
2025年即將“殺青”,年終歲首之際,回望即將過去的2025,這一年,北京基礎(chǔ)教育有哪些值得關(guān)注的改革看點(diǎn),背后蘊(yùn)含哪些指向未來的教育動向?
2025年,是首都教育改革快速推進(jìn)的一年,是眾多家長和圈友體驗(yàn)教育帶來的成長及復(fù)雜的一年,也是向“新域新質(zhì)教育”邁進(jìn)、縱橫推進(jìn)的一年。當(dāng)然,還是京城教育圈用自己的方式記錄、思考和解讀教育變革的一年。
在歲月流轉(zhuǎn)的又一個(gè)節(jié)點(diǎn)上,京城教育圈梳理了2025年首都基礎(chǔ)教育改革的十大看點(diǎn),用我們的視角,回望在即將過去的這一年發(fā)生在京城中小學(xué)教育領(lǐng)域的重要事件,探尋面向未來的教改新信號,同時(shí)也將京教圈在不同熱點(diǎn)中的一些視角和記錄,和大家一起分享,不妥處歡迎指正。
PART.01
集團(tuán)化辦學(xué)
今年以來,北京多區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)紛紛官宣大動作,步入新的發(fā)展階段。從覆蓋范圍上看,民辦校加入公辦教育集團(tuán),實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)全覆蓋;從合作形式上看,由“強(qiáng)帶弱”變?yōu)椤皬?qiáng)上加強(qiáng)”,優(yōu)質(zhì)學(xué)校和知名教育集團(tuán)以聯(lián)盟的形式強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合;從培養(yǎng)體系上看,優(yōu)質(zhì)小學(xué)或?qū)⒓{入中學(xué)教育集團(tuán),小初高一體化貫通培養(yǎng)成為主流。
北京十五五規(guī)劃提出,未來北京將大力推進(jìn)縱向貫通的新型教育集團(tuán)化辦學(xué),調(diào)整小升初、初升高等節(jié)點(diǎn)的“分水嶺”效應(yīng),使其轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長道路上的“起跳板”和“助推器”,進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)效率,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
PART.02
人工智能+教育
今年以來,“人 工智能+教育”的號角吹響北京,北京在課程建設(shè)、教師 AI 素養(yǎng)提升等方面精準(zhǔn)發(fā)力,全方位推進(jìn)人工智能教育。
2025年9月新學(xué)期起,北京中小學(xué)全面開設(shè)人工智能通識教育課程,每學(xué)年不少于 8 課時(shí)。各學(xué)校積極探索研發(fā)覆蓋全學(xué)段的跨學(xué)科課程體系,同時(shí)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的信息技術(shù)、通用技術(shù)與綜合實(shí)踐活動等課程,構(gòu)建起多層次、多形式的人工智能通識教育課程。
PART.03
大思政
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的題中之義和深入推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的應(yīng)然之舉。今年以來,北京各中小學(xué)聚焦思政教育一體化建設(shè),從機(jī)制創(chuàng)新、平臺搭建、隊(duì)伍培育、理念革新等多維度精準(zhǔn)發(fā)力,為全市提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
PART.04
身心健康
北京市委、市政府以市委教育科技人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義印發(fā)實(shí)施《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的若干意見》,將工作重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健體魄和積極心理品質(zhì)上來,著力提升全市中小學(xué)生身心健康素養(yǎng)和水平,打造學(xué)生健康成長的全方位支持環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
“身心健康二十條”共五大部分,20項(xiàng)具體措施,聚焦五育融合、學(xué)校主導(dǎo)、家庭育人、社會參與、組織保障,突出學(xué)校、家庭和社會三個(gè)層面環(huán)境建設(shè),關(guān)注同伴、師生和親子三大關(guān)系的培育和優(yōu)化,系統(tǒng)構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代需求的學(xué)生身心健康發(fā)展的“北京模式”。
