人物的思想活動、情緒描寫之真實細膩有溫度，極大地拉近了作品與讀者之間的距離，容易產生強烈共鳴。（2）現實意義：不同于虛妄的雞湯文，這部作品的話題涉及醫藥學問、同學相處、師生關系、戀愛、就業、住房、經濟社會發展變遷等，非常真實具體而有現實探討價值。（3）讓人看到希望：人物個性鮮明，形象生動，就好像生活在我們周圍，甚至讓人隱約覺得某個人某個時候就是自己的影子。他們陽光，純真，勇敢，善良，有夢想有追求，這些品質在喜怒哀樂中展現得淋漓盡致。他們出身普通，尚且活得有聲有色，我們為什么不能呢？

作品獨特亮點：（1）語言通俗易懂吸引人：語言真誠通俗，情感細膩飽滿，充滿人文關懷，讓人容易讀下去，愿意讀下去，追著讀下去。
（2）敘事方式有特色：除了常用的“上帝視角”，有很多地方用了第一人稱寫法，比如日記、書信的形式，這種盤點梳理式的敘事使主角的情感暢快淋漓地宣泄于筆下，人物形象躍然紙上，更加活靈活現，還使事件發展脈絡得到快速理清，人物之間的關系也瞬間清晰起來，劇情燒腦的問題迎刃而解。（3）作品受眾廣：親子可讀，師生可讀，回望成長歷程的時候可讀，對關注青少年成長、懷念青春的讀者來說都是很好的探討素材和有益讀物。

這是有關青少年成長和青春題材的一部力作，值得好好讀一讀。讓我們跟著作者溫暖、細膩、生動的筆觸，開始一趟陽光感人的青春之旅吧！