此外發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育工作的若干措施》,即北京市中小學(xué)“體育八條”,也指出北京將通過打造“能出汗的體育課”、大力開展學(xué)生班級聯(lián)賽等8條舉措,將身心健康教育融入學(xué)校全員、全方位、全過程育人體系。
PART.05
中小學(xué)貫通培養(yǎng)
2025年的“1+3”“0.5+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),主要圍繞首都教育“大減法、小加法、多渠道、新載體”的總體要求,聚焦學(xué)生的連續(xù)培養(yǎng)和貫通培養(yǎng),持續(xù)完善初高中課程貫通的連續(xù)培養(yǎng)方式,圍繞長鏈條育人新載體的構(gòu)建全面發(fā)力。
面對當(dāng)前首都基礎(chǔ)教育改革的新需求,北京各中小學(xué)積極擴(kuò)大 小初高一體化全學(xué)段教育集團(tuán)的比例,發(fā)揮教育集團(tuán)自身優(yōu)勢,全學(xué)段長鏈條創(chuàng)新教育資源配置,鼓勵(lì)學(xué)生的連續(xù)培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)和協(xié)同培養(yǎng)。
PART.06
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
今年以來,北京多所中小學(xué)積極推出創(chuàng)新人才培養(yǎng)舉措,先后推出各類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目,規(guī)劃建設(shè)了眾多創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校。
2025年,聚焦基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)的強(qiáng)基計(jì)劃也迎來新變化,從奧賽破格政策調(diào)整到新增理工科、拓展人工智能等培養(yǎng)方向,量子計(jì)算、人工智能等新興領(lǐng)域逐漸成為政策焦點(diǎn)。
北京市教委負(fù)責(zé)人就本市“十五五”時(shí)期教育改革發(fā)展進(jìn)行解讀時(shí)提出,未來在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面,北京市將實(shí)施“沃土計(jì)劃”,旨在深耕9年至12年的基礎(chǔ)教育沃土,讓大學(xué)和高中階段的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠下沉,為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更早、更連續(xù)的滋養(yǎng),使其能夠“脫穎而出”。
PART.07
新中考
3月,北京市教委發(fā)布《關(guān)于做好2025年北京市高級中等學(xué)校考試招生工作的意見》,2025年中招政策迎來新變化。京城教育圈聚焦普高擴(kuò)招、中考計(jì)分科目減少、小四科退出計(jì)分等六大變化,為圈友深度解析中招政策。
PART.08
高校擴(kuò)招
2025年初,清華大學(xué)宣布將有序適度擴(kuò)大本科招生規(guī)模,打響了北京高校擴(kuò)招的第一槍。后續(xù)北京高校打出一套“組合拳”,一方面擴(kuò)大高校招生規(guī)模,另一方面繼續(xù)擴(kuò)建新校區(qū)、新校舍。
2025年,北京高招本科計(jì)劃總量突破5萬人,比2024年增加了8,800多個(gè)名額,為普通考生也帶來重大利好。
PART.09
大科技教育
11月,教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見》,要求各中小學(xué)從培育科學(xué)精神、培養(yǎng)科學(xué)興趣入手,構(gòu)建協(xié)同貫通的育人體系,通過創(chuàng)新課程生態(tài)、變革教學(xué)方式等途徑,建設(shè)開放融合的課程生態(tài)和教學(xué)方式。
今年以來,以科技高中、學(xué)生金鵬科技團(tuán)、科技教育示范校、科技類社團(tuán)為核心的“大科技教育”版圖已輻射全市中小學(xué)。
PART.10
校園餐
今年秋季新學(xué)期,北京全市中小學(xué)生到校就餐已無需自帶餐具。這得益于北京市全力推進(jìn)的中小學(xué)校園餐改革工作。從推進(jìn)“中央廚房﹢微廚房”供餐新模式到推動營養(yǎng)健康食堂創(chuàng)建工作,從建設(shè)大宗食材集中采購平臺到試點(diǎn)推出創(chuàng)新菜品樣式……一系列新舉措守護(hù)學(xué)生“舌尖上的健康”。
編輯|京教君
來源 |整合自京城教育圈
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